【正文】 家庭生活、學(xué)習(xí)的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的孩子健康、快樂地成長。教師中具有中級職稱的有12人，%。我校在每一學(xué)期的期末全縣統(tǒng)考中，都有好幾個科目名列全鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校前列，總體成績也處于中等水平。我校在中心校組織的年終目標(biāo)考核中，也連續(xù)幾年都榮獲一等獎。這樣的狀況很讓人擔(dān)憂。：“嫩枝容易彎也容易直。一個人好習(xí)慣越多，對這個人成長越有利?！备爬ǖ卣f：一個人如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣，就會一輩子享受不盡它的利息；要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會一輩子都償還不完它的債務(wù)。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、去工作、去助人。從上面的例子可以看出，習(xí)慣的好壞可以影響人的一生。所以說，我們有必要讓我們的孩子從小養(yǎng)成許多好的習(xí)慣。在幼兒階段家長要特別重視孩子的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。我們做家長的，培養(yǎng)孩子習(xí)慣，要把握一個原則：多做塑造工作，少做改造工作。但有時一留神孩子形成了許多不良習(xí)慣，等家長意識到時，要想改，這就難了許多，這就是“改造”。生怕嚴(yán)格管教，會傷害孩子幼小的心靈。而且，他也總覺得兒子年紀(jì)還小，不懂事，從不認(rèn)真管教，敷衍兩句就拉倒，對兒子一直是采取寬容、放任、甚至縱容的態(tài)度。他覺得，反正父親有的是錢，輸了再去偷??！后來，他父親終于知道了，非常生氣，覺得再不管就不行了。當(dāng)天晚上，富翁便把一只小木桶放在鋪好的被窩里，就像是有人在睡覺的樣子。只聽“啪”地一聲，小木桶碎了，兒子以為是他父親的腦袋被砍碎了，丟下斧頭倉皇地逃走了。有一天，老人家正在一個桑園里獨(dú)自散步。禁不住老淚縱橫。從這個故事，進(jìn)一步告訴我們，孩子的好習(xí)慣要盡早培養(yǎng)，不要等到孩子年齡大了，已經(jīng)養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣了，再想著去改變，那就晚了。但教育的核心畢竟是“心”育，一切教育應(yīng)從“心”開始，想方設(shè)法喚起孩子的內(nèi)心動力才是主要的，再適度輔之以外部的控制(內(nèi)因?yàn)橹?外因?yàn)檩o)！控制與疏導(dǎo)相結(jié)合。在孩子的學(xué)齡前期要“管”和“教”為主，越小的孩子的行為越應(yīng)該管束和規(guī)范，對越小的孩子的無理的行為越不能遷就。孩子越大，就越要增加“疏”和“導(dǎo)”的分量。總之，如果父母能綜合運(yùn)用管、教、疏、導(dǎo)的四個原則，注意在孩子的不同成長階段采用側(cè)重點(diǎn)不同的教育方式，就能使自己對孩子的教育收到理想的效果。注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。有的家長迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。做好學(xué)生的安全管理工作。為加強(qiáng)安全管理，學(xué)校采取了以下措施：（1）學(xué)生家長一律在校外接送學(xué)生，確實(shí)需要進(jìn)入校園，必須經(jīng)過教師同意，門衛(wèi)審查后才能進(jìn)入。為防止傳染病流行，學(xué)校采取了一系列措施，請家長們務(wù)必做到：（1）隨時關(guān)注健康，有病要及時就醫(yī)。鼓勵學(xué)生能參加各級各類活動。其它工作：（1）學(xué)生盡量少轉(zhuǎn)學(xué)，即使轉(zhuǎn)學(xué)也要按照要求辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)：轉(zhuǎn)學(xué)證、轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表等。要就讀一年級的幼兒最好到我校就讀幼兒班，有利于幼兒順利進(jìn)入一年級的學(xué)習(xí)。學(xué)校制定校服，學(xué)校按照上級要求開展工作。同時，也請家長們對學(xué)校的管理、建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴的意見。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面請?jiān)试S我將學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色和近幾年取得的成績向大家匯報(bào)：學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生551人，住校學(xué)生456人，共設(shè)置12個教學(xué)班，教職工40人，班班通13套，計(jì)算機(jī)40余臺，是回龍鎮(zhèn)師資力量比較雄厚的一所小學(xué)，近幾年來，學(xué)校“以辦人民滿意、家長放心，以質(zhì)量求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。，學(xué)校把科技實(shí)踐活動融入到教學(xué)之中，培養(yǎng)了許多青少年科技苗子，并參加第231屆青少年科技大賽比賽中屢屢獲得省級、州級一、二、三等獎；目前學(xué)校在文藝、書畫、體育運(yùn)動等方面下功夫，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展同時，讓學(xué)生以地方土特產(chǎn)書寫家鄉(xiāng)特色（如：薏仁米、藠頭、櫻桃等）。當(dāng)然，這些成績的取得，除與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和規(guī)劃外，也有你們家長的功勞。（比如，你們的孩子生病了，班主任或教師打電話給你們，你們也要緊密配合，無論在做什么事情都必須放下，及時到學(xué)校把你的孩子帶到相應(yīng)的醫(yī)院就診，避免耽誤就診的黃金時間，千萬別說：送到學(xué)校就是學(xué)校的事、老師的事，我們家長不管，乃至有不耐煩等情緒。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧尚┦裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解，甚至在學(xué)校讀那個班、班主任是誰都不知道，這不能不說是家長的失職啊。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要驕傲自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想時，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在，不斷鼓勵他們。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒、山體滑坡、泥石流、不私自去游泳等等。營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。家長要以身作則，比如，要求孩子每天回家至少看半小時或一小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理等等。我們將不勝感激。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級獎；劉淑會、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎；武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎；武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎；賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴(yán)金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。其次，談一談家庭教育。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)?！?＋2＝0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。關(guān)注孩子們的身體健康。注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。再次，我談幾點(diǎn)建議望各位家長能做得更好：一、在安全方面家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。謝謝大家的光臨！本文來自: 書通網(wǎng)(/2014528/第四篇：小學(xué)家長會校長講話稿期中考試家長會講話稿陳公文 尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們: 你們好！首先，我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向剛才被表彰的學(xué)生及家長表示衷心的祝賀！各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。一、學(xué)校在干什么我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。所以教師的任務(wù)就加重了。每次都要認(rèn)真批閱。素質(zhì)教育方面，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績。（舉例，態(tài)度決定行動、思路決定出路，對一個人來說，心有多大，舞臺就有多大，而我們中的有些學(xué)生，他們學(xué)習(xí)是為了給家長學(xué)、給老師學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行動遲緩，不按時完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)。知識是光明，無知是黑暗，就是給人打工也必須有知識，而要有知識，就必須去學(xué)習(xí)。說謊話，搬弄是非。學(xué)校多次教育，仍有曠課。家長的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。這個想法只對了三分之一。所以只有家長和學(xué)校配合才能更好的教育好孩子。由學(xué)生自己亂來，（聯(lián)想、對比）。家長對子女過于溺愛。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長報(bào)到，再干其它的事情。家長如果有事來到學(xué)校，堅(jiān)決不能擾亂教學(xué)秩序，說話輕、走路輕，若有問題和老師商量，盡可能心平氣和的交流，不能打罵爭吵。因?yàn)閷W(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育