【正文】 主要活動(dòng)安排 9月：開(kāi)學(xué)典禮啟動(dòng)“書(shū)香伴我行”主題教育“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題教育開(kāi)展高效課堂建設(shè)活動(dòng)組織開(kāi)展法制衛(wèi)生知識(shí)專題講座 10月：慶“國(guó)慶”開(kāi)展“人人講公開(kāi)課”活動(dòng) 11月：舉辦校園讀書(shū)節(jié)舉辦“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng) 12月：慶元旦活動(dòng)開(kāi)展高效課堂建設(shè)活動(dòng) 元月：組織期末復(fù)習(xí)、考試及質(zhì)量分析教師工作業(yè)績(jī)考核工作總結(jié)第二篇：2018秋期吳營(yíng)小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃2018秋期吳營(yíng)小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的書(shū)育好人。搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益；提高課堂教學(xué)的有效性。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚煌嬗螒?，以免影響他人工作。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課（包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等）。上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范、清晰、端正。作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績(jī)的真實(shí)性。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。時(shí)間安排 九月份：籌備開(kāi)學(xué)，制定教務(wù)處工作計(jì)劃。十月份：開(kāi)展語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課班主任工作會(huì)議。檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。教研工作總結(jié)。期末考試，批改試卷。吳營(yíng)小學(xué)第三篇：吳營(yíng)小學(xué)環(huán)保教案三課第一課保護(hù)我們的家園教學(xué)目標(biāo)：初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問(wèn)題，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。三、播放環(huán)境被破壞的錄像四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識(shí)。第二課節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握節(jié)約用水的方法，通過(guò)看水表，了解家中用水量的變化。c、安裝（或改造成）節(jié)水馬桶。② 設(shè)計(jì)調(diào)查表格。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起的意識(shí)。）提出問(wèn)題：（1）你家?guī)卓谌耍恳粋€(gè)月用多少噸水？交多少水費(fèi)？（2）為什么每個(gè)家庭月用水量不一樣？（3）為什么要節(jié)約用水？怎樣才能做到節(jié)約用水？（二）展開(kāi)探究 自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究方案（1）收集、整理需要研究的問(wèn)題。實(shí)施調(diào)查項(xiàng)目 整理調(diào)查結(jié)果（1）記錄：家中一周用水量（單位：噸）。你們家一月可節(jié)約水費(fèi)多少元？一年可節(jié)約水費(fèi)多少元？將計(jì)算結(jié)果告訴父母及同學(xué)。（5）得出結(jié)論：采取節(jié)水措施后，減少了家庭用水。二、教學(xué)過(guò)程：球表面最獨(dú)特的，也是對(duì)生命最重要的物質(zhì)，它養(yǎng)活著地球上60多億人口和其它所有的生物。但由于人口增長(zhǎng)，建設(shè)占用，自然和人為破壞，我國(guó)人均耕地面積最近幾十年減少了一半，目前僅相當(dāng)于世界人均耕地的四分之一。這些污染又是通過(guò)什么途徑發(fā)生的呢？（1）四人小組討論。四、實(shí)踐活動(dòng)去當(dāng)?shù)赝恋毓芾聿块T了解本鎮(zhèn)人均耕地占有情況、土地污染情況及其對(duì)策。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖，以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。6．樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。三、工作措施（一）轉(zhuǎn)變觀念，積極開(kāi)展“新教育”實(shí)踐體驗(yàn)以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求，扎實(shí)開(kāi)展新教育“十大行動(dòng)”，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。建立校長(zhǎng)、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì)、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師聘用、績(jī)效工資發(fā)放、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、干部任用等掛鉤，對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行“一票否決”制。加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。（五）細(xì)化安全環(huán)節(jié)，確保安全穩(wěn)定。建立校車安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，與公安、交通運(yùn)輸部門一同加強(qiáng)安全督查，確保接送學(xué)生車輛安全運(yùn)行。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作，完善疾病預(yù)防工作機(jī)制，采取得力措施，確保師生身體健康。工作中積極肯干，吃苦耐勞，靈活、高效、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范物品采購(gòu)申報(bào)審批制度，票據(jù)規(guī)范，賬目清楚；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi)。四，具體工作思路（一）努力提高德育水平1，提高教師師德修養(yǎng)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《**省中小學(xué)教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》，《**市教育系統(tǒng)八不準(zhǔn)》為要求，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，提高教師師德修養(yǎng)，能從學(xué)習(xí)，生活，工作中為人師表。3，養(yǎng)成教育常抓不懈，形成深厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng)以〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉規(guī)范學(xué)生行為，并曉之理，動(dòng)之以情。特別破解以往的常規(guī)意識(shí)，端正常規(guī)工作態(tài)度，堅(jiān)決杜絕不落實(shí)常規(guī)現(xiàn)象。根據(jù)校務(wù)日志記載，每周對(duì)各班進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果與班主任津貼掛溝，形成深厚的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。繼續(xù)完善〈**小學(xué)目標(biāo)考核管理細(xì)則〉，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)勤罰懶，提高教師工作積極性。2，安全責(zé)任落實(shí)明確，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。2，爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，新建學(xué)校廚房和教