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中職學(xué)校工作計劃(精選五篇)-預(yù)覽頁

2024-11-15 12:23 上一頁面

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【正文】 辦法進行了改革,從過去上門散發(fā)招生材料轉(zhuǎn)變?yōu)槔脧V播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等形式發(fā)布招生信息,從過去各校單獨宣傳轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合宣傳和集中宣傳,通過開展網(wǎng)上招生咨詢、開通“招生熱線”、與安徽日報舉辦“中專教育”專欄等形式,提高招生宣傳實效。一、加強學(xué)習(xí),樹立與時俱進的教育思想和教學(xué)觀念。遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律,積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自性、合作性和探究性,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。課堂教學(xué)要求目標明確,思路清晰;以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在教學(xué)過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點,尊重學(xué)生的個性特長,鼓勵學(xué)生,促使其語文能力的提高。在實驗過程中注意搜集、整理相關(guān)資料,使“實驗”真正成為自己的事。:(1)發(fā)動全體語文教師研究分析中考走向,以中考要求指導(dǎo)初三語文教學(xué)工作。,發(fā)揮先進教研組的示范作用,使教研組和備課組的活動實在有效。七、主要活動安排:初中寫作教學(xué)課題研討活動。三個目標呈遞進勢態(tài),促進德育工作的開展。結(jié)合上個學(xué)期工作,各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點,加強工作責(zé)任感的提升,加強工作中關(guān)于“勤“的要求。自本學(xué)期開始,班主任老師對學(xué)生的思想教育,對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。要緊密團結(jié)本班的任課教師,形成齊抓共管的局面。二、依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求,本學(xué)期做實做好以下幾項工作(一)進一步潤滑工作機制,逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。形成一個以年部組長為指導(dǎo),班主任為核心,任課教師為輔助的班級管理機制。一方面形成團結(jié)協(xié)作,開拓進取的良好風(fēng)氣,一方面對學(xué)生的政治思想教育,對班級管理要形成一股合力。進一步加強理論學(xué)習(xí)和深入實踐,實行深入班級管理制度,要定期深入班級,找學(xué)生談話,了解情況,與班主任溝通,政教處定期召開研討會,總結(jié)經(jīng)驗,尋找工作的突破口。(一)開好全省職業(yè)教育工作會議去年4月,省政府召開了全省職業(yè)教育工作會議,三位省長出席會議并作了重要講話,王金山省長要求要把職業(yè)教育作為“科教興皖”的一項基礎(chǔ)性工程來抓,切實增強職業(yè)教育的針對性、實用性和有效性。各地認真宣傳、貫徹全省職教會及各項政策文件精神,對職業(yè)教育更加重視,不少地方已經(jīng)把職教工作納入當?shù)亟?jīng)濟和教育全局性工作之中,許多地方積極落實以市為主的管理體制,統(tǒng)籌抓好職業(yè)教育的規(guī)劃、政策、辦學(xué)和經(jīng)費,進一步加強了對職業(yè)教育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),為職業(yè)教育創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。我省開展聯(lián)合辦學(xué)的方式主要有兩種:一種是“合作委培、定向培養(yǎng)”,即職教資源不足或優(yōu)質(zhì)職教資源不足的地方與名牌學(xué)校、重點學(xué)校合作辦學(xué);另一種是“合作辦學(xué),扶持薄弱學(xué)?!?,即名牌學(xué)校、重點學(xué)校與薄弱學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),骨干學(xué)校帶動一般學(xué)校。據(jù)統(tǒng)計,全省通過聯(lián)合招生的人數(shù)突破2萬人。中考和中職招生要求做到“三個防止”和“四個不得”,即防止招生不公平競爭和無序競爭,防止招生過程中各種狹隘的保護傾向,防止招生考試和錄取中的違紀、舞弊行為;各類招生錄取不得與經(jīng)濟利益掛鉤,不得“以錢買生”,不得搞有償招生、有償服務(wù),各級教育部門和初級中學(xué)要堅決抵制,地方基層學(xué)校不得擅自扣發(fā)新生錄取通知書,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅決查處。我省有35所中職學(xué)校(其中職高27所、中專8所)作為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的`備選學(xué)校推薦上報,并已通過初評。近兩年,我省先后舉辦了全省中等職業(yè)學(xué)校計算機、機電、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師培訓(xùn)班和新教材培訓(xùn)班,有600多名教師參加了培訓(xùn);開展了中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育,培訓(xùn)教師700余人;開展了全省職業(yè)高中英語教師基本功競賽和全省職業(yè)中學(xué)學(xué)生鉗工電子技能競賽;舉辦了全省職成教管理干部培訓(xùn)班,110余名同志參加了培訓(xùn)。陳賢忠廳長政府向省十屆人大常委會第二次會議作了《關(guān)于我省民辦教育改革與發(fā)展情況的報告》,系統(tǒng)地總結(jié)了我省民辦教育的發(fā)展概況。成果展影響較大,受到省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)以及各界人士的好評,有2萬余人參觀了成果展。工作重點:(一)加強農(nóng)村職教培訓(xùn)。