【摘要】練習4一、教材分析本次練習7道題。第1、2題是字詞訓練,目的在于訓練學生在書寫時做到字寫得正確、端正,間架結構勻稱;能夠在括號里填上表示“怎么樣”的形容詞,正確搭配詞語。第3-5題是句的訓練,目的在于訓練學生正確地運用六種常用的標點符號;通過比較句子,了解象聲詞的作用,以便恰當運用把握依據(jù),作出結論,仿照例句寫句子。第6、7題是閱讀訓練,
2024-12-04 17:13
【摘要】游園不值教學目標知識與技能:1.學習古詩,能說出詩句意思。2.有感情地朗讀古詩。3.通過學習,能給古詩配畫。情感態(tài)度和價值觀:通過學習,體會作者訪友未成卻還高興的豁達情懷。教學重點難點1.體會古詩的內(nèi)在涵義;2.感受作者豁達的情懷教學過程一、激趣導入,揭示課題1.設置故事情境
【摘要】《編花籃》??教??學??目??標??1、學唱歌曲《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。??2、通過貫穿于教學過程的音樂游戲,使學生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。??3、在創(chuàng)編游戲中讓學生明白音樂來自生活,
2025-08-05 01:39
【摘要】第一篇:五年級下冊音樂教案 五年級下冊音樂教案 第一課 春意 教學目標: 1、“春水”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨,本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下進一...
2025-10-08 21:20
【摘要】第一篇:五年級音樂下冊教案 第一課 春意教學目標: 1、“春水”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨,本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下進一步激發(fā)對大自然的熱愛。 ...
2025-10-25 23:49
【摘要】 蘇教版五年級下冊《音樂之都維也納》語文教案 蘇教版五年級下冊《音樂之都維也納》語文教案 教學目標: 1、能夠聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷...
2025-09-27 20:28
【摘要】歡騰的邊寨教學內(nèi)容::《北京喜訊到邊寨》:《快樂的潑水節(jié)》教學目標:《北京喜訊到邊寨》,了解長號、小號、雙簧管、小提琴等樂器的音色。,通過學習《快樂的潑水節(jié)》,增強對少數(shù)民族文化的了解與興趣。教學重難點:《快樂的潑水節(jié)》,準確進入歌曲演唱。。教學準備:鋼琴、電子琴、打擊樂器
2024-12-13 19:11
【摘要】中國娃教學內(nèi)容:唱《我們美麗的祖國》教學目標:,感受歌曲的內(nèi)涵。。(高聲部)。教學重難點:;,掌握歌曲“聲斷氣連”的方法。教學準備:磁帶、錄音機、投影教學過程:導言:你知道哪些歌唱祖國的歌曲?你能唱上幾句嗎?在上個學期我們學過《我愛我的家鄉(xiāng)》,大家想
2024-12-11 10:18
【摘要】碧野金山教學內(nèi)容::《牧歌》:《放牦牛的小卓瑪》教學目標:《牧歌》的欣賞,使他們進一步感受歌曲的意境美,使《牧歌》的旋律永遠流淌在學生的心中。,感受無伴奏合唱的人聲美與豐富的和聲效果。、歡樂地情緒演唱歌曲《放牦牛的小卓瑪》,把握藏族歌曲的特點。教學重難點:,把握藏族歌曲的特點。
2024-12-12 21:18
【摘要】音樂之都維也納教學目標:、流利有感情地朗讀課文,背誦第三、四自然段。11個生字,其中3個只識不寫,聯(lián)系上下文說說詞語“搖籃”、“摻和”的意思。,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句,感受維也納濃厚的音樂氛圍,培養(yǎng)學生喜愛音樂的情趣。教學重點:課文的二、三段為教學重點。教學準備:。。
2024-12-05 10:39
【摘要】碧野金山教學內(nèi)容:《森吉德瑪》《孩子們的舞蹈》:我的評述教學目標《森吉德瑪》,鋼琴獨奏曲《孩子們的舞蹈》,讓學生感受樂曲的風格特點。,并能用蒙古族舞蹈動作來表現(xiàn)樂曲。教學重難點聽辨主題,感受樂曲風格特點。用不同的蒙古族舞蹈動作表現(xiàn)不同主題。教具準備鋼琴、磁帶教學過程
【摘要】中國娃教學內(nèi)容:感受體驗三拍子的韻律。教學目標:。,充分想象,感受旋律表現(xiàn)的音樂形象。教學重難點:感受體驗三拍子教學準備:兒歌譜、錄音教學過程:導入:《舒克貝塔》、《白龍馬》、《哪吒傳奇》、《黑貓警長》這些經(jīng)典的兒童歌曲讓我們度過了一個美好的童年。今天,我們再來感受,唱一唱幾首兒時的歌曲
【摘要】中國娃教學內(nèi)容:《來吧,來踢球》《捉迷藏》《海娃的歌》教學目標:、渴望和平的美好愿望。。教學難點:唱準大三度音程與小三度音程。教學過程:一、復習歌曲《中國娃》二、新授《來吧來踢球》①導入:從2021年北京奧運會談話開始導入欣賞,邊欣賞,邊在過門處即興加入聲勢。②
【摘要】蕩漾的深情教學內(nèi)容:《劃船歌》教學目標:,能體會歌曲的意境美,能表達歌曲的情緒。、親切地聲音表現(xiàn)歌曲。。教學重難點:《劃船歌》。,與情感變化的聯(lián)系。教學過程:一、情趣導入,同學們,感覺一下,你們現(xiàn)在坐在什么上面?(聽歌曲伴奏音樂,隨老師的手勢上下起伏),載著我們?nèi)ハ蚝畏??欣賞印度
2024-12-13 11:09
【摘要】動感拉丁舞教學內(nèi)容聽:安第斯排簫,鋼鼓音樂教學目標、表演等音樂活動中,了解拉丁美洲豐富多彩的音樂文化,了解音樂風格差異的形成原因,感受其音樂文化多元、融合的特性。、鋼鼓的音色及表現(xiàn)手段,感受拉丁舞的獨特個性。教學重難點樂曲聽賞重點是聆聽樂器音色。教學準備電腦、多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶、圖片教學過程教學改進