【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法同步練習(xí) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法同步練習(xí) 一、遞等式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算) 89+411+19+1112(16+18)1...
2025-04-03 21:09
【摘要】主講教師張伊莎西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.能計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。。教學(xué)目標(biāo)回顧:把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算:5
2024-12-13 11:47
【摘要】我剪桃心用去這張紙的我剪兔子用去這張紙的我剪五角星用去這張紙的我剪小樹(shù)用去這張紙的1、在分?jǐn)?shù)的加減法這一單元中我們都學(xué)到了哪些知識(shí)?2、通過(guò)學(xué)習(xí)你知道了什么?舉例說(shuō)明。要求:(1)四人組內(nèi)討論交流(2)在小蘋(píng)果上用你組成員喜歡的方式回答上面的問(wèn)題異分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加
2024-11-22 01:13
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)加減法》測(cè)試題 一、填空。(18分) 1、4千克奶油花生米平均分給20個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些花生米的,相當(dāng)于1千克的,是()千克。 2、一條毛毛蟲(chóng)從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng),...
2025-04-01 22:38
【摘要】整數(shù)加法運(yùn)算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運(yùn)算定律有幾個(gè)?用字母怎樣表示?整數(shù)加法的運(yùn)算定律有兩個(gè)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律?①25+36=36+25②(17+28)+72=17+(28+72)
2024-11-11 08:21
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算題練習(xí)一班級(jí)姓名一、直接寫(xiě)出得數(shù)。-=2+=+-=-=1--=+-=+-2=+=二、解方程或比例。① =45②χ+χ=28③χ-
2025-04-04 03:08
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案真假分?jǐn)?shù)、互化課題真假分?jǐn)?shù)、互化課型新授授課時(shí)間月日(星期)第4課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念,能判別一個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù)。2、向?qū)W
2024-12-12 23:19
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。:通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),滲透“知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價(jià)值觀:大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中,問(wèn)題意識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展,真正體驗(yàn)到成功的喜悅。冷飲店有可樂(lè)、杏仁露和蘋(píng)果醋三種飲料。它們所
2024-12-12 23:30
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化課題小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化課型新授授課時(shí)間月日(星期)第11課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解小數(shù)化成分?jǐn)?shù)和分母是10、100、1000------的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,并能進(jìn)行小數(shù)和分母的10、100
2024-12-11 12:17
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目的:“1”,理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義,分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。;,理解并形成概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,促進(jìn)思維發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):分?jǐn)?shù)意義的理解;單位“1”的理解。準(zhǔn)備:多媒體課件,三角形、長(zhǎng)方形紙,磁力扣。教學(xué)過(guò)程:一、引入:(3道題)。(1)用陰影表示1/4
2024-12-13 19:43
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):,單位“1”的含義,理解分?jǐn)?shù)的意義。。教學(xué)重點(diǎn):理解單位“1”的含義及分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件小棒教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:關(guān)于分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個(gè)長(zhǎng)方形問(wèn):陰
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第5課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母而大小不變的分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、綜合、概括等思維能力。3、通過(guò)教學(xué)向?qū)W生滲透聯(lián)系轉(zhuǎn)化的辯證唯物
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系課題分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系課型新授授課時(shí)間月日(星期)第3課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,能用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)自然數(shù)相除的商;能用這種關(guān)系把整數(shù)表示的低級(jí)單位的單名數(shù)改寫(xiě)成用分?jǐn)?shù)表示的高級(jí)單位的單名
【摘要】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固小數(shù)數(shù)位相同的兩個(gè)小數(shù)加、減法算理與方法,能熟練正確計(jì)算。2.能根據(jù)計(jì)算法則靈活解決整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同時(shí)的計(jì)算方法。3.在體驗(yàn)計(jì)算的過(guò)程中培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用計(jì)算方法正確熟練計(jì)算小數(shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同的小數(shù)的加減法。教學(xué)媒體:
2024-12-11 08:19
【摘要】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案_異分母分?jǐn)?shù)加減法(共五篇)第一篇:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案_異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法說(shuō)課稿說(shuō)課教師:趙樹(shù)瓊一、教材分析:異分母分?jǐn)?shù)加減法相對(duì)于同分母分?jǐn)?shù)加減法而言,異分母分?jǐn)?shù)加、減法在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)應(yīng)用得更普遍。因此,它是分?jǐn)?shù)加減法單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn),也是整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本小節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)
2025-03-16 04:08