【摘要】練習4一、教材分析本次練習7道題。第1、2題是字詞訓練，目的在于訓練學生在書寫時做到字寫得正確、端正，間架結構勻稱；能夠在括號里填上表示“怎么樣”的形容詞，正確搭配詞語。第3-5題是句的訓練，目的在于訓練學生正確地運用六種常用的標點符號；通過比較句子，了解象聲詞的作用，以便恰當運用把握依據(jù)，作出結論，仿照例句寫句子。第6、7題是閱讀訓練，
2024-12-04 17:13
【摘要】游園不值教學目標知識與技能：1．學習古詩，能說出詩句意思。2．有感情地朗讀古詩。3．通過學習，能給古詩配畫。情感態(tài)度和價值觀：通過學習，體會作者訪友未成卻還高興的豁達情懷。教學重點難點1．體會古詩的內(nèi)在涵義；2．感受作者豁達的情懷教學過程一、激趣導入，揭示課題1．設置故事情境
【摘要】《編花籃》??教??學??目??標??1、學唱歌曲《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。??2、通過貫穿于教學過程的音樂游戲,使學生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。??3、在創(chuàng)編游戲中讓學生明白音樂來自生活,
2025-08-05 01:39
【摘要】第一篇：五年級下冊音樂教案 五年級下冊音樂教案 第一課 春意 教學目標： 1、“春水”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下進一...
2025-10-08 21:20
【摘要】第一篇：五年級音樂下冊教案 第一課 春意教學目標： 1、“春水”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下進一步激發(fā)對大自然的熱愛。 ...
2025-10-25 23:49
【摘要】 蘇教版五年級下冊《音樂之都維也納》語文教案 蘇教版五年級下冊《音樂之都維也納》語文教案 教學目標： 1、能夠聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷...
2025-09-27 20:28
【摘要】歡騰的邊寨教學內(nèi)容：:《北京喜訊到邊寨》:《快樂的潑水節(jié)》教學目標：《北京喜訊到邊寨》，了解長號、小號、雙簧管、小提琴等樂器的音色。，通過學習《快樂的潑水節(jié)》，增強對少數(shù)民族文化的了解與興趣。教學重難點：《快樂的潑水節(jié)》，準確進入歌曲演唱。。教學準備：鋼琴、電子琴、打擊樂器
2024-12-13 19:11
【摘要】中國娃教學內(nèi)容：唱《我們美麗的祖國》教學目標：，感受歌曲的內(nèi)涵。。（高聲部）。教學重難點：；，掌握歌曲“聲斷氣連”的方法。教學準備：磁帶、錄音機、投影教學過程：導言：你知道哪些歌唱祖國的歌曲？你能唱上幾句嗎？在上個學期我們學過《我愛我的家鄉(xiāng)》，大家想
2024-12-11 10:18
【摘要】碧野金山教學內(nèi)容::《牧歌》:《放牦牛的小卓瑪》教學目標：《牧歌》的欣賞，使他們進一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永遠流淌在學生的心中。，感受無伴奏合唱的人聲美與豐富的和聲效果。、歡樂地情緒演唱歌曲《放牦牛的小卓瑪》,把握藏族歌曲的特點。教學重難點:,把握藏族歌曲的特點。
2024-12-12 21:18
【摘要】音樂之都維也納教學目標：、流利有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。11個生字，其中3個只識不寫，聯(lián)系上下文說說詞語“搖籃”、“摻和”的意思。，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句，感受維也納濃厚的音樂氛圍，培養(yǎng)學生喜愛音樂的情趣。教學重點：課文的二、三段為教學重點。教學準備：。。
2024-12-05 10:39
【摘要】碧野金山教學內(nèi)容：《森吉德瑪》《孩子們的舞蹈》：我的評述教學目標《森吉德瑪》,鋼琴獨奏曲《孩子們的舞蹈》,讓學生感受樂曲的風格特點。,并能用蒙古族舞蹈動作來表現(xiàn)樂曲。教學重難點聽辨主題,感受樂曲風格特點。用不同的蒙古族舞蹈動作表現(xiàn)不同主題。教具準備鋼琴、磁帶教學過程
【摘要】中國娃教學內(nèi)容：感受體驗三拍子的韻律。教學目標：。，充分想象，感受旋律表現(xiàn)的音樂形象。教學重難點：感受體驗三拍子教學準備：兒歌譜、錄音教學過程：導入：《舒克貝塔》、《白龍馬》、《哪吒傳奇》、《黑貓警長》這些經(jīng)典的兒童歌曲讓我們度過了一個美好的童年。今天，我們再來感受，唱一唱幾首兒時的歌曲
【摘要】中國娃教學內(nèi)容：《來吧，來踢球》《捉迷藏》《海娃的歌》教學目標：、渴望和平的美好愿望。。教學難點：唱準大三度音程與小三度音程。教學過程：一、復習歌曲《中國娃》二、新授《來吧來踢球》①導入：從2021年北京奧運會談話開始導入欣賞,邊欣賞，邊在過門處即興加入聲勢。②
【摘要】蕩漾的深情教學內(nèi)容：《劃船歌》教學目標：，能體會歌曲的意境美，能表達歌曲的情緒。、親切地聲音表現(xiàn)歌曲。。教學重難點：《劃船歌》。，與情感變化的聯(lián)系。教學過程：一、情趣導入，同學們，感覺一下，你們現(xiàn)在坐在什么上面？（聽歌曲伴奏音樂，隨老師的手勢上下起伏），載著我們?nèi)ハ蚝畏?？欣賞印度
2024-12-13 11:09
【摘要】動感拉丁舞教學內(nèi)容聽：安第斯排簫，鋼鼓音樂教學目標、表演等音樂活動中，了解拉丁美洲豐富多彩的音樂文化，了解音樂風格差異的形成原因，感受其音樂文化多元、融合的特性。、鋼鼓的音色及表現(xiàn)手段，感受拉丁舞的獨特個性。教學重難點樂曲聽賞重點是聆聽樂器音色。教學準備電腦、多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶、圖片教學過程教學改進
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