【正文】 么這份總結(jié)報告就是在這次討論的基礎上形成的。幾天的實習下來，準備就業(yè)的同學下定決心回學校后一定繼續(xù)學習，為工作而做出充分的準備；提高了同學們的創(chuàng)業(yè)意識。這種收獲的直接表現(xiàn)就是大家合格完成的實習日記、學習筆記和實習報告，這些不僅是對這次實習的記錄與反思，同時也是今后教學的很好素材。這是此次實習最有意義、最重要，也是可以讓同學們受益一生的收獲。舉例說明：同學們以前在課堂上和書本上也接觸到不少專業(yè)方面的知識，但并沒有太深的印象，也沒發(fā)現(xiàn)什么值得去研究的問題，沒有明確的努力方向，但在這次實習中很多同學都有了明確的自我定位。2．充分細致的準備工作是這次實習成功完成的重要保障。實習小組的分工合作使同學們在實習中能高效率地利用機會，得到盡可能多的收獲。2．在確定實習單位時應充分考慮到專業(yè)特點，內(nèi)容可以更廣泛一些，將有限的資源有效利用。增強了帶隊老師解決處理實際問題的潛力。xx是中國運動科學開拓者。截止到xx在國內(nèi)擁學生基本狀況我于20xx年9月24日，我?guī)ьI83名電子商務專業(yè)學生到xx總部相關(guān)部門實習，之后企業(yè)對學生們進行了相關(guān)崗前培訓。在本人帶隊期間學生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊老師的工作。、公司和家長之間的紐帶。，及時糾正違紀行為。從淚水與汗水中開始，在喜悅和成長中結(jié)束。作為我個人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學習和思考，我堅信不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓會讓我走的更遠。透過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，調(diào)整以往眼高手低的心態(tài)，著眼于現(xiàn)實，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。在5個月的實習期間，學生透過及時與老員工溝通，了解工作事項，做到了盡快的適應環(huán)境，掌握所需的工作技巧，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作潛力。當然，在實習期間，也存在一些問題：部分學生對本次實習的好處認識不足，重視不夠，把此次實習看成是校園布置的任務，經(jīng)常托辭請假不上班。工作職責心不強，不按照景區(qū)講解規(guī)范進行講解。學生會犯錯，證明是作為老師的我沒有做好思想指導工作，沒能及時的發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。我關(guān)心實習生的思想、工作和生活安全各個方面。我介紹了語文、英語學科教學和本班常規(guī)情況，介紹經(jīng)驗。實習生上了語文、數(shù)學、英語、思品等課程，上課前教案要經(jīng)過我提前審批，指導修改后方可上講臺。我的指導工作貫徹在實習教師工作的所有過程當中。于是我在第二天的示范課中，精心設計了詩意的教學用語，用自己的感情，感染了全班同學，反復誦讀，反復感動，也讓后面聽課的實習老師學習到了教學方法。令我感動的是，他們?nèi)粚嵙暽?，雖然自己并不寬裕，還能懷著感恩的心，請我們幾位指導老師聚餐，這也反映了我們的合作相處十分愉快。獻給你們，未來的教師今天，你們是老師的學生，明天，就是學生的老師。你們把一個個最難解的題目，化為至高的追求。實習教師指導總結(jié)420xx年，我指導牧醫(yī)xx秋和牧醫(yī)x x秋兩個班的學生進行為期兩周的實習實驗。性格強調(diào)吃苦耐勞和持之以恒的精神，為專業(yè)業(yè)務打下堅實的基礎。三、認真總結(jié)并做好實習報告的評卷和評分工作除了對實習實驗進行日常管理，保證每個學生都能順利完成實習外，還要求每個學生每天完成一份實習報告，然后做好對每個學生實習考核的審核和評分工作，盡可能客觀公正地給每個學生一個合理的實習評分，同時清理實驗室衛(wèi)生，完成實習工作。1．實習之初，我向他們介紹并且參觀了我們數(shù)控實訓中心的概況和教學情況，并與他們倆一起制定實習計劃。讓他們學到更多教學風格和教學方法。課后我及時交流，提出聽課意見，要求發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，以利改進。本周同學們保持了上周好的工作熱情，已形成熱愛工作的良好實習份圍。進一步深化學生會的管理，學生會管理工作有條步穩(wěn)、有聲有色。個別同學晚上下班后上網(wǎng)很晚才回寢室；還有個別同學上宿舍屋頂乘涼或玩耍（屋頂門不鎖是消防的需要），造成不良影響。初步弄清楚，為不注意用眼衛(wèi)生，準備本周五晚上9：00召集這部分同學開會。xx級實習生順利完成頂崗實習，根據(jù)廠里的規(guī)定還需留兩天等待發(fā)工資。得到張生同意后，答應由該廠人事部派人（梁海瑞）拍攝照片，后又做梁海瑞的思想工作，由我們老師進行拍攝，成功的拍攝到多張現(xiàn)場照片和兩段視頻。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。以“研究者”的身份實習。實習效果頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基矗教學實習配合了所在單位的工作。