【正文】 不文明交通行為，民警在路面勸導(dǎo)和糾違過(guò)程中，大部分人能夠理解并對(duì)不文明交通行為認(rèn)識(shí)態(tài)度較好。三、不文明交通行為帶來(lái)的危害性 一是擾亂正常的交通秩序。而道路交通事故的發(fā)生，駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)不文明交通行為引發(fā)的比例很大。針對(duì)不文明交通行為，一是公安交警部門(mén)在開(kāi)展交通安全宣傳時(shí)，應(yīng)將文明參與交通活動(dòng)有的放矢地融入交通法律法規(guī)宣傳，全面提高交通參與者文明出行守法意識(shí)。一是創(chuàng)新勤務(wù)模式，對(duì)于嚴(yán)重的不文明交通行為適時(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治，加大對(duì)嚴(yán)重危害交通安全的違法行為處罰力度，形成高壓態(tài)勢(shì)。光靠公安交警一個(gè)部門(mén)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。又如教育亂收費(fèi)，民營(yíng)醫(yī)院的虛假?gòu)V告坑害病人等等眾多領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，與行政不作為息息相關(guān)。因此，一些行政機(jī)關(guān)及其工作人員在關(guān)系網(wǎng)面前，搞變通、搞妥協(xié)，產(chǎn)生行政不作為現(xiàn)象；而行政相對(duì)人在面臨行政不作為時(shí)，往往也希望借助人際關(guān)系解決問(wèn)題。（三）立法方面原因當(dāng)前我國(guó)處于新舊體制交替轉(zhuǎn)換過(guò)程中，法制的不健全、不完善，對(duì)行政不作為沒(méi)有形成震懾力量，這也是行政不作為產(chǎn)生的一個(gè)重要原因。由于對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)沒(méi)有具體的執(zhí)法程序、時(shí)間要求，容易滋生行政不作為現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)，社會(huì)管理領(lǐng)域出現(xiàn)許多新情況、新問(wèn)題，而執(zhí)法部門(mén)在構(gòu)建服務(wù)型政府，進(jìn)行社會(huì)管理機(jī)制創(chuàng)新上被動(dòng)、滯后，對(duì)一些新事物不知如何應(yīng)對(duì)，往往選擇觀望態(tài)度，或是層層上報(bào)，等待上級(jí)指示，形成行政不作為。從上述事例中，可以看到執(zhí)法部門(mén)的管理方式已不太適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展，由于行政機(jī)關(guān)在行使職責(zé)時(shí)缺少科學(xué)性、長(zhǎng)效性、經(jīng)常性、制度性的管理措施和約束制度，執(zhí)法時(shí)缺乏足夠的力度和措施，行政執(zhí)法不能達(dá)到一定的逾期目標(biāo)，執(zhí)法效果不好。所以，一些執(zhí)法人員盡量不辦案或少辦案，在執(zhí)法時(shí)也更加謹(jǐn)慎，縮手縮腳，盡量少用行政強(qiáng)制措施，以求少出錯(cuò)，抱著“無(wú)過(guò)便是功”的想法，得過(guò)且過(guò)，力求穩(wěn)妥。一些本應(yīng)該由某執(zhí)法部門(mén)主管的事，因涉及到其他部門(mén)的職權(quán)，不得不受其制約，結(jié)果導(dǎo)致執(zhí)法效力相互抵消，應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的部門(mén)不能作為。5．執(zhí)法條件受限制。另一方面，受執(zhí)法部門(mén)人員配置、設(shè)備投入方面的限制，也制約了執(zhí)法部門(mén)職能的發(fā)揮。在GDP成為考核官員重要指標(biāo)的時(shí)候，地方政府為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)利益考慮對(duì)招商引資企業(yè)的各種“優(yōu)惠政策”，使當(dāng)?shù)匾恍┬姓?zhí)法部門(mén)尤其是監(jiān)督性執(zhí)法部門(mén)不能作為，這也是目前一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。規(guī)定還應(yīng)當(dāng)遵循有利于相對(duì)人的原則，如對(duì)依申請(qǐng)的行政行為，如超過(guò)一定時(shí)效不履行作為義務(wù)的，視為默示同意。執(zhí)法部門(mén)不能局限于補(bǔ)救式的事后管理方式，執(zhí)法理念和方式要進(jìn)行變革，應(yīng)該由事后監(jiān)管向事前監(jiān)管轉(zhuǎn)變，由人員監(jiān)管向制度監(jiān)管轉(zhuǎn)變，由行政化管理向依法管理轉(zhuǎn)變，由管人向服務(wù)轉(zhuǎn)變，運(yùn)用科學(xué)化、長(zhǎng)效化、制度化的行政執(zhí)法措施去管理社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，并逐步形成管理體系，樹(shù)立各行業(yè)、各領(lǐng)域的行為規(guī)范，減少違法行為的發(fā)生。其次，政府監(jiān)管重點(diǎn)放在監(jiān)督企業(yè)落實(shí)各項(xiàng)保障食品安全的管理措施上。落實(shí)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的食品安全主體責(zé)任和政府監(jiān)督責(zé)任。通過(guò)提升行政管理水平，加大執(zhí)法力度和效果，有效避免形式作為而實(shí)質(zhì)不作為等“管不住”現(xiàn)象的發(fā)生。培養(yǎng)執(zhí)法人員在職務(wù)行為中要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和法律意識(shí)，樹(shù)立服務(wù)性政府理念，自覺(jué)克服形式主義、官僚主義作風(fēng)，勤勤懇懇為公眾辦事。通過(guò)發(fā)揮考核制度的導(dǎo)向作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)執(zhí)法人員工作積極性的長(zhǎng)效、可持續(xù)激勵(lì)，最大限度遏制行政不作為的發(fā)生。