【正文】 三、努力方向：總之，我校通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。中心小學(xué)各處、辦參照上述內(nèi)容和《方正縣義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校迎檢必備材料目錄》，也要寫(xiě)出各自分管工作情況匯報(bào)。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生。（二）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師德行風(fēng)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類(lèi)違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。（四）加強(qiáng)廉潔自律，完善制度建設(shè)，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。切實(shí)做好留守兒童、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作，讓老師的關(guān)懷、伙伴的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)孩子缺失的愛(ài)，構(gòu)建和諧社會(huì)。師德不合格的一票否決。開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，加大師德典型宣傳力度。嚴(yán)禁教師個(gè)人以任何形式或理由向?qū)W生收費(fèi)。四、實(shí)施步驟整個(gè)活動(dòng)分為“動(dòng)員學(xué)習(xí)階段、分析評(píng)議階段、整改階段、總結(jié)評(píng)估階段”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。②對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。④在工作方式方法上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴有損于教師的形象和聲譽(yù)等問(wèn)題發(fā)生。③舉行師德征文競(jìng)賽活動(dòng)。具體目標(biāo)如下。教師行為方面:不體罰或變相體罰、,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無(wú)償輔導(dǎo),不搞有償家教、不辦班，不收受家長(zhǎng)錢(qián)物,不求家長(zhǎng)辦私事。健全組織機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案。(二)開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，講課輔導(dǎo)和集體討論相結(jié)合的方法提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性：以“規(guī)”約師德。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號(hào)召教師向典型學(xué)習(xí),推動(dòng)師德建設(shè)不斷上新臺(tái)階，明確教師職責(zé)的“四個(gè)目標(biāo)”。以“情”化師德。黨支部要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，號(hào)召教師尤其是黨團(tuán)員積極分子要為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。師德綜合評(píng)價(jià)由學(xué)?？荚u(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)三部分組成，各部分基礎(chǔ)分都為100分，按60%、20%、20%的比例分別計(jì)入總分。(優(yōu)95分～100分，良85～94分，一般75～84分，差75分以下。四、保證措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：秦洪才副組長(zhǎng)：于志華 焦偉興 成 員：各分校校長(zhǎng)建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)工作責(zé)任制，明確職責(zé)，強(qiáng)化檢查監(jiān)督，嚴(yán)格考核管理，實(shí)行定期和不定期的對(duì)教師進(jìn)行抽查。設(shè)立師德舉報(bào)電話***，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，建立師德師風(fēng)檔案，做到有舉必查，查實(shí)必糾。女教師穿奇裝異服，濃妝艷抹；男教師穿背心、拖鞋進(jìn)課堂每例扣2分。擅自不參加政治學(xué)習(xí)每次扣2分(二)廉潔自律20分向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢(qián)物和推銷(xiāo)商品的每例扣2分，情節(jié)嚴(yán)重的一票否決。因教育、管理工作不到位，造成安全責(zé)任事故的每例扣2分。教師有體罰或變相體罰等師德師風(fēng)問(wèn)題，情節(jié)輕微的扣2分，情節(jié)嚴(yán)重的一票否決。擅自增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)、學(xué)生反響嚴(yán)重的扣2分。三、其余事項(xiàng)本細(xì)則計(jì)分分為四部分，各部分基分扣完為止。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，著力堅(jiān)定理想信念，著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。教師認(rèn)真擬訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；繼續(xù)完成教師個(gè)人素質(zhì)提升任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意。在教育簡(jiǎn)訊中開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專(zhuān)欄，及時(shí)反映情況，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)”，“想干事、能干事、干好事”。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定，簡(jiǎn)化學(xué)校禮儀，提倡輕車(chē)簡(jiǎn)從，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。切實(shí)做好留守兒童、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作，開(kāi)展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓老師的關(guān)懷、伙伴的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)孩子缺失的愛(ài)，構(gòu)建和諧社會(huì)。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，加大師德典型宣傳力度。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，校長(zhǎng)和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé)，率先垂范。（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以外的教輔資料；不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料。②學(xué)習(xí)討論師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”。4．目的：統(tǒng)一全鎮(zhèn)教職工的思想認(rèn)識(shí)，改變工作作風(fēng)，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)”。5．要求及評(píng)價(jià)：①教師的學(xué)習(xí)筆記8篇以上。有無(wú)歧視差生、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力等事件發(fā)生。⑤是否尊重學(xué)生家長(zhǎng)、尊重同事、正面宣傳學(xué)校和教師。（三）：：①挖掘本校教師師德典型，進(jìn)行廣泛