實習教師指導總結(jié)8一、實習時間：二、實習目的：使學生了解和掌握本專業(yè)基本的實踐知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)知識，以達到理論聯(lián)系實際的目的，為以后繼續(xù)學習專業(yè)課程，進行畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)打下理論基礎。三、實習內(nèi)容：旅游公司和旅行社業(yè)務：（1）了解我國旅游行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向、國際國內(nèi)旅游改革方向等方面的實施情況；（2）了解國家有關(guān)旅游管理的現(xiàn)行規(guī)定，熟悉重要的涉外旅游法規(guī)和政策等；（3）熟悉并掌握旅游業(yè)務的基本程序和主要操作技能。本次實習整體上表現(xiàn)良好，學生絕大部分能認真實習、服從安排、聽從指揮，通過本次實習學生鞏固了相關(guān)的專業(yè)領域知識、提高了實踐動手能力、培養(yǎng)了學生的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、鍛煉了學生的毅力、發(fā)揚了團隊協(xié)作的企業(yè)精神，為學生走向社會打下了堅實的基礎。3．學生實習的綜合評價缺乏量化。五、加強實習指導工作的一些意見1．加強實習指導教師的培養(yǎng)，提高實習指導教師綜合運用理論知識解決實際問題的能力，通過到企事業(yè)單位進行實踐鍛煉，熟悉與本專業(yè)有關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)過程或各種經(jīng)濟、社會活動的運行過程，從而提高教師的實踐能力，以便在學生實習教學中，勝任實習指導工作，提高實習教學的效果。對于需要分散進行實習的學生，各學院必須加強管理，要制定詳細的管理辦法，對學生提出的申請，要逐個審查，對接受單位的實習條件、指導能力要認真審查，要通過書面形式向?qū)W生和實習單位講明實習的目的要求、實習內(nèi)容、考核辦法、聯(lián)系方法等事項，要求實習單位在實習結(jié)束時寫出實習鑒定，學生要寫出實習報告（要規(guī)定報告的內(nèi)容與最少字數(shù)）。我對指導三位實習老師的工作有著光榮的理解。在給實習生上示范課的時候，我備課非常用心，思考如何讓實習生在各處學到更多的東西。引進校園名師，讓他們?nèi)ヂ犝n，讓他們學到更多的教學風格和方法。讓實習生提前備課，然后給予指導，指導實習生如何鉆研教材教法，設計教學。比如在古詩詞教學中，他們不知道如何引導學生在朗讀中感受、理解和感受，于是課堂就變成了問答分析的討論。，我?guī)ьI整組老師和實習生聚在一起，在中秋節(jié)給他們送月餅。我代表年級組全體師生，祝愿實習老師們學業(yè)有成，前程似錦?！闭嬲w會“我聽到的我會忘掉，我看到的我能記住，我做過的才真正明白。在弧焊過程中，師傅讓學生們了解了弧焊的基本原理，詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己和保護他人，讓練習幾次，甚至幾十次，這對于機械工程系的學生來講，無疑又極其重要。這次實習，讓學生學到不少金工實習的技能，讓學生真正心得體會不是技能的掌握，技能的練習，而是師傅教給的自學能力更重要的是在實踐中學習的能力。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。我一直都很緊張。作為一個新人，真的讓我感動。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。當然，在這次實習工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯誤，以便為以后的工作打下堅實的基礎。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說，這次畢業(yè)實習尤為重要。內(nèi)容豐富，每位同學都受益匪淺。在交流中，同學們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。三、實習中存在的問題與不足本次實習進程基本順利，我們xx個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限?？偟膩碚f，通過這次畢業(yè)實習，檢查和鞏固了同學們的專業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個班集。相比之下自己講的內(nèi)容就很少，但是也不知道從哪里著手豐富。對課堂的節(jié)奏處理還不得心應手。已經(jīng)開始體會到僅僅用高中地理知識儲備去教授高中知識，是有困難的。師生關(guān)系，特別是實習老師和學生關(guān)系，很難把握。一般情況下，實習生都會不自覺和學生混得熟，那就要適當“收”，即使嚴肅，他們也認為你是“實習老師”，你也會控制不住自己的不成熟。如果提問與當前知識有關(guān)，自己不能及時答復的，可以回復：這個問題老師需要求證后回答，下節(jié)課我一定解決這個問題，或課堂時間所限，下節(jié)課答復。不管怎樣，學生的反饋最好能做個回復和反應。在實習期間，深受學校領導的照顧和關(guān)懷，并在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。這次實習令我感受頗多，一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程，并沒有很多的教學案例可以借鑒。