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“杜絕校園不文明行為”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ,倡文明之風(fēng),踐文明之行,造就文明校園。層層深入、有聲有色為將活動(dòng)辦得有聲有色,在宣傳組織 方面,有關(guān)部門(mén)進(jìn)行分工,一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量完成,后期的總結(jié)討論,充分做到了理解聯(lián)系實(shí)際,并且升華了理論,提高了廣大團(tuán)員的思想認(rèn)識(shí)和理論水平。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此,作為一名少先隊(duì)員我發(fā)出以下倡議:一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人,友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù),不做可恥的事。三、愛(ài)護(hù)公物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。六、就餐時(shí)不大喊大叫,不浪費(fèi)糧食,珍惜別人勞動(dòng)成果。談吐斯文,禮貌大方,見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。古代學(xué)者顏元說(shuō):“國(guó)尚禮則昌,家尚禮則大,身尚禮則修身,心有禮則心泰。弄得地面慘不忍睹。第二、校園內(nèi)貼著“請(qǐng)講普通話”,請(qǐng)使用文明用語(yǔ)的醒目標(biāo)語(yǔ)??捎械耐瑢W(xué)熟視無(wú)睹,在草坪上任意踐踏、翻滾,打鬧。制造課桌文化。野蠻、落后,文明、發(fā)展,從某種意義上來(lái)講,是衡量一個(gè)單位、集體、社會(huì)乃至國(guó)家綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)?!皣?guó)慶去哪兒”“十一干什么”一度成為大家微博熱議的話題。在中國(guó)大大小小的旅游景點(diǎn),以各種方式在各種材質(zhì)上留下“到此一游”的現(xiàn)象可謂屢見(jiàn)不鮮。去年11月,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)針對(duì)新出臺(tái)的《旅游法》,發(fā)布了旅游、餐飲消費(fèi)者調(diào)查報(bào)告,%的被調(diào)查者認(rèn)為,破壞景區(qū)文物、在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà)是最不文明行為。垃圾隨手丟 景點(diǎn)遭遇垃圾劫在此前微博發(fā)起了一項(xiàng)主題為“旅途中你最反感哪種不文明行為”的網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查,結(jié)果顯示“隨地扔垃圾、隨地吐痰”最令人反感。該公園保潔人員介紹“中秋節(jié)期間,公園里又多了攀巖、森林大冒險(xiǎn)、恐龍主題公園等幾個(gè)娃娃喜歡的玩場(chǎng),來(lái)的人更多,垃圾也比平時(shí)多了。五一期間估計(jì)約有2000株郁金香受到破壞。對(duì)“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)識(shí)置若罔聞 依然吞云吐霧雖然國(guó)家提出加大在公共場(chǎng)所禁煙的執(zhí)法力度,目前已經(jīng)有不少地方做了公共場(chǎng)所禁煙立法,但是很少有人在公共場(chǎng)所吸煙受到處罰,缺乏具體有效的處罰措施和執(zhí)行力度。據(jù)光明網(wǎng)報(bào)道,去年酷暑下的杭州猶如火爐一般,在白堤兩旁的西湖邊,一些不自覺(jué)的游客,脫去了鞋襪把腳浸入湖中,享受湖水帶來(lái)的涼爽,儼然把杭州西湖當(dāng)成了“洗腳池”。對(duì)于曹先生“前面就有廁所”的勸告,多名男性游客無(wú)動(dòng)于衷?!逼鋵?shí)在熱門(mén)旅游景點(diǎn),排隊(duì)是在難免的,不僅買(mǎi)門(mén)票要排隊(duì)、拍照可能也要排隊(duì),尤其國(guó)人特別喜歡在旅游景點(diǎn)留影,且拍照的秩序往往比較混亂。但現(xiàn)在經(jīng)常可以看到不少游客習(xí)慣性地站兩邊,擋住后面的人。在不打折扣的店鋪討價(jià)還價(jià) 強(qiáng)行拉外國(guó)人拍照合影據(jù)報(bào)道,從尼泊爾旅游回來(lái)的覃小姐表示,自己在那里遭遇了一次尷尬。用餐后,全團(tuán)客人把不銹鋼刀叉全部收入囊中。第五篇:校園不文明行為調(diào)查報(bào)告校園不文明行為調(diào)查目的:了解校園不文明現(xiàn)象,分析原因,尋找對(duì)策調(diào)查時(shí)間:2014年1月10日調(diào)查地點(diǎn):教學(xué)樓1號(hào)、圖書(shū)館、民族餐廳、西操場(chǎng)調(diào)查方式:觀察法,對(duì)校園不同地點(diǎn)的觀察一、前言校園作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所,而良好的環(huán)境對(duì)我們的身心健康、愉悅的心情具有重要的影響,一旦這種學(xué)習(xí)場(chǎng)所被一些不文明的現(xiàn)象充斥,我們的心情會(huì)大打折扣。就其校方的管理團(tuán)隊(duì)而言,可供上自習(xí)的教室少,平時(shí)在一些時(shí)期開(kāi)放的可供自主學(xué)習(xí)的教室有限。近平主席上臺(tái)以來(lái),提倡節(jié)儉,因此節(jié)儉之風(fēng)在全國(guó)盛行,但是對(duì)于校園而言,節(jié)儉之風(fēng)似乎并不是那么有成效,浪費(fèi)依然很?chē)?yán)重,比如在餐廳,不根據(jù)自己的量打飯,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,個(gè)人的原因是主因。亂扔垃圾等行為:首先校方管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)立較合理的垃圾箱放置點(diǎn),保證垃圾有地方可放,并且還應(yīng)派工作人員及時(shí)清理垃圾,而且應(yīng)該對(duì)放垃圾做一些宣傳引導(dǎo)。浪費(fèi)歷來(lái)是一大詬病,對(duì)于校方餐廳而言,首先應(yīng)提高飯菜質(zhì)量,飯菜應(yīng)具有多樣性,不在以單一的形式呈現(xiàn);其次。五、總結(jié)大學(xué)校園是學(xué)習(xí)、生活的地點(diǎn),也是我們的另一個(gè)“家’,所以愛(ài)護(hù)靠大家。
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