《毛主席在花山》學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 邊推，一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。我能有感情地讀讓我感動(dòng)的段落。我還搜集了一些毛主席的其他故事，給大家分享吧！拓展延伸：敬老尊賢應(yīng)該１９５９年６月２５日，毛澤東回故鄉(xiāng)。毛禹珠自感不勝榮幸。有一天，他要接見一位客人。新中國成立以后，毛主席的生活仍然很儉樸。毛主席說，國家還窮，不能帶頭浪費(fèi)?！粑恼率峭ㄟ^兩件事寫出毛主席生活非常儉樸的。過關(guān)檢測。（）3．抬頭看。這難道不是偉大的奇觀嗎？ 1．我們吃的穿的沒有一樣能離開老百姓。1．現(xiàn)在又到了碾米的時(shí)候，怎么沒動(dòng)靜了呢？（）2．我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？（）3．我在哪兒見過這位首長呢？對了，好像是畫像上畫的毛主席。怕：①害怕；畏懼②擔(dān)心。（）4．戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。２、毛主席（）為解放全國中國的事業(yè)操勞著，（）還關(guān)心普通群眾的日常生活瑣事。２、有感情朗讀課文，理解課文，感受毛主席關(guān)心普通群眾的情懷。【教學(xué)難點(diǎn)】要注意通過具體事例來表現(xiàn)人物的寫作方法，并注意詳寫和略寫，在寫作時(shí)注意詳略得當(dāng)。（3）領(lǐng)悟作者通過具體事件表現(xiàn)人物品質(zhì)和按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。方式：閱讀──勾畫──思考──討論（三）學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組交流五、班級交流展示（1）按順序說說課文主要內(nèi)容：請群眾來碾米 給群眾泡茶水 幫群眾推碾子（2）重點(diǎn)學(xué)習(xí)第11自然段和課文最后一句話。六、質(zhì)疑與拓展延伸學(xué)生提出不懂得問題。按課文內(nèi)容填空。朗讀課文，感受毛澤東普通群眾的情懷。教學(xué)過程：第一課時(shí)預(yù)習(xí)課一、導(dǎo)入新課二、搜集相關(guān)資料三、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考課文主要講了什么內(nèi)容、為下列生字加上拼音并組詞。，抓住細(xì)節(jié)描寫人物方法。課時(shí)安排：1 課時(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入二、出示自學(xué)重點(diǎn)二、出示自學(xué)要求自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。三、學(xué)生自學(xué)（15），小組討論（8）。）五、質(zhì)疑六、課外延伸有一首歌叫《東方紅》，唱的是“東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東，他為人民謀幸福，他是人民大救星。七、機(jī)動(dòng)鞏固第五篇：毛主席在花山導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)2毛主席在花山教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過自學(xué)，會(huì)讀本課的詞語：“碾子、簸箕、俺、吱吱扭扭、一筒、炊事員、沏茶、瓷碗、舀了、笤帚”，并會(huì)聯(lián)系上下文理解生詞的意思。學(xué)法指導(dǎo)：在合作之前要充分的自學(xué)，將課文讀通、讀順，自學(xué)生字詞。通過人物的行動(dòng)寫人。知識鏈接：石碾 用圓柱形石頭做成的粉碎糧食用的加工工具。１９４８年春夏之交，中央領(lǐng)導(dǎo)同志從山西前往河北平山縣西柏坡村的途中，曾在這里住過幾天。教學(xué)過程：一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入：同學(xué)們，在前兩篇課文的學(xué)習(xí)中，我們一起領(lǐng)略了毛澤東作為詩人和領(lǐng)袖的風(fēng)采，讓我們今天一起走進(jìn)花山再去了解作為普通人的毛澤東的情感世界。二、預(yù)習(xí)檢測我能讀準(zhǔn)下面的詞語：（1）、指名讀詞語： 碾子 簸箕 俺們 吱吱扭扭 拘束 炊事員 沏茶 瓷碗 旮旯 舀水 笤帚 夜以繼日（2）、說說下列詞語意思：簸箕 端詳 誠懇 操勞 旮旯 夜以繼日用簡潔的語言說說課文主要講什么？（毛主席在花山的哪幾件事？）讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請回來；派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水；毛澤東來到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子。課文通過“碾米”“送茶”這些事，表現(xiàn)了毛主席依靠群眾、關(guān)心群眾，堅(jiān)持同群眾同甘共苦的思想品質(zhì)。(說明毛主席充分認(rèn)識到人民群眾在革命中的重要作用，他更愿意和群眾打成一片。體會(huì)寫法：（1）本文在刻畫人物特點(diǎn)的寫法上有什么特點(diǎn)？選取典型事例來表現(xiàn)人物品質(zhì)。毛主席夜以繼日的為解放全中國的事業(yè)操勞是次要的內(nèi)容，課文中一帶而過。三件事在思想感情的表達(dá)上是層層深入、步步推進(jìn)的。讓我們懷著崇敬的心情，一起來聽聽這首動(dòng)人的贊歌吧，如果你會(huì)唱，你就跟著一起唱吧?。úシ鸥枨侗本┑慕鹕缴稀罚┌鍟O(shè)計(jì)：毛主席在花山讓碾臺(tái)（詳寫）請喝茶（詳寫）幫碾米（略寫）關(guān)心群眾熱愛群眾 為群眾著想
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