【正文】 性非常高?！痹诤榧夜饪磥?，他需要學(xué)習(xí)的東西還很多。今年，機(jī)會(huì)終于來了。“其他選手都非常優(yōu)秀，他們有很多東西值得我學(xué)習(xí)”，洪家光說自己是幸運(yùn)的，“我只是比別人臨場發(fā)揮好一點(diǎn)”。注重產(chǎn)品質(zhì)量有高度的責(zé)任感他的產(chǎn)品質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)最放心，檢查員滿意，有一次承攬加工一個(gè)典型的微調(diào)支撐機(jī)構(gòu)，可產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，結(jié)構(gòu)精度高，單件加工等均有較高的加工精度，張文良同志就是在這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下以百折不撓的精神，充分發(fā)揮了自己基本功的特點(diǎn)，高質(zhì)量的完成了該產(chǎn)品的工藝設(shè)計(jì)和加工制作，張文良同志在其中起到了重要作用。請主任放心。關(guān)心他人已不在是口號(hào)在車間里工作時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些技術(shù)上的難題，當(dāng)然更需要解決，我在沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)鉗工專業(yè)，由于教學(xué)模式優(yōu)秀，教法得當(dāng)，我們的基本功能力一直都是別校學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因?yàn)樗械募庸すしN都需要懂得一個(gè)道理，即“金屬切削原理”目前我已經(jīng)具備了銑工的基本技能和車工基本操作，當(dāng)然后續(xù)努力更重要，一專多能的想法一定能實(shí)現(xiàn)。作為新時(shí)代的青年，要熱愛祖國，孝順父母，關(guān)愛他人這是一個(gè)沈陽優(yōu)秀市民的基本標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范自己的行為積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。2012年參加第八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能競賽并獲得了工具鉗工“第一名”的成績，并獲得“全國技術(shù)能手”、“全國青年崗位能手”稱號(hào)。2010年參加“亞龍杯”第三屆全省技工院校職業(yè)技能競賽中獲得裝配鉗工高級(jí)組“第三名”并授予“優(yōu)秀選手”榮譽(yù)稱號(hào)。愛崗敬業(yè) 踏實(shí)肯干剛分到單位時(shí)蘇春瑋躊躇滿志地準(zhǔn)備將自己的滿腹知識(shí)應(yīng)用于伊犁公司的采礦事業(yè)，那時(shí)阿希的采礦工作正面臨巨大的困難與挑戰(zhàn)。那時(shí)充填工藝對(duì)所有人來說都是陌生，為盡快掌握工藝，車間技術(shù)人員進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)。由于采礦是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，為了更好的保證采礦設(shè)計(jì)的合理性，他每天都下井，一呆就是三四個(gè)小時(shí)，到現(xiàn)場對(duì)施工單位進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和管理，同時(shí)認(rèn)真聽取施工方對(duì)設(shè)計(jì)的反饋意見，積累經(jīng)驗(yàn)，力求在下一次的設(shè)計(jì)工作更為出色。勇于創(chuàng)新 屢攻難關(guān)2012年5月，伊犁公司一礦1390隔離層出現(xiàn)大面積的冒頂塌落，與上部露天坑覆蓋巖塌通，導(dǎo)致下部礦房大量礦石無法采出。2014年我公司12851335中段原設(shè)計(jì)采礦方法為淺孔留礦法，但由于礦體傾角較緩，在回采至1313水平后，平場困難，而且下盤礦體和圍巖破碎，安全生產(chǎn)得不到根本保障，從而大大降低了回采效率，嚴(yán)重影響全年生產(chǎn)任務(wù)的完成。2014年蘇春瑋發(fā)布QC成果《提高12851335標(biāo)高礦房回采效率》在集團(tuán)公司2014年科技成果發(fā)布會(huì)上獲得了了QC項(xiàng)目部分二等獎(jiǎng)的成績。蘇春瑋在采礦工作上是一把好手，在職工群眾中也有很好的人緣。公司團(tuán)委書記經(jīng)常帶其他車間的團(tuán)青書記來向他學(xué)習(xí)，他也獲得了“優(yōu)秀團(tuán)干部”的榮譽(yù)。今后的生產(chǎn)中他定能在充滿汗水的腳步中閃耀著青春的光輝。在學(xué)科教學(xué)中始終堅(jiān)持：讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲，在收獲中成長。她用精彩的課堂教學(xué)吸引每一位學(xué)生，她用和風(fēng)細(xì)雨的話語溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈，她用鼓勵(lì)的眼神鼓起每個(gè)學(xué)生理想的風(fēng)帆。這些年來，邵老師遵循教育教學(xué)規(guī)律，課堂教學(xué)激情投入，和學(xué)生互動(dòng)和諧。三年前，她面對(duì)新的班級(jí)，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整好自己的工作狀態(tài)，協(xié)調(diào)好工作和生活的關(guān)系。她先后在省、市級(jí)以上公開展示或外出借班上課十幾節(jié)，執(zhí)教內(nèi)容《認(rèn)鐘表》、《可能性》等均獲得一致好評(píng)。