【摘要】第一篇:早發(fā)白帝城、絕句教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目的】 1、學(xué)會本課8個生字。 2、理解《早發(fā)白帝城》詩句的意思,想象詩歌所描繪的景象,感受詩人的心境,激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣。 3、學(xué)習(xí)利用注釋,展開想象...
2025-11-07 22:35
【摘要】第一篇:早發(fā)白帝城說課稿 《早發(fā)白帝城》說課稿 本說課稿將由六部分組成,分別是 一、依據(jù)課標(biāo)說教材 二、以學(xué)定教說教學(xué)目標(biāo) 三、把握整體說教學(xué)重點與難點 四、整合資源說教學(xué)策略 五、多向...
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《早發(fā)白帝城》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會五個生字,正確讀寫白帝城、江陵、猿聲等詞語。 2、朗讀、背誦并默寫古詩。 3、學(xué)習(xí)利用注釋,展開想象,讀懂古詩。 4、理解詩...
2025-08-06 00:32
【摘要】第一篇:早發(fā)白帝城 早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。 【詩文解釋】 早晨告別彩云繚繞的白帝城,一天之間就回到了千里之外的江陵。兩岸猿猴的啼鳴...
【摘要】蓑蓑笠千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。柳宗元,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家?!疤扑伟舜蠹抑弧?。寫《江雪》這首詩之時,他被貶官到永州,精神上很壓抑,又不愿意與當(dāng)時的當(dāng)權(quán)者同流合污,于是就借描寫
2024-12-11 06:07
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會五個生字,正確讀寫白帝城、江陵、猿聲等詞語。 2、朗讀、背誦并默寫古詩。 3、學(xué)習(xí)利用注釋,展開想象,讀懂古詩。 4、理解詩句意思,想像詩歌所描繪的景象,感受詩人的...
2025-08-06 00:35
【摘要】第一篇:《早發(fā)白帝城》的教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、利用多種認字方法認識本課7個生字,寫10個生字。 2、理解詩意,體會作者遇赦后乘船東歸的愉快心情。 3、有感情地朗讀,會背誦古詩。 教學(xué)建議...
2025-11-07 03:19
【摘要】第一篇:《早發(fā)白帝城》心得體會 讀《早發(fā)白帝城》有感 二年級一班 王宇昊朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟以過萬重山。 不知道大家讀這首詩會作何感想?“朝辭白帝彩云間”,“白...
2025-11-07 03:52
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測早發(fā)白帝城1。(重點),體會作者獲赦后乘船東歸的喜悅心情。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:這首詩表達了詩人怎樣的感情??串珠問題:
2025-11-08 13:47
【摘要】 小學(xué)五年級語文教案——?早發(fā)白帝城? 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會五個生字,正確讀寫白帝城、江陵、猿聲等詞語。 2、朗讀、背誦并默寫古詩。 3、學(xué)習(xí)利用注釋,展開想象,讀懂...
2025-09-22 09:32
【摘要】小學(xué)三年級語文《早發(fā)白帝城》教學(xué)反思 《早發(fā)白帝城》教學(xué)反思 《早發(fā)白帝城》是李白的一首作品。該詩畫面明麗,語言形象,情感歡悅,意韻暢達,描寫了從白帝城到江陵的一路景色,表達了詩人喜悅...
2024-12-04 04:18
【摘要】第一篇:《早發(fā)白帝城》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案 執(zhí)教:八達小學(xué)李蓉暉 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會五個生字,正確讀寫“白帝城、江陵、猿聲”等詞語。 2、朗讀、背誦并默寫古詩。 3、學(xué)習(xí)利用注釋,展開想象,讀...
2025-11-07 02:54
【摘要】《早發(fā)白帝城》練一練一、連一連。詩仙李賀山水詩人陶淵明詩圣李白邊塞詩人王昌齡詩鬼杜甫田園詩人孟浩然二、讀句子,在正確的讀音上畫“??”。1、早晨,我迎著朝(zhāocháo)陽朝(zhāocháo
2024-11-24 20:45
【摘要】西師大版二年級語文上冊早發(fā)白帝城李白早發(fā)白帝城早晨出發(fā)早晨從白帝城出發(fā)早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵
2024-11-27 22:51
【摘要】古詩背景生字學(xué)習(xí)討論思考課后練習(xí)語文S版三年級語文上冊第四單元公元759年,李白被流放夜郎(今貴州桐梓),經(jīng)過十五個月的長途跋涉到達白帝城時。突然傳來大赦的消息,李白滿懷對生活的憧憬乘船順流而還,寫下這首詩,抒發(fā)了重獲自由的歡愉和喜
2025-11-02 00:33