【正文】 大家好！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。2：再要匯報的是期中考試的情況:這次期中考試正確面對分?jǐn)?shù)考試是檢查孩子們知識掌握程度的工具，但分?jǐn)?shù)不是評講孩子學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對于粗心的同學(xué)，要培養(yǎng)他們仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然優(yōu)勢可見，不足也顯而易見。我上次講過，有好習(xí)慣比有好成績更重要。誰能夠多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，誰就會感到操心的地方會越來越少。俗話說：熟能生巧，精講多練；孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。那么，我們要竭盡所能的做好教師這一角色。b：監(jiān)督孩子專心完作業(yè)。一定要注視(不要離開自己的視線)孩子寫作業(yè)的過程，糾正寫作業(yè)過程中的不良習(xí)慣?？谒泐}，要求書寫工整，作對1題再做下一題，不要漏掉題目，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。寫好了然后再要求講速度。（3）幫助孩子認(rèn)字認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。這樣長期下去，讀的多了，自然認(rèn)識的字就多了。另一方面，讓孩子養(yǎng)成時間意識，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他以后的學(xué)習(xí)都受益匪淺。第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。生活處處皆學(xué)問，生活處處皆數(shù)學(xué)。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。我是本班數(shù)學(xué)教師張老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。總的來說，我們一年級第一冊的教學(xué)內(nèi)容比較簡單，基本上是對孩子們學(xué)前知識的系統(tǒng)梳理。如此眾多的能力培養(yǎng)的根基是什么?孩子良好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。在此，我想給大家?guī)c建議：下面，我就一些習(xí)慣和家長交流一下：教育孩子上課認(rèn)真聽的習(xí)慣?？春诎?，要聽清老師或發(fā)言的同學(xué)的說的每一句話，腦子里不想其他事。所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達(dá)到了鞏固新知的作用。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習(xí)慣。比如，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化、高檔化。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格。請各位家長一定要重視孩子動口“說”，動手“擺”的作業(yè)，并及時簽字(就是簽上您的名字)。書本整理準(zhǔn)備一個網(wǎng)格狀的文件袋，把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去，學(xué)生準(zhǔn)備的時候就很快，也培養(yǎng)了孩子的整理能力。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。有些家長可能不以為然，認(rèn)為一年級的數(shù)學(xué)有什么啊，無非是幾道計算題加加減減，認(rèn)為自己孩子在幼兒園就早就很熟悉了，根本重視。20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與加減法這塊數(shù)與計算方面的內(nèi)容是為將來認(rèn)識多位數(shù)和多位數(shù)的計算打基礎(chǔ)的。除了數(shù)與計算的內(nèi)容外，本冊還包括很多其它重要內(nèi)容：下面我分塊介紹各個知識點主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及家長應(yīng)該如何在家配合學(xué)校教育。②從左數(shù)與從右數(shù)與序數(shù)結(jié)合來表示物體的位置。拿兩三種物體(個數(shù)在10以內(nèi))，讓孩子一對一的擺放成兩三個豎條：擺好后讓孩子分別數(shù)一數(shù)，說一說誰多，誰少，誰比誰多幾個，誰比誰少幾個。二、第四單元是《認(rèn)識物體和圖形》，這是孩子第一次在數(shù)學(xué)上接觸空間與圖形，在這塊內(nèi)容里需要將孩子生活中的感性經(jīng)驗抽象化，形成簡單的幾何概念，發(fā)展初步的空間觀念。分類思想是一種基本的數(shù)學(xué)思想，分類活動包含一系列復(fù)雜的思維過程，分類能力的發(fā)展反映了孩子思維能力的發(fā)展。這塊內(nèi)容我們需要家長配合的是每天回家認(rèn)真地督促孩子完成老師的口算作業(yè)。六、九個單元的內(nèi)容都介紹完了，很多家長一定會奇怪，以前的數(shù)學(xué)都有應(yīng)用題，現(xiàn)在怎么沒有呢?這也是我們新教材的一大特點，應(yīng)用題不再像以前老教材一樣完整地以單元形式呈現(xiàn)，而是穿插融合在各單元之中。接下來下請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求一、監(jiān)督孩子做作業(yè)對于一年級的學(xué)生，我想強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要性，如上課習(xí)慣、聽說習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等。一是家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識的字時再教孩子認(rèn)讀。相應(yīng)的作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，若早已完成，則不利于孩子的學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)上遇到問題可以及時地和老師取得聯(lián)系，我們共同努力，讓孩子朝著好的方向發(fā)展。讓孩子知道生活中起床、吃早飯、上學(xué)、吃午飯、放學(xué)、吃晚飯、睡覺大概的時刻。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走等。接下來，說一說這次半期考的情況。最后，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。謝謝大家!