【摘要】教學(xué)內(nèi)容我是家庭一員2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]：1、知道自己是家庭中的一員，有責(zé)任承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。2、懂得承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)既是自己的責(zé)任，又可以分擔(dān)父母的辛苦、勞累。3、懂得承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)還能培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。[智育目標(biāo)]：愿意參加家務(wù)勞動(dòng)，分擔(dān)父母的辛苦勞累，并由此產(chǎn)生愉悅的感受[素質(zhì)發(fā)展目
2024-11-19 08:55
【摘要】品德與社會(huì)《我是家庭一員》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．了解家庭的主要情況，知道自己是家庭中的一員，懂得承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)是自己的責(zé)任。2．了解什么是健康的生活方式，怎樣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（二）能力目標(biāo)教育學(xué)生懂得為家人分憂，注重培養(yǎng)自己的生活自理能力，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
2024-11-19 08:54
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與生活上冊(cè)同學(xué)們，你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的？現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方？電話亭郵筒公共汽車候車亭報(bào)刊亭公共健身娛樂場(chǎng)公園這些設(shè)施有什么用途？我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)使用公用設(shè)施呢？
2024-12-13 00:25
【摘要】第一篇：鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)教案 鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)教案 第1課《我的一家》 教學(xué)目標(biāo)： 知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭。 知道家庭成員之間的關(guān)系，并能正確地稱呼他們。教學(xué)重點(diǎn)： ...
2024-10-06 23:50
【摘要】鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)愛的港灣在世界上多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛、是無微不至的愛、不求回報(bào)的愛。母愛如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。只要我們留心，我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這種愛。學(xué)會(huì)感受愛、奉獻(xiàn)愛，是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。
2024-12-12 19:47
【摘要】《認(rèn)識(shí)自然》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、體驗(yàn)大自然養(yǎng)育了人類；2、了解自然災(zāi)害既是客觀存在的又與人類的行為息息相關(guān)。3、積極參與保護(hù)自然環(huán)境的活動(dòng)，從我做起，從小事做起。過程與方法：通過師生討論，密切聯(lián)系生活實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)到人與自然之間的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、了解人與自然的和諧關(guān)系。認(rèn)識(shí)
2024-12-08 09:23
【摘要】《敬愛的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，大家好！很榮幸今天能和大家共同來上一節(jié)課，（播放音樂：長(zhǎng)大后我就成了你。）同學(xué)們知道這是什么歌嗎？（生答）2、師：那誰知道“長(zhǎng)大后，我就成了你”中“你”指的是誰呢？（老師）同學(xué)們中有沒有也想長(zhǎng)大了當(dāng)老師的？“為什么”？3、師：小時(shí)候，我望著講臺(tái)上的老師，覺得可了不起了！你看，第一呢，老師講什么，同
2024-11-29 21:52
【摘要】愛護(hù)自己的名譽(yù)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛，有羞恥感，愛護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)軌跡，能夠張顯自己的優(yōu)勢(shì)，看到自己的不足，繼續(xù)努力。（二）能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力，客觀地評(píng)價(jià)自己和他人
2024-11-19 01:12
【摘要】養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)懂得珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。（二）能力目標(biāo)獨(dú)立完成作業(yè)，能夠完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不舞弊。學(xué)會(huì)制定自己的雙休日計(jì)劃。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)喜歡各種學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1．讓學(xué)生搜集整理自己知道的學(xué)習(xí)方法。
2024-12-08 17:56
【摘要】教學(xué)內(nèi)容2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]：知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭、知道應(yīng)該尊敬,關(guān)心、孝敬父母長(zhǎng)輩,知道感激父母和長(zhǎng)輩,懂得怎樣去關(guān)愛家人.[智育目標(biāo)]：使學(xué)生感受到父母和長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛,體會(huì)家庭成員之間的親情、激發(fā)對(duì)父母和長(zhǎng)輩養(yǎng)育自己的感激之情.[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：激發(fā)對(duì)父母和長(zhǎng)輩養(yǎng)育自己的感激之情.教學(xué)重點(diǎn)難
2024-11-18 22:34
【摘要】冀教版三年級(jí)語文上冊(cè)第六單元晨讀瘦小的身材甜美的微笑生動(dòng)的文章美好的感情感人的畫面偏僻的小鎮(zhèn)詞句積累雞剛打鳴，天蒙蒙亮，我們就背著書包往學(xué)校跑。我早早就起床了，一個(gè)“跑”字表現(xiàn)了作者什么心情？深沉的夜空，星兒也緊跟著我快走；我停住腳，星兒也站住不動(dòng)。星兒代
2024-11-11 02:02
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)鄰居之間難免會(huì)有一些小矛盾。有時(shí)是我們給鄰居添了麻煩，有時(shí)是鄰居給我們的生活帶來了不便。假如有了沖突……怎么流水了？我晾的被子、衣服全都濕了！假如有了沖突……太吵了！假如有了沖突……我剛晾上，就被你們碰灑了……假如有了沖突……你這孩子怎么欺
2024-11-11 03:47
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元第四課我為校園添"綠色"教材分析“我為校園添綠色”是一個(gè)活動(dòng)課主題，它是在完成前面以西列的學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，為加強(qiáng)學(xué)生尊師愛校的情感和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力而設(shè)計(jì)的一次有趣的游戲活動(dòng)。目的是通過游戲活動(dòng)使學(xué)生了解學(xué)校的變化，在愛校、護(hù)校的實(shí)踐活動(dòng)中，提升情感，鍛煉和鞏固繪制、運(yùn)用平面圖
2024-12-12 23:40
【摘要】我能做好課時(shí)1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說說“小玲”和“小強(qiáng)”各自是怎么當(dāng)家的？2、議論，贊成誰的做法？3、小組討論并匯報(bào)。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動(dòng)時(shí)的照片，邊回憶開展過的活動(dòng)。指導(dǎo)活動(dòng)一時(shí)，可以適當(dāng)適時(shí)地鼓勵(lì)孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上，而不是僅僅做做家務(wù)事。
2024-12-09 00:34
【摘要】我是誰一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動(dòng)、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任，愿意承擔(dān)和認(rèn)
2024-12-08 18:28
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