根據(jù)我省建設(shè)加工制造業(yè)、原材料產(chǎn)業(yè)、化工產(chǎn)業(yè)、能源產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)、旅游產(chǎn)業(yè)等基地的需要,將選擇確定機械制造、電子技術(shù)、家用電器、化工、煤炭、旅游、建筑、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)大類,將選擇確立骨干專業(yè)建設(shè)項目學(xué)校及地區(qū)。(三)積極做好職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。具體工作:研究擬定省委關(guān)于”建立與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育體系“的具體工作方案,并抓好組織協(xié)調(diào)和實施工作。以全省5個數(shù)控實訓(xùn)基地為依托,選擇一部分城市職業(yè)學(xué)校,組織開展機械、電子等行業(yè)緊缺性人才培養(yǎng)的試點工作。會同有關(guān)部門,召開全省初中升學(xué)暨高中階段招生工作會議,印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校招生文件,加大中職招生宣傳。組織舉辦職教管理干部高級研修班,組織開展汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)教師培訓(xùn),開展新教材、新大綱的教師培訓(xùn)。1深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《民辦教育法》,研究配套措施和政策,加強依法管理,理順審批制度,開展一些實驗性工作。今年將繼續(xù)加強教風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),激發(fā)教師工作熱情,端正工作作風(fēng),重點做好以下幾個方面的工作:,轉(zhuǎn)變觀念。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學(xué)生座談會等形式,廣泛征求學(xué)生對教師的意見和建議。,促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。為此,在平時的各項工作中,結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況,利用個別談話、會議通報、領(lǐng)導(dǎo)談話、制度處罰等措施,徹底糾正教師責(zé)任心不強的問題。建立質(zhì)量就是生命的理念,實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。嚴格教師上下班制度,一周一通報。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組,明確工作職責(zé),教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞,根據(jù)所收集的信息進行評估、分析,并做出相應(yīng)的處理,采用通報、例會等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個人落實,并將落實情況以書面形式上報教務(wù)科備案。,鼓勵先進,鞭策后進,全面推進教學(xué)改革,切實提高教學(xué)質(zhì)量。20xx年教學(xué)改革主要工作是:中職學(xué)校工作計劃9職業(yè)技術(shù)學(xué)院自成立以來,已從稚嫩,一步一步走向成熟。面對即將到來的20xx年,我們深知任重而道遠。做好20xx級新生入學(xué)教育系列活動,加強對新生的思想引導(dǎo)。做好寢室衛(wèi)生檢查和大功率電器檢查。產(chǎn)生新的團委學(xué)生會之后,針對新任干部和班委會主要干部進行系列培訓(xùn),主要有基本工作技能培訓(xùn)、學(xué)生干部交流座談會等。加強專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴格紀檢學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)考勤,在英語A、四級考試、計算機過級考試等之前進行動員和經(jīng)驗交流。加強對服務(wù)組織建設(shè)和培訓(xùn)管理,積極向外拓展,提升學(xué)院影響力。一,幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變要我學(xué)為我要學(xué)1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。3,造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰力所能及的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機基礎(chǔ)知識,具有熟練的漢字輸入能力,掌握Windows操作系統(tǒng),重點掌握Word文字處理軟件,具有一定的文字排版能力。,初識計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)。每節(jié)做小結(jié),每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺,包括信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)知識,WindowsXP的基本操作,計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡單的介紹了文字輸入方法,信息在計算機中的存儲和處理等內(nèi)容。在教材的力求介紹最新的計算機技術(shù)及其應(yīng)用,對于常用的算機軟件,力求選用最新的版本。期末以上機實踐操作為主要技能考察,占該課程的70%,平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。,了解計算機硬件系統(tǒng)的作用,了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置第三章因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用連接Internet獲取網(wǎng)絡(luò)信息收發(fā)電子郵件教學(xué)要求:掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備IP地址的表示方法,會配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)會配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎會申請電子郵箱,發(fā)送和接收電子郵件第四章文字處理軟件應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:Word入門格式化文檔設(shè)置頁面與輸出打印制作Word表格圖文表混合排版教學(xué)要求:了解Word基礎(chǔ)知識。