一年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿6各位家長：大家下午上好！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。介紹本班總體情況分析期中考試總體情況和容易出錯的題。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我們班的孩子普遍存在以下幾個特點：也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了，各種營養(yǎng)也跟上了，我們的學(xué)生越來越聰明了。說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。家長主要做好以下三方面工作：題練習(xí)一遍，看看原來的錯誤是否糾正。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。”因此，每天都在對自己的孩子左叮嚀，右囑咐，希望孩子有一個好的開始，每天都有好的表現(xiàn)，但有時往往不能令人滿意，可能也有一些疑惑，作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求，學(xué)生之間的一些差距。多年來，我們學(xué)校一直是這么做的，就是六年級也沒有回家作業(yè)。具體的做法：每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí)。二、具體做法：針對一年級小朋友的特點，從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月的時間我們重點訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī)：（1）課前準(zhǔn)備：（請孩子每天在家里是自己整理書包的舉手。一個月以來，學(xué)生在一次次的激勵競爭中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好的習(xí)慣。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時最大的一個弱點就是當(dāng)別人發(fā)表意見時，不懂得如何認(rèn)真傾聽。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣?，F(xiàn)在一年級看不出來，因為有一些知識在幼兒園學(xué)過，都在吃老本，但是如果不改，到了二年級三年級全是新知識，不聽就會越來越差。在平時的小練習(xí)，就有看了別人的把對的改錯了，作業(yè)會做，不會做都看別人的，長期下去不動腦子，與小朋友的距離越來越大。一直跟家長強(qiáng)調(diào)：有好習(xí)慣比有好成績更重要。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。一、重視計算能力的培養(yǎng)各位家長都清楚計算的重要性，目前一年級的學(xué)生在幼兒園里大多已初步學(xué)習(xí)過10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法的計算，相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主，我們在教學(xué)中要把他們的知識不斷地從感性認(rèn)識提升到理性認(rèn)識，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。但要防止枯燥的題海練習(xí)，錯了還要罰的做法，這樣會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。要學(xué)好知識，對于一個8歲的孩子來說，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。其次，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽的好習(xí)慣。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。其實每天回家數(shù)學(xué)作業(yè)的量不是很多，主要是鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，數(shù)學(xué)重在理解，弄懂了一個題型，做100道都不怕了，應(yīng)該說，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，大多數(shù)孩子都具有良好習(xí)慣，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。我們練習(xí)的目的是為了檢測孩子一個階段的學(xué)習(xí)情況，讓孩子帶回去給您看的目的是為了讓您能和孩子共同做好交流，分析試卷中錯誤的原因，對孩子進(jìn)行激勵性的教育，而不是諷刺挖苦或簡單的三個字“不滿意”?！痹蹅兌贾腊駱拥淖饔檬呛艽蟮?，如果您在給孩子檢查作業(yè)的過程中偷懶了或者說只是敷衍孩子，那么孩子肯定就會有樣學(xué)樣的，在他自己檢查的時候就會走馬觀花的，沒有真正的學(xué)會怎么檢查。另外在試卷輔導(dǎo)的時候，如果您有什么問題可以寫在試卷上讓孩子帶到學(xué)校方便咱們進(jìn)行交流。每單元都會定期考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。認(rèn)字就是我們解決問題的重中之重的關(guān)鍵。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考了。人民幣需要孩子們掌握的內(nèi)容是認(rèn)識各種面值的人民幣，會各種面值人民幣之間的換算，并且會簡單的計算，主要掌握好課本上的這些內(nèi)容，不用太復(fù)雜，我看很多試卷上有些題出的很難，大家可以選擇性的給孩子練練，這部分內(nèi)容的輔導(dǎo)除了做相關(guān)練習(xí)外，還可以在家和孩子一起做購物的游戲。第五，長度感知，生活中，兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠(yuǎn)。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。，總體來說成績一般。在解決問題部分。我在學(xué)校輔導(dǎo)孩子訂正這部分時，并不急著告訴他錯在哪，而是讓他讀兩遍題，自己找出錯在哪。問題和信息的關(guān)系，告訴孩子要想解決這個問題就要回到前面找信息，用信息里告訴我的數(shù)選擇合適的方法來得出得數(shù)。寫在等于號的后面?，F(xiàn)在我們來說說作業(yè)，我們每天做的課堂作業(yè)，也在各位的面前?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。③最好不要讓孩子把數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)提前完成。④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時按量完成。