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。例如，在上文字處理軟件WORD認識的第一節(jié)課時，我就用學生平時最常用的紙和筆來對照WORD的空白文檔和輸入法，讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，并還有更多功能和作用。當然，信息技術(shù)課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索，在課程的時間安排上，上機課要是上理論課的2倍。我光榮地接受了指導其中李超實習老師的工作，在一個月的時間，我感受到了他們的勤奮負責，積極向上的精神，也盡自己的力量對他們進行幫助。進行班級管理時，我也讓他們在一旁學習，為接下來的正式上課和實習班主任工作打好基礎。并與實習生一起制定實習計劃。課后我及時交流，提出聽課意見，要求發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，以利改進。如果實習生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補知識性的疏漏，示范如何達到教學要求。實習老師們的到來使學生們增添了許多歡聲笑語，給學校和老師們的工作帶來了不少幫助，他們讓我們的校園充滿了更多的朝氣和活力。他們既是校園派出的學生，又是實習單位的工作人員。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。安全第一，服從管理。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并透過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學資料與方法帶給實踐依據(jù)。透過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。極大培養(yǎng)了學生的職業(yè)潛力，使學生自己更好地勝任頂崗的日常工作及未來的工作任務。增強學生的崗位意識，增加學生的職責感。作為本次頂崗實習的指導教師，我在指導學生實習過程中做到了:(1)明確所指導學生的培養(yǎng)目標、專業(yè)方向以及頂崗實習的目的和要求，提高學生對頂崗實習好處的認識。(5)指導教師應經(jīng)常與實習學生持續(xù)聯(lián)系并檢查實習的進度和質(zhì)量。在實習期間同學們遵守紀律，做到不遲到，不早退，有事向單位請假，同學們在實習單位工作的時候能夠互相幫忙，互相關(guān)心，認真學習，用心動手實踐，珍惜實習機會的來之不易，學生的良好表現(xiàn)也得到公司領導的好評。了解了技術(shù)人員，管理人員等在生產(chǎn)或事業(yè)的運作中的作用和職責，廣泛地接觸他們，從他們身上學習了優(yōu)良的品質(zhì)和作風。結(jié)合實習資料撰寫了頂崗實習周記、頂崗實習報告等。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應潛力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作潛力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。③工作方法和技能欠缺:表此刻工作中事情過于繁瑣，做事太粗心，思考不周全，做事條理不清，事一多就手忙腳亂。指導教師實習總結(jié) 篇2學生實習情況：本周本人由于學院示范性項目回學院有六天，通過電話和短信了解實習生情況。生產(chǎn)產(chǎn)量穩(wěn)步提高，也達到了要求，廠方對生產(chǎn)產(chǎn)量增長曲線感到滿意。異常（突發(fā)）事件處理：本周由于前面對學生的生產(chǎn)和生產(chǎn)工作中的思想管理比較側(cè)重，對學生生活中的管理有所放松，少數(shù)同學晚上休息比較晚，影響其它同學正常休息。B2課做馬達換向器的同學，部分同學眼睛出現(xiàn)不同程序的癥狀，正調(diào)查原因?qū)で蠼鉀Q辦法。為抓好宿舍管理工作，根據(jù)最近一段時間實際情況，與龍銀老師一起，協(xié)助學生會宿管部起草《宿舍晚就寢衛(wèi)生管理細則》，并打印分發(fā)到各實習生寢室。與龍銀老師一起，通過與標準廠人資處張生（張志平主管）耐心交涉，表明我們進工廠現(xiàn)場拍攝，主要是為了宣傳標準馬達廠企業(yè)文化，讓更多的我院學生愿意選擇標準廠實習。透過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，調(diào)整以往眼高手低的心態(tài)，著眼于現(xiàn)實，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。在5個月的實習期間，學生透過及時與老員工溝通，了解工作事項，做到了盡快的適應環(huán)境，掌握所需的工作技巧，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作潛力。當然，在實習期間，也存在一些問題：部分學生對本次實習的好處認識不足，重視不夠，把此次實習看成是校園布置的任務，經(jīng)常托辭請假不上班。工作職責心不強，不按照景區(qū)講解規(guī)范進行講解。學生會犯錯，證明是作為老師的我沒有做好思想指導工作，沒能及時的發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