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正文內(nèi)容

商務(wù)星球版七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 臺(tái)風(fēng)事件等,結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就,注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系,以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn),把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫(xiě)出較好完整而詳細(xì)的教案。第三,在教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),如大氣污染,自然環(huán)境,自然資源利用與生態(tài)破壞等。2011年6月20日第二篇:商務(wù)星球版七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、班情分析通過(guò)七年級(jí)上冊(cè)的地理學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識(shí),及學(xué)習(xí)地理的方法,同時(shí)也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對(duì)我們所生活的世界有更清晰明了的了解,對(duì)世界上一些重要的國(guó)家和地區(qū)有較為詳盡的了解。難點(diǎn)是比較亞洲的氣候以及影響氣候的因素。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。第九章全球化與不平衡發(fā)展本章主要讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生。(重點(diǎn))據(jù)圖說(shuō)出印度的三大地形區(qū),并依此說(shuō)說(shuō)印度的地勢(shì)特征。媒體展示世界地圖問(wèn):大家能不能找到印度這個(gè)國(guó)家?它位于哪個(gè)大洲? 答:?jiǎn)枺耗敲催@個(gè)位置應(yīng)該屬于亞洲六大地理分區(qū)的哪一分區(qū)?(回顧亞洲地理分區(qū)的知識(shí))答:總結(jié):印度位于亞洲的南部,屬于南亞,是南亞面積最大的國(guó)家。N——30176。展示印度地形圖教師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D上找到喜馬拉雅山脈、恒河平原、德干高原,說(shuō)說(shuō)印度的地形。教師歸納:巴基斯坦位于印度西北部。(多媒體展示)(1)、印度是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。列如: 古印度人發(fā)明了世界上通用的計(jì)數(shù)法,創(chuàng)造了包括“0”在內(nèi)的10個(gè)數(shù) 字符號(hào)。印度 是一個(gè)宗教色彩濃厚的國(guó)家,宗教在、和個(gè)人生 活中占有重要的地位。還學(xué)習(xí)了印度的三大地形區(qū)及其分布特點(diǎn)。面積4400萬(wàn)平方千米,是世界上面積最大的大洲。地形與河流的關(guān)系:亞洲的許多大河均發(fā)源于中部的山地、高原,并呈發(fā)射狀流向海洋。但是季風(fēng)氣候區(qū)降水季節(jié)、年際變化大,使得亞洲季風(fēng)區(qū)水旱災(zāi)害頻繁。亞洲人口問(wèn)題:亞洲人口多,增長(zhǎng)快,給資源、環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等帶來(lái)壓力。第八單元 各具特色的地區(qū)第1課 東南亞(一)組成:中南半島、馬來(lái)半島;地理位置:地處亞洲和大洋洲、印度洋和太平洋之間的“十字路口”,地理位置十分重要。華人、華僑:東南亞是世界上華人、華僑最集中的地區(qū),其祖籍多為廣東省和福建省。旅游:越南下龍灣、柬埔寨吳哥窟、印度尼西亞婆羅浮屠、緬甸仰光大金塔、泰國(guó)海灣、新加坡城市風(fēng)光等。宗教:中東大多屬白種人,中東除伊朗、土耳其、以色列等國(guó)外,本區(qū)其他國(guó)家主要是阿拉伯人,這些國(guó)家統(tǒng)稱(chēng)“阿拉伯國(guó)家”。第4課 撒哈拉以南的非洲“黑種人的故鄉(xiāng)”:撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū),是世界上黑種人的故鄉(xiāng)。政治地圖的變化:二戰(zhàn)后,非洲各國(guó)脫離歐洲殖民統(tǒng)治,紛紛獨(dú)立。國(guó)家:本區(qū)有30多個(gè)國(guó)家,最大是法國(guó),最小梵蒂岡(世界最小)。農(nóng)業(yè):歐洲西部沿海地區(qū)以溫帶海洋性氣候?yàn)橹?,適合牧草生長(zhǎng),畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá)。早期的工業(yè)中心多靠近煤、鐵產(chǎn)地,如英國(guó)的伯明翰、德國(guó)的魯爾區(qū)。旅游業(yè):歐洲西部是國(guó)際旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。第7課 拉丁美洲位置:拉丁美洲是指美國(guó)以南的美洲國(guó)家和地區(qū),有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),其中巴西最大。