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。本學(xué)期的教學(xué)重點是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法的口算。比較好的學(xué)生要求應(yīng)更高一些?？谒?0以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計算的程度，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），正確率達(dá)90—95%。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練，每天練習(xí)35分鐘，效果肯定會很顯著的。其中幾加幾得十幾和相應(yīng)的減法，要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺、說一說計算思路。4．讓孩子學(xué)會獨立完成作業(yè)。再給孩子檢查，如果真的有不會的，這時你可以給他講，也可以告訴我，我來給他講。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。那么我們作家長如何來幫助孩子認(rèn)字呢？1．家長要有意識地讓孩子多積累一些數(shù)學(xué)中常見的、不認(rèn)識的字。2．讓孩子養(yǎng)成強(qiáng)烈的時間觀念，規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，不拖拉。各位家長，一切為了孩子是我們?nèi)w教師的最大心愿。我是數(shù)學(xué)老師張老師。從本次的期中考試中發(fā)現(xiàn)孩子的口算有明顯的進(jìn)步，在這里說一句：孩子們，辛苦了！家長們，辛苦了！在這里表揚及時給孩子進(jìn)行口算批改的家長，尤其是附有評語的家長，附有評語會老師了解孩子的口算能力以及在家做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)鍵要孩子自己真正去讀題，分析題意。首先要求題目必須讀過至少三遍以后再做，俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。人民幣的認(rèn)識在教人民幣的時候，很多家長不知怎么教。為了鼓勵孩子上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)等，我準(zhǔn)備了一些校幣，只要獲得相應(yīng)的校幣就可以來我這里領(lǐng)取禮物數(shù)學(xué)課上經(jīng)常舉行一些口算比賽，小游戲，用多媒體課件上課等各種各樣的方法來吸引孩子。謝謝大家！今天我先說這么多,今后還會和大家常交流也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。接下來，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進(jìn)行交流：我們大部分的孩子在入小學(xué)以前就接受了很多的學(xué)前教育，他們能認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)、寫數(shù)和一些簡單的計算，甚至有的孩子所學(xué)的內(nèi)容還超過了一年級的數(shù)學(xué)要求。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識的同時，我們更注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子“愛”數(shù)學(xué)的興趣和側(cè)重智力的開發(fā)。有好習(xí)慣比有好成績更重要。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。有的孩子可能因為注意力不集中，沒有聽清楚家庭作業(yè)，請你們一定要打電話詢問同學(xué)或者老師，確保孩子能夠在家按時按量完成作業(yè)。在這里我需要強(qiáng)調(diào)一下，在一年級上學(xué)期，我們的書面作業(yè)會比較少，但是會有很多口頭作業(yè)，請家長不要認(rèn)為沒有書面作業(yè)就是沒有作業(yè)，口頭作業(yè)的重要性不亞于書面作業(yè)。這樣有利于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，希望家長教會孩子如何保護(hù)自己的作業(yè)本，在以往的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)有的孩子的作業(yè)本卷角特別嚴(yán)重，這與孩子的寫字姿勢有密切的聯(lián)系。培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣既有利于培養(yǎng)孩子良好的做題習(xí)慣，也有利于幫助孩子識字。做題的過程中，很多孩子會有依賴思想。再給孩子檢查，如果真的有不會的，這時你可以給他講，也可以告訴我，我來給他講。作業(yè)全對已過關(guān)，會寫上當(dāng)天的日期，錯誤沒改完，就沒有寫上日期。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。學(xué)生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了的培養(yǎng)，思維品質(zhì)提高了，智力也得到了的發(fā)展，將為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。你們都可以和我聯(lián)系，當(dāng)然孩子有什么新的情況，我也會及時和你們聯(lián)系的。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。主要從下面四個方面： 第一，督促孩子做作業(yè)1．杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)；在做作業(yè)時盡量不要喝水或上廁所。如果你的孩子有這種情況,請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。第二，檢查孩子每天的家庭作業(yè)建議每位家長每天拿出一定的時間來檢查一下孩子的作業(yè)，并且簽字，這樣有助于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。第四，幫助孩子認(rèn)字認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。家長不要解釋題目的意思，只要幫孩子把題目帶著讀一遍就行。3．慎重對待數(shù)學(xué)書中的習(xí)題。歡迎您對我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴的意見，希望我們多交流、多探討，期待在我們的共同努力下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境！能給您的孩子一雙會用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