邵老師注重苦練基本功，因?yàn)樗钪芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。通過逐級(jí)選拔比賽，邵老師獲得了校級(jí)、片級(jí)比賽的一等獎(jiǎng)以及多個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，在市級(jí)比賽中也獲得了二等獎(jiǎng)。多年來，她輔導(dǎo)的學(xué)生在省市級(jí)思維競賽和小論文評(píng)比中，屢屢獲得好成績。在她的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組的老師們都以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待著自己的教學(xué)工作。把自己的課堂教學(xué)心得和發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)都加以記錄，以此積蓄進(jìn)步的點(diǎn)滴力量。愛能創(chuàng)造奇跡——記特殊教育學(xué)校青年教師盧玉英“起始于辛勞，收獲于平淡”。首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽三等獎(jiǎng)，蘇州市特殊教育教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，常熟市特殊教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，常熟市青年教師教育隨筆集評(píng)選三等獎(jiǎng)……無不顯示著她扎實(shí)的教育基本功和過硬的教育科研能力。隨著時(shí)間的推移，她和孩子們成了最親密無間的朋友。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)得讓人心疼的王慕堯，那年暑假，當(dāng)失去父親的同時(shí)，災(zāi)難又接踵而至——母親也沒能夠戰(zhàn)勝病魔，帶著遺憾和對(duì)孩子深深地愧疚離開了?！倍酉聛淼娜兆?，王慕堯依舊被幸福包圍。那個(gè)倔強(qiáng)的沈勤；那個(gè)追在老師后面，拿起棍子想打老師的沈勤；那個(gè)以跳樓來威脅老師妥協(xié)的沈勤。”擔(dān)心和委屈的淚水一下子淹沒了她，沒顧得上看一眼還沒斷奶的孩子，她騎上車開始沿著沈勤回家的路一路尋找，打聽。當(dāng)拖著疲憊的身軀回到家的時(shí)候，她突然感到：學(xué)生在自己的心目中占據(jù)了多大的分量。原來他們的內(nèi)心一樣的豐富精彩，他們的情感一樣的熱烈奔放，他們的青春一樣的神采飛揚(yáng)……盡管沒有金光閃閃的桂冠，沒有桃李滿天下的喜悅，她依然愛他們——這群可愛的孩子；愛她選擇的職業(yè)——一個(gè)普普通通的培智輔導(dǎo)員老師?！睉汛е@樣的教育理想，金學(xué)英老師義無反顧地在幼教這片沃土上默默耕耘，幸福收獲。金老師很奇怪，悄悄一問才知道甜甜的父母離異了，甜甜跟著爺爺奶奶生活，一向活潑的她像換了個(gè)人似的不再鬧、不再吵了，整天呆坐著……聽到這，金老師不禁心頭一緊，再看看低頭無語的孩子，一種母愛和責(zé)任感油然而生?！苯鹄蠋熴蹲×?，再也控制不住自己的感情，熱淚順著臉頰止不住地往下流，一股幸福的暖流涌遍全身?！薄拔壹业泥镟锝裉旆且医o她扎一條和金老師一樣的辮子呢……”從家長發(fā)自肺腑的話語中，不難看出金老師確實(shí)是以自己獨(dú)特、親切的言行去感召人、影響人。其實(shí)，她明白那是因?yàn)榧议L對(duì)這個(gè)孩子徹底失望了?！皼]有壓力就沒有動(dòng)力”這是金老師的座右銘。金老師的工作強(qiáng)度和密度可想而知，晚上回家工作到深夜甚至凌晨一、二點(diǎn)那已是家常便飯。正是壓力化動(dòng)力的堅(jiān)持，也正是多年來教學(xué)功力的積淀，這一年的各種比賽，她全獲第一，并且順利通過了蘇州市幼兒教師雙十佳的考核，幼兒園創(chuàng)建工作也喜獲成功。每當(dāng)夜幕降臨，便是她總結(jié)工作中所感所悟的最佳時(shí)機(jī)?！叭绻f以前我把教師只當(dāng)作是一種職業(yè)的話，那么，今后我要把它當(dāng)作我的事業(yè)、我的理想、我的畢生追求。她嚴(yán)格遵守教育法規(guī)及“五個(gè)嚴(yán)格”和“三項(xiàng)規(guī)定”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，積極參加校本培訓(xùn)，做好筆記；在教學(xué)上她訂閱教育教學(xué)書籍，認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)思想，拓寬自己的教學(xué)思路，豐富自己的教育教學(xué)方法，充分利用多媒體輔助教學(xué)；對(duì)待學(xué)生，她不僅認(rèn)真指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，更是關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長。為了上好每一堂數(shù)學(xué)課，她從點(diǎn)滴入手，了解低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧而民主的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識(shí)，并培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，確有所得。2011年低數(shù)教研組又評(píng)到了常熟市先進(jìn)教研組，微型課題也順利結(jié)題了。2011年《依托陶行知理論，培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力》在蘇州市陶研會(huì)評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。