能掌握Word其它功能,如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器第五章電子表格處理軟件應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:Excel入門電子表格基本操作格式化電子表格計算與數(shù)據(jù)處理制作數(shù)據(jù)圖表打印工作表教學(xué)要求:了解數(shù)據(jù)庫管理方法。構(gòu)建學(xué)校特色文化,進一步理順管理體制、健全評價機制、完善規(guī)章制度。培、訓(xùn)并行;督、導(dǎo)并用;賞、罰并施;獎、懲并舉,逐步形成班主任嚴管善抓、學(xué)生文明守紀的良好風(fēng)尚。用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法,結(jié)合不同專業(yè)開展課堂教學(xué)研討與實踐,充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用,深入開展結(jié)對子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超;大學(xué)習(xí)、大操練、大比武的活動,促進青年教師茁壯成長、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng)輝煌。二、工作要點安全第一,警鐘長鳴。營造良好的`師德師風(fēng)、班紀班風(fēng)、校紀校風(fēng)、考紀考風(fēng),以德治校、以德育人、以德促學(xué)。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作,培養(yǎng)學(xué)生的實訓(xùn)實操能力是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。認真扎實地抓好教師的開學(xué)前的集中培訓(xùn);學(xué)生開學(xué)初的入學(xué)教育。盡快解決學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修,裝修學(xué)生服裝設(shè)計實訓(xùn)工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實訓(xùn)工作室、設(shè)計專業(yè)對外業(yè)務(wù)工作室、營銷電商操作室等等。②充分發(fā)揮法制副校長的作用。宿管部每月開展一次常規(guī)安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和處理。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開課的聽課和評課及撰寫聽后感制度,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源,促進師資水平的提高。教研組長、骨干教師帶頭結(jié)對子、帶徒弟;帶頭講公開課和示范課。教學(xué)教研①堅持每周二課外活動為例行教研活動時間,組織開展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗交流。各專業(yè)教學(xué)必須嚴格按照教學(xué)計劃、專業(yè)技能標準及課程標準,組織和實施教學(xué)和實訓(xùn)。(3)進一步改進班主任考評獎懲機制。后勤管理①學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀律,嚴格按既定的規(guī)范要求進行檢查督促,每天考評,每周累積,每月獎勵安全文明衛(wèi)生宿舍,授予流動紅旗。④財務(wù)工作要嚴格執(zhí)行預(yù)決算,確保資金的合理運用。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團結(jié)進取的班風(fēng)。開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo)。培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習(xí)、生活情況。一、抓學(xué)習(xí),強研究,不斷推進課堂教學(xué)改革課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。學(xué)校按專業(yè)教研組,根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。(2)教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課。新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,走教科研結(jié)合的道路,教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動,必須圍繞一定的研究專題開展,必須有明確的研究方向,有計劃、有過程、有結(jié)論;鼓勵教師進行課題研究。為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí),共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布??h市級以上名 師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名 師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報。教學(xué)交流、研討的平臺,比如:定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動,促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高;開展教師與學(xué)生的對話,促進教師和學(xué)生的交流溝通。二、工作目標:建立組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。定期檢查,及時逐級總結(jié)報告。(1)教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法育人,注重研究學(xué)生的心理和生理變化,加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),禁止體罰和變相體罰,防范學(xué)生厭學(xué)。(4)在課堂和活動中,教師應(yīng)對學(xué)生使用的必要設(shè)備或自備工具做出明確的要求和詳細的操作說明,以確保學(xué)生使用和儲存的安全?!秾W(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。做好傳染病監(jiān)測、控制和報告
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