【摘要】（教科版）三年級科學上冊課件謎語：身體雖不大，力氣可不小，有時搬糧食，有時挖地道，團結(jié)又互助，勇敢又勤勞。(猜一動物名稱)螞蟻的身體構(gòu)造分成頭部、胸部及腹部。頭上有一對觸角，感覺器官靈敏。胸上有六只腳，頭部變化很多，通常較大。到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)１５０００多種螞蟻
2025-12-02 09:41
【摘要】外形顏色表皮的樣子氣味其他方面做一做：把稻谷的殼剝開，里面是怎樣的呢？剝掉殼后的米和平時吃的米有什么不同？少了一個角——胚少了一層皮精米植物的胚包括胚芽胚軸胚根子葉鋤禾日當午，
2025-12-02 09:04
【摘要】人教新課標三年級科學上冊第四單元看一看看一看一、動物離不開水一、動物離不開水一、動物離不開水二、家庭用水二、家庭用水二、家庭用水三、保護水節(jié)約水三、保護水節(jié)約水節(jié)約用水，從我做起節(jié)約用水，從我做起節(jié)約用水，從我做起
2025-12-02 11:14
【摘要】三年級上科學說課-它們吸水嗎教科版【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級科學上冊第三單元我們周圍的材料第4課《它們吸水嗎》【教材分析】本課共分為四部分。第一部分：誰更容易吸水。這一部分內(nèi)容是讓學生通過在四種不同的材料上滴一滴水，從側(cè)面觀察它們的吸水現(xiàn)象，分別用合適的方法描述水滴的變化和材料的細微變化，并以此判斷四種材料吸水能力的強弱。第二部
2025-11-10 12:07
【摘要】第一篇：教科2001版三年級科學上冊《空氣有重量嗎》教學設(shè)計 教科2001版三年級科學上冊 《空氣有重量嗎》教學設(shè)計 【教學目標】 ，但是重量很輕。。 ，了解一些因素會影響稱量結(jié)果，產(chǎn)生誤差...
2025-10-13 10:54
【摘要】第一篇：教科版小學科學三年級上冊教案《空氣占據(jù)空間嗎》教案 《空氣占據(jù)空間嗎》 教學目標： 科學概念：空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的變化（壓縮或擴張）。 過程與方法：用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空...
2025-10-31 22:12
【摘要】三年級《科學》上冊教材分析一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析本冊是科學教材的起始冊。是由“植物”“動物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”4個單元組成的。這四個單元，將帶領(lǐng)每個剛開始科學課學習的學生，展開
2025-03-22 14:35
【摘要】我看到了什么教學要求：1、引導(dǎo)學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學準備：1、教師選擇一棵大樹，供學生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準備好有關(guān)安全
2025-11-20 06:36
【摘要】新版教科版三年級上冊教學設(shè)計三年級上冊教材目錄植物/動物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物的共同特點動物1、尋訪小動物2、蝸牛（一）3、蝸牛（二）4、蚯蚓5
2025-08-05 06:50
【摘要】第一篇：教科版三年級上冊科學教材分析 三年級《科學》上冊教材分析 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本...
2025-10-26 07:02
【摘要】第一篇：三年級科學教案(教科版)上冊 我看到了什么教學要求： 1、引導(dǎo)學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。 2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的...
2025-10-31 13:09
【摘要】教科版三年級科學上冊種子變成芽觀察種子你能找出鳳仙花種子嗎？種子的結(jié)構(gòu)準備好花盆和土，把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后裝進細土。用手指在泥土中按一個小洞，深度約1厘米左右，在洞里放一粒種子，再用泥土蓋住洞口。
2025-12-02 10:45
【摘要】給身邊的材料分類我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。木頭
2025-12-02 11:56
【摘要】教科版三年級科學下冊土壤里有什么這些雕塑是用什么做的？兵馬俑這些雕塑是用什么做的？泥作品這些雕塑是用什么做的？泥人這些雕塑是用什么做的？制泥物這些雕塑是用什么做的？青瓷茶具觀察土壤1.土壤里有：小石子、小蟲子、水等2.實驗：給土壤加
2025-12-02 08:01
【摘要】比較韌性,-,韌性是指物體在受力變形后，不易折斷的性質(zhì)。,彎曲度越大，韌性越好。,什么是韌性？,怎么比較韌性？,1、把木條、鐵條和塑料條用尺子標上刻度。2、把木條、鐵條和塑料條分別伸出桌面5厘米、8厘...
2025-10-14 05:33
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