建立完善社會(huì)誠(chéng)信行為規(guī)范，建立公民個(gè)人和企事業(yè)單位信用管理制度；建立統(tǒng)一的信用記錄平臺(tái)，對(duì)守信者予以鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)失信者予以懲戒；強(qiáng)化社會(huì)信用管理體制，建立社會(huì)誠(chéng)信體系中，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)輿論氛圍，減少甚至杜絕不作為行政行為的發(fā)生。實(shí)踐報(bào)告書(shū)寫(xiě)說(shuō)明實(shí)踐報(bào)告中一至四項(xiàng)內(nèi)容為必填項(xiàng)，包括實(shí)踐目的和要求；實(shí)踐環(huán)境與條件；實(shí)踐內(nèi)容；實(shí)踐報(bào)告。（3）盡量采用專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明事物。實(shí)踐報(bào)告的批改成績(jī)采用百分制，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各院部自行制定。通過(guò)把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們身處其中的校園，發(fā)現(xiàn)校園中的不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)我們關(guān)注自身，關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，在批判種種不文明現(xiàn)象的同時(shí)，高揚(yáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的主旋律，不斷提高自身的社會(huì)公德素養(yǎng)，并最終帶動(dòng)他人，影響社會(huì)。四、實(shí)踐報(bào)告（附件）第四篇：告別不文明行為演講稿告別不文明行為演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：今天，我演講的題目是：《告別不文明行為，構(gòu)建和諧校園》。最后在領(lǐng)隊(duì)說(shuō)出“請(qǐng)你們不要給中國(guó)人丟臉好不好”的話后，游客才很不心甘情愿地把刀叉拿出來(lái)。屢屢遭到曝光的中國(guó)游客不文明行為已經(jīng)在國(guó)際上對(duì)國(guó)人形象產(chǎn)生了負(fù)面影響，在“全球最差游客”調(diào)查中，中國(guó)游客往往“名列前茅”?，F(xiàn)實(shí)情況是：少數(shù)同學(xué)的不文明行為，正影響著我們校園美麗的形象，正損害者我們學(xué)校的聲譽(yù)，也正讓我們?nèi)w同學(xué)來(lái)給他們買(mǎi)單！下面我們來(lái)曬曬這些不文明的行為表現(xiàn)：一、語(yǔ)言不文明，出口成臟，不懂得尊重他人。二、隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識(shí)。三、毀壞公物，浪費(fèi)水電和糧食。都讀高中了，一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式上還沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)待自己學(xué)習(xí)這一主業(yè)還不夠認(rèn)真，在遵守學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)方面存著自由散漫的惡習(xí)。不少學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，比較追求個(gè)性，在關(guān)心集體方面卻比較差，集體活動(dòng)參與度不高，與同學(xué)交往往往以我為中心，過(guò)多的考慮自己的得與失，不會(huì)通過(guò)換位思考，考慮其他同學(xué)的感受和想法。休息時(shí)間，在宿舍里玩手機(jī)、洗衣服、說(shuō)閑話、來(lái)回走動(dòng)，有的甚至聽(tīng)音樂(lè)、聚眾抽煙、喝酒、打牌、過(guò)生日，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把這個(gè)“家”當(dāng)作他自己的“家”了。求學(xué)中的我們只是一名學(xué)生，一個(gè)消費(fèi)者，同學(xué)們吃的、穿的、用的都是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的，有的甚至是家長(zhǎng)用血汗和冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的。八、吸煙現(xiàn)象。我們有些同學(xué)，不知輕重，為了自己不值錢(qián)的面子，為了逞一時(shí)之能，失去理智，以各種借口邀集一些所謂的“朋友”大動(dòng)干戈。因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，給其他同學(xué)帶來(lái)傷害的同時(shí)，往往給我們自己的家庭也帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失和傷害！十、迷戀網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給我們的日常生活帶來(lái)了很大的便利，感覺(jué)整個(gè)世界變小了。同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。最后祝老師們身體健康、工作愉快、闔家幸福！祝同學(xué)們走進(jìn)文明、超越自我、實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想！謝謝大家！第五篇：告別不文明行為演講稿告別不文明行為演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無(wú)論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，從不講粗話臟話，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，不會(huì)浪費(fèi)水電，更不會(huì)踢門(mén)砸鎖，撕毀書(shū)本……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并