學生書法活動方案-預覽頁
【正文】 繪畫原料由學校提供（筆由學生自備）四、參賽學生人數(shù)每班參加書法比賽和繪畫比賽人數(shù)分別為3人，每人只可參加一項比賽。中年組組：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。高年級組：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制，使書法比賽成為一項重要活動，成為推進我縣中小學實施素質(zhì)教育的一項有力措施。田英章簡介：字存卿、存青，1950年生于天津，書法研究生、教授。田英章老師在現(xiàn)場簽名售書。（二）獲獎作品數(shù)量一等獎2名（小學組組1名 中學組1名）二等獎4名（小學組組2名 中學組2名）三等獎9名（小學組組3名 中學組3名）優(yōu)秀獎20名（小學組組10名 中學組10名）第四篇：黃山小學學生書法檢測活動方案（定稿）黃山小學硬筆書法檢測一、指導思想為了全面落實素質(zhì)教育，進一步落實寫字教學目標，加強學生的寫字訓練，提高教師和學生的寫字水平，營造墨香校園，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的常規(guī)意識和正確書寫漢字的能力，養(yǎng)成學生認真細心的學習態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴謹?shù)膶W習習慣，教會學生寫一手好字，并學會做人，實現(xiàn)全面實施素質(zhì)教育的目的，學校計劃開展全校硬筆書法比賽活動。三、四年級：能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度；學會鋼筆的執(zhí)筆和運筆方法；三年級在一、二年級寫字的基礎(chǔ)上學習筆劃特點，用鋼筆正確書寫偏旁、字、詞語、句子。（30分）（2）間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布均勻。（10分）六、比賽地點： 各班教室七、比賽時間2016年12月，具體時間另行通知八、獎勵說明分級部每班評選一等獎5人，二等獎10人，頒發(fā)獎品，表彰鼓勵。了解其在字中的不同作用。活動重點：幾種不同形態(tài)的點在字中的作用及寫法掌握幾種點的書寫方法，藏鋒、回鋒的講解和掌握 活動教學過程：一、引入：同學們，大家知道“點”在我們的學書中會起到多大的作用嗎？現(xiàn)在就讓我們來認識一下：點。把寫得好的學生的字請大家欣賞，評價四、討論：教師把點抹掉，請學生先討論，然后說說此字用什么點為好，給出名稱。其實，我們的書法藝術(shù)博大精深，我們的祖先在書寫的過程中會根據(jù)字的要求或遵照自己的想法書寫出更為出色的
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