浙教版小學(xué)語文三年級上冊《丑小鴨》教學(xué)-預(yù)覽頁
【正文】 ，通過豐富的 想象、幻想和夸張 ， 采用 擬人化 的手法。 請找出童話中的若干人物（動物）形象，結(jié)合具體語句談?wù)勛约旱目捶ā? ，去追求自己想要的生活，從而在灌木林中認(rèn)識白天鵝的話，他永遠也不能正確認(rèn)識自己。 胸懷大志，不懈追求，謙虛謹(jǐn)慎，正是丑小鴨 —— 安徒生的本色！ 從丑小鴨的經(jīng)歷中，感悟人生道理 ? 只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終實現(xiàn)自己的理想。 在我們的現(xiàn)實生活中，也有許多丑小鴨，他們經(jīng)過自己的拚搏奮斗，最后也成為了美麗的白天鵝。 —— 斐休 ?苦難是人生的老師 。 —— 雨果 ?請記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅強、毅 力
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