小學(xué)數(shù)學(xué)六年級畢業(yè)總復(fù)習(xí)安排-預(yù)覽頁
【正文】 ◆ 用數(shù)軸上的點表示數(shù)。 數(shù)的讀法、寫法、改寫。 （引導(dǎo)學(xué)生提出涵蓋各種類型的應(yīng)用題） ◆ 增設(shè)分?jǐn)?shù)乘除法解決實際問題 解決問題 整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 ? 一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（百分之幾）？ ? 一個數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少？ ? 已知一個數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個數(shù)。 五、 比和比例 ： 整理比和比例的有關(guān)知識 ? 比和比例的對比 ? 比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系（用字母表示） a∶b = a 247。 在比例中兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積 化簡比的根據(jù) 解比例的根據(jù) 90 ∶ 60 = 是一個比，它的前后項是最大公約數(shù)為 1的兩個整數(shù)。 ） 圖形的放大與縮小 利用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖形 說出一個圖形是如何變換得到的 按要求畫出變換后的圖形（找準(zhǔn)對應(yīng)點的位置） 三、圖形與位置 位置 確定位置的方法 線路圖 描述線路圖 按要求畫線路圖 比例尺（圖上距離與實際距離的換算） 方向和距離（ 8個方向） 數(shù)對 由數(shù)對確定點 由點寫出數(shù)對 （參照物、每 點建立方向標(biāo)） 統(tǒng)計 統(tǒng)計 統(tǒng)計表 單式 復(fù)式 統(tǒng)計圖 條形統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖 扇形統(tǒng)計圖 數(shù)據(jù)的收集與整理 統(tǒng)計圖表 統(tǒng)計量 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) （概念、特征、適用范圍） ? 設(shè)計調(diào)查表 ? 數(shù)據(jù)分析 可能性 可能性 按要求設(shè)計等可能性的方案 用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小 事件發(fā)生可能性、游戲規(guī)則公平性 預(yù)測事件發(fā)生的可能性
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