【正文】 在信息、情感方面交流的橋梁，醫(yī)患溝通對(duì)密切醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)患者早日康復(fù)有著重要的意義。一是查質(zhì)量監(jiān)督，看是否存在不敢監(jiān)督、不善監(jiān)督，監(jiān)督不力、監(jiān)督不到位的問(wèn)題；二是查查處宗旨，看是否存在群眾觀念淡薄，對(duì)職工冷硬橫推、盛氣凌人，耍特權(quán)、逞威風(fēng)，不認(rèn)真處理或者不公正處理違章事故現(xiàn)象；三是查法制觀念，看是否存在執(zhí)法不嚴(yán)格、不規(guī)范、不公正、不廉潔，重實(shí)體輕程序，重打擊犯罪、輕保障人權(quán)，隨意扣押、凍結(jié)款物，受利益驅(qū)動(dòng)辦案、違法違規(guī)辦案；四是查服務(wù)大局，看是否存在執(zhí)法不注意方式、方法，隨意采取強(qiáng)制措施，不注重法律效果、政治效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一；五是查黨性觀念，看是否存在對(duì)中央的方針政策理解不深，對(duì)上級(jí)的要求和工作部署落實(shí)不力，敷衍應(yīng)付，自行其是等情況；六是查工作責(zé)任心，看是否存在拈輕怕重，得過(guò)且過(guò)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不努力鉆研業(yè)務(wù)，不深入思考問(wèn)題，思想上固步自封，工作上庸碌無(wú)為；七是查工作作風(fēng)，看是否存在抓工作不深入、不扎實(shí)，滿(mǎn)足于一般號(hào)召，搞形式主義，做表面文章，甚至弄虛作假；八是查理想信念，看是否存在道德意識(shí)缺失，以權(quán)謀私，辦關(guān)系案、人情案、金錢(qián)案，徇私舞弊、貪贓枉法等。強(qiáng)化了督查組織的權(quán)威性。并對(duì)評(píng)先選優(yōu)、干部提拔使用等，有權(quán)提出相關(guān)意見(jiàn)的，全面提高督查效力。并采取追究直接責(zé)任人責(zé)任和中層干部連帶責(zé)任的方式，強(qiáng)化中層干部的管理責(zé)任。二是出臺(tái)了《獎(jiǎng)懲補(bǔ)充規(guī)定》，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。每年院里要拿出專(zhuān)門(mén)資金，作為獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)年終考核成績(jī)優(yōu)秀的科室和干警大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，拉大獎(jiǎng)勵(lì)層次，豐富獎(jiǎng)勵(lì)形式，如提供資金外出考察學(xué)習(xí)等。其三設(shè)立檢察長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)基金。在規(guī)定相應(yīng)基數(shù)的基礎(chǔ)上，將業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)與科室的工作業(yè)績(jī)掛鉤，根據(jù)年終考核情況，確定下一年的經(jīng)費(fèi)數(shù)額。我們把豐富干警的文化生活提高到一個(gè)高度來(lái)認(rèn)識(shí)，放到一個(gè)重要位置來(lái)抓，通過(guò)開(kāi)展體育比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等多種形式的喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，把干警組織到一起，既活躍機(jī)關(guān)的文化生活，又激發(fā)干警熱愛(ài)檢察、奉獻(xiàn)檢察的熱情和動(dòng)力。三查煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用的提取和使用情況，看是否設(shè)立專(zhuān)戶(hù)，專(zhuān)款專(zhuān)用。七查從業(yè)人員培訓(xùn)情況，看有無(wú)培訓(xùn)計(jì)劃、是否按計(jì)劃培訓(xùn)、有無(wú)培訓(xùn)檔案。各單位召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真查找在安全管理方面存在的問(wèn)題，制定整改措施，確保整改效果。對(duì)有缺失或漏洞的制度、政策進(jìn)行完善。將現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)不到位的措施排查出來(lái)，加以整改。查質(zhì)量，反馬虎湊乎，從嚴(yán)現(xiàn)場(chǎng)施工。出現(xiàn)被責(zé)令停止作業(yè)的，責(zé)任干部一律進(jìn)“三違”學(xué)習(xí)班，情節(jié)嚴(yán)重的給予免職和撤職處分。實(shí)行“三違”連帶處罰制度，凡是礦查處的“三違”，每次罰跟班干部200元。各單位對(duì)本單位出現(xiàn)的“三違”、不安全行為產(chǎn)生的根源進(jìn)行分析，拿出對(duì)策，堅(jiān)決杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。查隱患，反落實(shí)過(guò)慢，從嚴(yán)閉合管理。嚴(yán)格隱患分級(jí)排查整治閉合管理制度，對(duì)安監(jiān)、技術(shù)、調(diào)度、地測(cè)等職能部門(mén)、礦領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)提出的安全隱患以及隱患信息平臺(tái)發(fā)布的安全隱患，各單位必須在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行整改，及時(shí)銷(xiāo)號(hào)，否則按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處罰。各級(jí)管理人員必須按集團(tuán)公司和礦規(guī)定完成下井?dāng)?shù)，組織部、紀(jì)委、安監(jiān)處加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格處罰。第一，查學(xué)習(xí)不求甚解，工作思路不清；我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，從轉(zhuǎn)換思想、愛(ài)崗敬業(yè)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、職工道德教育、規(guī)章制度、規(guī)范操作入手，集中學(xué)習(xí)、分組輔導(dǎo)、個(gè)別談心、以點(diǎn)帶面、從正反兩方面抓典型，從而推動(dòng)工作，使安全行為的基礎(chǔ)工作得到鞏固，達(dá)到提高職工綜合素質(zhì)的目的，職工安全行為精細(xì)化管理實(shí)施就有了保證。第四，查工作消極應(yīng)付，崗位實(shí)績(jī)平庸；我們的做法是緊抓班組長(zhǎng)不放，因?yàn)樗麄兊乃枷?、行為就代表一個(gè)隊(duì)的形象，只要落后的干部，沒(méi)有落后的群眾，他們以身作則、為人表率，職工就沒(méi)有跟不上去的；只有他們思想上又安全觀，有規(guī)范操作的決心，就能起到監(jiān)督保證作用。第六，查大局觀念不強(qiáng)，言行隨心所欲；在隊(duì)里的各項(xiàng)制度和安全生產(chǎn)工作上，多聽(tīng)職工群眾的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常和職工談心，了解他們的所思所想，及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)和運(yùn)輸隊(duì)的各項(xiàng)工作緊密的結(jié)合起來(lái)，從而從源頭上杜絕隱患，推動(dòng)安全生產(chǎn)，調(diào)動(dòng)起職工的積極性，更好的為隊(duì)組服務(wù)。真正做到職工尊章守紀(jì)、行為標(biāo)準(zhǔn)、互相關(guān)心、絕不違章。使他真正起到店坪礦的亮點(diǎn)窗口。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。班主任管理工作不到位。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要