【正文】 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況總結(jié)如下：（一）“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。首先是因地制宜促發(fā)展。因而我校多方整合教育資源，從三個(gè)方面著手推進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)：一是深挖自身潛力，堅(jiān)持“挖掘教師潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”的方法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平，切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員的引領(lǐng)作用；二是拓展師資渠道，聘請(qǐng)“李偉舞蹈學(xué)校”“小韓舞蹈學(xué)?！钡壬鐣?huì)藝術(shù)團(tuán)體的一批有專長(zhǎng)、特長(zhǎng)的教師到我校的“鄉(xiāng)村少年宮”擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，構(gòu)建專兼職結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，逐步形成“鄉(xiāng)村少年宮”健康發(fā)展的合力，實(shí)現(xiàn)了教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。（三）從細(xì)節(jié)入手，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)護(hù)航。三是認(rèn)真維護(hù)活動(dòng)設(shè)施。我校從2007年以來，積極爭(zhēng)取區(qū)教體局和街道黨工委的資金支持，多舉措呼吁企業(yè)、社會(huì)各界開展共建活動(dòng)，學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，如06年以來，學(xué)校投資400余萬(wàn)元興建了 小學(xué)“科藝樓”并完善各功能室；投資600余萬(wàn)元興建了我校的綜合樓，建成了全區(qū)最大的學(xué)校“圖書館”和師生活動(dòng)中心；投資1000多萬(wàn)元開展了各村小危房改造工作，如今除上江小學(xué)綜合樓在建外，各校均建成了綜合性的教學(xué)樓，基本滿足了“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)要求。3．發(fā)揮“五老”人員的作用實(shí)效性不強(qiáng)。3．積極搜集、整理“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的相關(guān)材料，鼓勵(lì)各村小結(jié)合自身實(shí)際開辟“鄉(xiāng)村少年宮”資料室，確保活動(dòng)的正常、有序的開展。圖書、音體美等活動(dòng)器材配備比較完善，能夠滿足相關(guān)活動(dòng)的開展。四、制度及檔案建立情況少年宮建立了以校長(zhǎng)為主任，副主任為主抓領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員、學(xué)生家長(zhǎng)為基本力量的活動(dòng)組織。五、存在問題一、是設(shè)施設(shè)備條件仍需要大力改善。少年宮活動(dòng)最需要的就是有專業(yè)特長(zhǎng)能夠勝任指導(dǎo)的輔導(dǎo)教師。工作實(shí)踐中，我們明顯感受到，現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來越難以勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。（二）基礎(chǔ)性原則通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。為抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)正常開展，成立三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作組，其成員名單如下：少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：唐志軍副組 長(zhǎng)：張全紅陳紅敏成 員：少年宮活動(dòng)工作組 組長(zhǎng)：唐志軍 副組 長(zhǎng)：張全紅陳紅敏 成 員：少年宮活動(dòng)工作組下設(shè)少年宮辦公室，辦公主任：肖俊 副 主 任：佘路川 成員：少年宮辦公室負(fù)責(zé)少年宮活動(dòng)組織實(shí)施。（四）切實(shí)做好活動(dòng)功能室修繕和器材添置工作活動(dòng)功能室修繕。需添置德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類及其他類器材10余種200余件。第三階段：重點(diǎn)打造階段（XXX年XX月起）開展日常工作，完善活動(dòng)制度，讓學(xué)生們?cè)谶@活動(dòng)中不斷完善自己、充實(shí)自己的課余生活、不斷提高人文素養(yǎng)。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具店頭中心小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。我校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：陳杰副組長(zhǎng)：張文成員：郇恒憲卓飛李瓊王經(jīng)邦楊晨吳強(qiáng)葛冬青張麗萍金懷美曹丹丹魏麗麗李林靜三、具體做法做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)。學(xué)校要高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，并多方籌措資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模。積極開展活動(dòng)：“我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際。（2）、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。讀書活動(dòng)有時(shí)間保障,閱讀課開齊開足,課程表上體現(xiàn)明確。校內(nèi)組織讀書筆記展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。學(xué)校堅(jiān)持“樂學(xué)針對(duì)這些情況，學(xué)校結(jié)合構(gòu)建和諧社會(huì)，打造生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一當(dāng)前要求，決定依托學(xué)校各特室，建設(shè)“校內(nèi)兩用型”鄉(xiāng)村少年宮。在少年宮活動(dòng)中，注重以體驗(yàn)教育為基本途徑，堅(jiān)持群體活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,努力提高學(xué)生素質(zhì)。以沂蒙精神，知我家鄉(xiāng)愛我為載體的地方文化資源教育，讓少年兒童在圖片展、影視中受到啟發(fā)，從小培養(yǎng)其爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人；通過藤條編織、泥塑、剪紙、手工刺繡等活動(dòng)，讓學(xué)生了解了山區(qū)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；通過籃球、羽毛球、乒乓球等體育運(yùn)動(dòng)和象棋、圍棋、五子棋、跳棋、軍棋等休閑活動(dòng)，使少年兒童的身體得到鍛煉，身心得到放松；通過讀書閱覽、星草書屋文學(xué)社活動(dòng)，豐富了學(xué)生知識(shí)面，提高了閱讀寫作能力；通過手工制作、科技小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的思維能力、想象力和動(dòng)手操作能力；通過參加聲樂、舞蹈、曲藝、繪畫、書法等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，發(fā)展了學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)??同時(shí)，少年宮也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)展：我校舞蹈隊(duì)多次參加市藝術(shù)節(jié)演出并獲得一等獎(jiǎng)；我校選送的經(jīng)典誦讀連續(xù)兩年在市經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎(jiǎng)；田徑隊(duì)連續(xù)三年在全縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上蟬聯(lián)冠軍；部分同學(xué)的書法、美術(shù)作品在市縣級(jí)書畫展中獲獎(jiǎng)并受到領(lǐng)導(dǎo)、專家的充分肯定?？h鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年7月