她還利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝交談、相互傾訴，每天孩子們有什么問題也都會(huì)找她，相信趙老師能幫他們解決，所以弄得她時(shí)常早出晚歸?！耙环莞?，一份收獲”，孩子們的信任使她任教班級(jí)數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，她本人也被評(píng)為“常熟市優(yōu)秀班主任”。對(duì)家長，無論其地位高低，也無論其貧富，她也總是以禮相待，從不輕慢。陶老師是這么說，也是這么做的。經(jīng)檢查，醫(yī)生說她患有嚴(yán)重的頸椎病，但即使是這樣，她依舊沒有放下手中的工作，一邊治療，一邊完成自己的教學(xué)任務(wù)。面對(duì)著較差的生源，她秉持不放棄、不拋棄的理念，從課堂開始，為孩子們努力拓開一扇扇窗戶，幫助他們在學(xué)習(xí)的過程中不但能取得成績上的突破，并且能一直保持對(duì)學(xué)習(xí)興趣。近幾年她所教班級(jí)的成績年年在年級(jí)名列前茅。先后獲得“常熟市英語青年教師評(píng)優(yōu)課”一等獎(jiǎng)、“市解題基本功競賽”二等獎(jiǎng)、“常熟市百節(jié)好課”、常熟市英語學(xué)科教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)。面對(duì)沉甸甸的責(zé)任，她付出的是對(duì)學(xué)生無私的愛。她憑著一顆愛心來做好教育工作，尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。熱愛學(xué)生不是件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的博愛更是件困難的事，但她在教育引導(dǎo)學(xué)生時(shí)始終有著一股韌勁，“不拋棄，不放棄”，她堅(jiān)守著對(duì)學(xué)生責(zé)任和約定。每件“壞事”總有他的份，每次老師向他了解情況他總以“不知道”來敷衍老師，每次班級(jí)活動(dòng)他總以種種理由拒絕參加。知道這種情況后，陶老師覺得自己很失職，馬上決定在經(jīng)濟(jì)上幫助小偉，在精神上鼓勵(lì)小偉，告訴小偉學(xué)習(xí)的重要性。在此基礎(chǔ)上，陶老師再引導(dǎo)他把自信心變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每次他在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，她都會(huì)贊揚(yáng)他，鼓勵(lì)他持之以恒。陶老師利用課余時(shí)間與他促膝談心；周末陶老師利用休息時(shí)間，幫助他復(fù)習(xí)功課，并和家長一道解除他心頭的困惑；當(dāng)他又犯錯(cuò)誤的時(shí)候，陶老師不是嚴(yán)厲指責(zé)，而是以一顆寬容的心喚醒他的覺悟，半個(gè)學(xué)期以后，小輝進(jìn)步了。陶老師極富智慧的給小英提供了這樣一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。正如泰戈?duì)査f：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。的生產(chǎn)管理模式，先后制定完善安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援等?；飞a(chǎn)規(guī)章制度，制定推行形成39。質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全三級(jí)達(dá)標(biāo)和產(chǎn)品質(zhì)量一級(jí)以上，成為鹽化公司39。金點(diǎn)子39。實(shí)體39。安全促發(fā)展39。一、積極學(xué)習(xí)，練就過硬綜合素質(zhì)該同志立場堅(jiān)定，思想進(jìn)步，加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺做到講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩，帶頭學(xué)習(xí)遵守貫徹維護(hù)黨章，深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神、上級(jí)黨委精神，始終與上級(jí)黨委保持高度一致。二、真抓實(shí)干，強(qiáng)化安全管理該同志自覺樹立扎根鹽堿灘、奉獻(xiàn)鹽化的思想，提高責(zé)任感，加強(qiáng)安全軟硬件建設(shè)，牢固樹立39。二是積極開展安全監(jiān)督和隱患排查工作，對(duì)有可能發(fā)生事故的危險(xiǎn)因素進(jìn)行了分析和評(píng)估，確定了安全重點(diǎn)部位和關(guān)鍵裝置并明確專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)安全隱患排查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)組織專人進(jìn)行整改治理。,按照生產(chǎn)工藝涉及的安全、質(zhì)量要求確定參數(shù)層層分解成《39。一崗雙責(zé)39。跑冒滴漏39。三抓39。二抓生產(chǎn)工藝管理。四、身先士卒，做好先鋒模范作用該同志嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)39。在實(shí)際工作中，作為副經(jīng)理既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，堅(jiān)持以身作則、身先士卒，面對(duì)困難，勇于承擔(dān)責(zé)任，尤其是在急難險(xiǎn)重和關(guān)鍵時(shí)刻敢于挺身而出，做好表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)廣大干部職工。