20xx年醫(yī)學專題—病句類型示文稿淺談-預覽頁
【正文】 公的心靈美。） 如：對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。x249。)事理，應對調(diào)。）,第五頁，共十八頁。 （主語(zhǔyǔ)殘缺，刪去“通過”或“使”。,例3：數(shù)學對我不感興趣。 （邏輯上應是先“認識”，再“改正”。,（三）、搭配(dāp232。 （學習態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進”。)羅嗦：,例7：劉老師把這次團隊活動的具體詳情都告訴了大家。）,第九頁，共十八頁。） 例10：為了避免今后不發(fā)生類似的事故(sh236。）,第十頁，共十八頁。 （這句話可以(kěyǐ)理解成“車沒有配鎖具。）,第十一頁，共十八頁。 （“不要超過”和“左右”前后矛盾。 （“成就”詞義過重(ɡu242。 zi)的病因并在原句上修改：,由于他這樣的好成績(ch233。n)和學習了《中學生守則》的內(nèi)容。,1這本書大約２０元左右． 1看他的臉上愁眉苦臉的，肯定(kěnd236。 1我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當．,第十六頁，共十八頁。 2他提出展開學習競賽，大家紛紛附和． 2在４７屆的世乒賽上，我國運動員精神矍鑠，奪得了四塊金牌． 2這件精密的手工作品,出自韓睿之手。ng)總結(jié),病句的類型。不但不應該袒護，而且還應該。例13：這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力
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