【正文】 優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)了對設(shè)備的添置、維修和財產(chǎn)保管工作力度。種種措施的實施，讓廣大師生生活得到極大的改善。教學(xué)區(qū)包括四棟教學(xué)樓，一棟實驗樓，一棟科技信息樓，一棟階梯綜合樓和一棟行政辦公樓?？萍夹畔牵航ㄖ娣e五千四百平方米。共八層，第八層是天文臺。餐廳一樓大眾廳能容納670個就餐；二樓特色廳，共八個特色窗口，能容納730人就餐。因此首先必須抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對領(lǐng)導(dǎo)班子提出具體要求：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第三，要求每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期讀一本好書，每學(xué)年寫一篇與本職工作相關(guān)的論文。第七，廣泛聽取群眾意見，傾聽民聲、反映民意，為教師解決后顧之憂、排憂解難。組織學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》并進(jìn)行考試。就教師教育思想的轉(zhuǎn)變、責(zé)任意識的提高、業(yè)務(wù)能力的提高、教學(xué)方式的改變等問題進(jìn)行探討，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。通過學(xué)術(shù)報告，理論講座、現(xiàn)場觀摩和專業(yè)咨詢等形式，使教師得到了理論指導(dǎo)，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力，對2010年的高考趨勢有了初步的了解，共組織132人次到外地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)不僅使教師提升了理論水平、業(yè)務(wù)能力，而且使教師轉(zhuǎn) 變了教育理念，充分認(rèn)識到在新的課程改革理論指導(dǎo)下，必須更新教育觀念，改變教學(xué)方式，盡快適應(yīng)新課改的要求。然后開展以分層次教學(xué)為主題的公開課，上學(xué)期開展了組內(nèi)公開課，循環(huán)跟進(jìn)、同課異構(gòu)公開課，下學(xué)期開展了課改匯報課，青年教師匯報課，高級教師的示范課，將以分層次教學(xué)為主題的教學(xué)方式的改革活動扎實有效地推進(jìn)，使教師的教育理念得到了改變，教學(xué)方式有新改進(jìn)，取得了較好的效果，在公開課活動中，147名教師出了公開課，共有教師聽課1718人次。第二，高三復(fù)習(xí)過程中，由備課組長牽頭實行集體備課。在新教師培養(yǎng)過程中，實行以老帶新，一幫一活動。其中高考本科上線人數(shù)89名，本科二批總?cè)藬?shù)160人，藝體上線人數(shù)55人。我校我校理科考生368人，最高分663分兩人600分以上13人。寧安理科報考人數(shù)820人，最高分656分600分以上15人。55名藝術(shù)、體育考生達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線，也創(chuàng)下了歷史新高。要求每位教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，對違紀(jì)學(xué)生及時處理，課堂教學(xué)秩序大有好轉(zhuǎn)。同時通過組內(nèi)公開課、同課異構(gòu)、跟蹤問效、課改匯報課、高級 教師示范課、青年教師的匯報課，提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，從而提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量。建立安全檢查制度，做好檢查記錄，加大檢查力度。學(xué)校積極配合相關(guān)部門施工單位進(jìn)行維修整改，提供方便條件。教師編制不足，缺少名師。教師通勤路途遠(yuǎn)，路上耗時太多教師負(fù)擔(dān)重。一、無私奉獻(xiàn)，身先士卒，做忠誠教育的楷模。體現(xiàn)出一名黨員不畏困難，率先垂范的優(yōu)秀品格，教師為之感動、稱贊、在他的精神品質(zhì)鼓舞下，全體教師不懈努力、夜以繼日為迎檢而拼搏，增強(qiáng)了向心力和凝聚力，取得了突出成績。特別突出的是在教學(xué)常規(guī)管理中，親自起草《教師成長手冊》、《教師德育手冊》、《教師教學(xué)手冊》等系列資料，內(nèi)容科學(xué)、規(guī)范、便利使用和歸檔。注重領(lǐng)導(dǎo)集體整體素質(zhì)的提升，以中心組為平臺定期學(xué)習(xí)教育理論法規(guī)，深入研究《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)集體。他把學(xué)生素質(zhì)提升工程作為首要任務(wù)，深入實施“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，以評價為手段，以活動為載體，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，真正實現(xiàn)“學(xué)生能夠自主管理，行為習(xí)慣良好，能夠自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加大校舍及校園環(huán)境建設(shè)力度，周臺子村投入資金200余萬元遷改建小學(xué)、幼兒園校址。一分耕耘、一分收獲，在張校長的帶領(lǐng)下，2011年教體局綜合督導(dǎo)評估中，名次位列小學(xué)第一名，充分體現(xiàn)了做為一名校長的統(tǒng)籌全局、謀劃大局的能力，在迎省檢中專家給予了高度的評價，領(lǐng)導(dǎo)給予了充分肯定，社會給予了極大的認(rèn)可，他以滿懷的信心、務(wù)實的干勁、科學(xué)的引領(lǐng)，展望著張百灣教育事業(yè)的美好未來。