亞馬孫平原是世界最大的平原,覆蓋著世界最大的原始熱帶雨林,巴西高原是世界最大的高原,鐵礦豐富。第8課 兩極地區(qū)科學(xué)考察:中國(guó)在南極洲建立的科學(xué)考察站:長(zhǎng)城站和中山站,1999年“雪龍?zhí)枴笔缀奖睒O。南極地區(qū)比北極地區(qū)更加寒冷。北冰洋大部分洋面常年冰凍。海岸線曲折多良港:著名海港:本州島的神戶(hù)、橫濱。北海道漁場(chǎng)漁業(yè)資源豐富,日本年捕魚(yú)量居世界前列。氣候的海洋性明顯,太平洋沿岸夏秋季多臺(tái)風(fēng)。近年來(lái),日本把海外投資、建立海外生產(chǎn)和銷(xiāo)售基地作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。東西兼容的文化:大和民族,通用日語(yǔ)。西鄰波羅的海、黑海,北臨北冰洋,東臨白令海、太平洋。地形:地勢(shì)東高西低,平原和高原面積廣大。豐富的自然資源:自然資源種類(lèi)、儲(chǔ)量、產(chǎn)量居世界前列,80%在其亞洲部分。交通:交通部門(mén)齊全,以鐵路運(yùn)輸為主:歐洲部分鐵路稠密、亞洲部分鐵路稀疏,主要有西伯利亞大鐵路。圣彼得堡是波羅的海沿岸重要海港,全國(guó)第二大城市。澳大利亞大陸早在幾千萬(wàn)年前與其他大陸分離,生物進(jìn)化十分緩慢,保留有許多古老生物:鴨嘴獸、袋鼠等。農(nóng)業(yè)分布:粗放牧羊帶,粗放牧牛帶,綿羊與小麥混合經(jīng)營(yíng)帶,羊、牛與經(jīng)濟(jì)作物混合經(jīng)營(yíng)帶。澳大利亞煤炭和鐵礦主要分布在沿海地區(qū),方便出口。首都堪培拉,政治中心;悉尼,為最大城市、最大海港、工業(yè)中心和文化中心;墨爾本為第二大城市,全國(guó)海陸空交通運(yùn)輸樞紐。移民國(guó)家:印第安人是土著居民。氣候:本土以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳎邓植际艿匦斡绊戯@著:自東部沿海向西部?jī)?nèi)陸減少,西部只有太平洋沿岸海岸山脈迎風(fēng)坡多雨。第7課 美國(guó)(二)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè):專(zhuān)門(mén)化和現(xiàn)代化是美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。人口與城市:,城市人口占四分之三以上。西部太平洋沿岸重要海港城市洛杉磯、圣弗朗西斯科(舊金山)是美國(guó)西部金融、貿(mào)易、教育和文化中心,也是華人集中的城市。多樣的民族和宗教:多民族國(guó)家:印度斯坦族、泰米爾族、錫克族等眾多民族。第9課 印度(二)氣候:熱帶季風(fēng)氣候。完整的工業(yè)體系:鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)、棉麻紡織工業(yè)。另外核工業(yè)、航天工業(yè)也居世界先進(jìn)水平。氣候類(lèi)型:北部為熱帶雨林氣候,南部為熱帶草原氣候。熱帶經(jīng)濟(jì)作物王國(guó):咖啡、甘蔗、可可、劍麻等熱帶經(jīng)濟(jì)作物,大豆、玉米等農(nóng)作物居世界前列。巴西礦產(chǎn)資源主要有鐵、錳、煤等,為鋼鐵工業(yè)的發(fā)展提供了原料。里約熱內(nèi)盧:最大港口、最大造船工業(yè)中心。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能意識(shí)到在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要注意資源的合理有效利用以 及對(duì)環(huán)境的保護(hù),樹(shù)立人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)巴西。海陸位置:巴西東臨大西洋。學(xué)生讀圖回答:陸地面積居拉丁美洲第1位,居世界第5位。學(xué)生讀圖回答:北部亞馬孫平原(三分之一)是世界最大的平原;南部巴西高原(三分之二)是世界最大的高原。教師總結(jié)強(qiáng)調(diào):學(xué)習(xí)區(qū)域地理,就要掌握區(qū)域的地理特征。人們形象地說(shuō),熱帶雨林是“地球之肺”。過(guò)度的開(kāi)發(fā)引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題:水土流失現(xiàn)象不斷加劇,生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。學(xué)生認(rèn)真讀圖回答:巴西地域遼闊,氣候濕潤(rùn),非常適合熱帶作物的生長(zhǎng),咖啡、甘蔗、柑橘等熱帶經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量和出口量在世界上占有重要地位。學(xué)生讀圖并閱讀課文回答:巴西礦產(chǎn)資源豐富,特別是鐵礦石儲(chǔ)量大,質(zhì)地優(yōu)良。三、結(jié)論總結(jié)南美熱帶巴西木,葡萄牙人拓疆土; 踢足球,桑巴舞,民族混合大熔爐; 遷移農(nóng)業(yè)因貧苦,熱帶雨林要保護(hù); 咖啡甘蔗甜橘子,巴西高原種作物; 鐵礦石,做基礎(chǔ),鋼鐵之上空海陸; 亞馬孫,水量大,巴拉那河伊泰普; 人口集中在東部,圣保羅里熱內(nèi)盧; 噪音大,交通堵,巴西利亞做首
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