小苗與大樹的對(duì)話 （人教語文五上）-預(yù)覽頁
【正文】 集 》 、《 中印文化關(guān)系史論文集 》 ，還有 《 大唐西域記 》 等。 單，一個(gè)。 貫通： 全部透徹地理解與領(lǐng)悟，達(dá)到精通。 談一談 在苗苗對(duì)季老先生的采訪中，他們用了很長時(shí)間在討論看閑書。這句話是季老在與苗苗交流讀課外讀物時(shí)，現(xiàn)身說法，舉了自己童年的例子?！叭炌ā眲t是指清華大學(xué)提出的“中西貫通”“古今貫通”和季老提出的“文理貫通”。 ③ 我覺得，一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。 結(jié)合插圖，說一說季老和苗苗分別分別有什么特點(diǎn)？ 平易近人，親切隨和，幽默中善于引導(dǎo)，滿含著對(duì)下一代的關(guān)愛之情?！靶∶纭迸c“大樹”交流的正是如何生長、汲取營養(yǎng)，小苗才會(huì)長成參天大樹，像苗苗這樣的孩子們才會(huì)成才的內(nèi)容。 閱讀，是 ， 。 課外拓展：（任選一、兩項(xiàng)） 1．選一本自己喜歡的書閱讀，填寫閱讀記
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