加大硬件投入，優(yōu)化教育技術(shù)環(huán)境。發(fā)揮裝備效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（二）彰顯學(xué)校區(qū)域優(yōu)勢，勤工儉學(xué)工作再上新臺階 我校地處淮安市區(qū)中心，獨特的區(qū)位優(yōu)勢為我校勤工儉學(xué)事業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。我校房屋租賃戶有400多家，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，勤儉辦工作人員能夠耐心細(xì)致地加強(qiáng)與經(jīng)營戶之間的溝通，按時收繳各經(jīng)營 戶的房屋租金和水電費(fèi)，并及時與重合同、守信用的經(jīng)營戶簽訂下一的房屋租賃合同。建立了科學(xué)規(guī)范的房屋租賃臺帳，并定期向校領(lǐng)導(dǎo)、校教代會報告，以保證所有收繳的租金，水電費(fèi)按時入帳，做到帳帳相符，帳冊相符，保障了學(xué)校的集體利益，在各經(jīng)營戶面前展示清中后勤管理人員的形象。二、2011年工作打算2011年是我校實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，教育教學(xué)裝備與勤工儉學(xué)工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化總務(wù)工作的服務(wù)意識，繼續(xù)保持教育裝備與勤工儉學(xué)工作在全市的領(lǐng)先地位，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。三是加強(qiáng)設(shè)備維修，節(jié)約資金，提 高電教設(shè)備、實驗用品的使用效益。加強(qiáng)對勤工儉學(xué)人員的思想教育，抓好學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，牢固確立服務(wù)育人意識，為學(xué)校的教育教學(xué)和師生生活，做好強(qiáng)有力的后勤保障工作。適當(dāng)延長商城的開放時間，盡量方便各經(jīng)營戶營業(yè)時間，把握商機(jī)，提升人氣，使商城與經(jīng)營戶達(dá)到雙贏。首要之點是有固定的教學(xué)基地和必備的教學(xué)條件。再次，督促學(xué)員完成作業(yè)，對完不成作業(yè)的學(xué)員，定期公布，使學(xué)員作業(yè)的完成率大大提高，這對鞏固所學(xué)知識起到了促進(jìn)作用。第四，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考鳳，把好考試關(guān)二、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)（1）開設(shè)新專業(yè)。（2）改造老專業(yè)。第一，明確培養(yǎng)目標(biāo)，通過3年的業(yè)余學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)員自學(xué)能力及分析問題和解決問題的能力。增加了主干課的自學(xué)時數(shù)，強(qiáng)化實驗課與實習(xí)課的教學(xué)。凡是采用統(tǒng)編教材的，一律使用統(tǒng)編教學(xué)大綱。經(jīng)嚴(yán)格考核，淘汰不稱職教師，獎勵業(yè)務(wù)水平高的教師，并與之簽定長期聘約，保證教師隊伍的相對穩(wěn)定。一抓教學(xué)環(huán)節(jié)檢查。對函授課程質(zhì)量進(jìn)行檢查，并寫出書面總結(jié)，既可調(diào)動教師的積極性，又增強(qiáng)教師職業(yè)道德，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。第三，實行考試題庫制，實現(xiàn)教、考分離，對教學(xué)質(zhì)量起到有效的監(jiān)控作用。由教研室填寫授課對象、內(nèi)容及學(xué)時。（六）畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計：三年級學(xué)科要安排高職以上教師任責(zé)任教師。（一）任課教師在全部授課任務(wù)終了或授課期間學(xué)生對任課教師有較強(qiáng)烈意見時，由函授點主任通過《教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表》，廣泛征求學(xué)生的意見。由函授點主任統(tǒng)計分析后，將調(diào)查表和分析結(jié)果報送學(xué)校教務(wù)科存檔。（六）一次評價結(jié)果為“差”者，不得安排授課，由教研室?guī)椭檎以颍倨涮岣?。講師、編寫規(guī)范的教案（講稿），實驗課前，教師必須參加預(yù)實驗；首次承擔(dān)教學(xué)任務(wù)或講授新內(nèi)容的教師，必須進(jìn)行試講，試講通過后方可正式授課。（五）教師首次與學(xué)生見面，必須向?qū)W生介紹姓名、辦公地點及所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。（八）授課教師必須嚴(yán)肅管理教學(xué)現(xiàn)場紀(jì)律，確保良好秩序。（十一）授課教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)教學(xué)差錯或教學(xué)事故，應(yīng)主動向函授點如實報告情況。（三）服從分配，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成崗位職責(zé)，正確處理國家、集體和個人之間的利益關(guān)系。（七）批評教育一視同仁，不訓(xùn)斥嘲諷，要曉之以理，動之以情，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，堅持正確堅定的