開展思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須 1充分發(fā)揮干部先鋒模范作用，新的歷史條件下，干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表”重要思想的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。因此，開展作風(fēng)教育整頓活動，是建設(shè)一支善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)干部隊伍的必然要求，是推進我院事業(yè)又好又快發(fā)展的內(nèi)在需要。（二）鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。作為科室領(lǐng)導(dǎo)，從宗旨、觀念、精神面貌、責(zé)任意識、為人處事等方面都應(yīng)該樹立正確的方向。的重要思想；從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神．并以此為鑒做到認真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。這些問題，歸根結(jié)底都是脫離群眾、脫離實際的，其消極影響不可低估。為進一步加強作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，****在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，決定在****全面開展整頓作風(fēng)。而開展作風(fēng)紀律整頓是進一步加強作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。通過整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)中存在的問題。四、整改工作情況針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了認真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。反復(fù)學(xué)習(xí)****在全省教育工作會議上的講話，把握重點，掌握實質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性。總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對作風(fēng)建設(shè)的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)紀律整頓工作的要求加強自我約束，作為校長，我還要安排好組織好，分局作風(fēng)紀律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，如有時給領(lǐng)導(dǎo)報數(shù)字不夠及時、口徑不夠統(tǒng)一。（四）作為一個業(yè)務(wù)能力較強的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。存在實用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮。三是用理論指導(dǎo)實踐不夠。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。一是認識問題有偏頗。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。二是紀律觀念不夠強。認為經(jīng)濟發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領(lǐng)會好胡錦濤總書記“兩個務(wù)必”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身建設(shè)，嚴格要求，自我加壓。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法經(jīng)營、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻。通過聽了“開展教師作風(fēng)整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學(xué)習(xí)會議精神和縣委教師思想作風(fēng)建設(shè)制度，并經(jīng)過一段時間的“教師作風(fēng)整頓教育”學(xué)習(xí)活動，我認識到要想當一個一心為民的好教師，就必須以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：一、強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。強化教師意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位教師都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。二要做到關(guān)鍵時刻站得出來。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的教育教學(xué)能力，防腐拒變的能力。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“作風(fēng)紀律整頓教育”的責(zé)任感、危機感認識片面，反映出我對“作風(fēng)紀律整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。三、今后的整改措施加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。充分發(fā)揮主觀能動性
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1