【正文】 務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校迎檢匯報(bào)材料的要求各校、處、辦：為了做好義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展學(xué)校迎檢驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將相關(guān)匯報(bào)材料的有關(guān)內(nèi)容要求如下：團(tuán)結(jié)、永豐兩校要具體寫出校長匯報(bào)材料。（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新管理方式，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，向社會公布違反師德師風(fēng)的舉報(bào)電話。③思想品德上有沒有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象。師表形象方面:儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前吸煙,不在工作時(shí)間喝酒,不在上課時(shí)間打手機(jī)、會客等。每年擇時(shí)召開一次師德事跡報(bào)告會和工作經(jīng)驗(yàn)交流會。一年評定為一般和差的教師要求進(jìn)行思想剖析，完成個(gè)人師德報(bào)告并提出整改措施上報(bào)學(xué)校。訂購資料每例扣4分，造成影響的一票否決。每學(xué)年總評一次，計(jì)算每位教師考評得分，有疑義者，由宏偉中心小學(xué)裁決。堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個(gè)人自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)和組織評價(jià)的師德考評機(jī)制。（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。（二）：：①教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針政策、只教書不育人的言行。③舉行師德征文競賽活動。明確教師的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。解決社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題：（1）堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策，規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為。開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，陽光采購、陽光財(cái)務(wù)。公開評優(yōu)選拔、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等家長、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，進(jìn)一步加大教科研的獎勵(lì)力度，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校。未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課者每例扣1分。不參加學(xué)?；蛏霞墪h(含教研活動)的，每例扣2分。如果學(xué)校未組織家長測評、學(xué)生測評，則學(xué)?？荚u分為教師師德的最后總分。同時(shí)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師層層簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀，師德師風(fēng)承諾書，同時(shí)注重過程管理與信息反饋。牢固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。②組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》、〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。建立個(gè)人自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)和組織評價(jià)的師德考評機(jī)制。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。學(xué)校擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計(jì)劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體的人。（四）加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教職員的行為表現(xiàn)出來。會發(fā)鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年3月15日第三篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案岳堡小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點(diǎn)，全面提升教師素養(yǎng)。實(shí)行文明班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；在班級與班級之間、教師與教師之間引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。解決社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題：（1）堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策，規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為。②對照教師自身從在的問題和不足自我整改。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，領(lǐng)導(dǎo)尊重教師、教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊重教師，教師注重師 1表、家長配合學(xué)校的良好氛圍。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或有其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力。建立長效機(jī)制，將師德建設(shè)做為一項(xiàng)常態(tài)化工作來抓。不執(zhí)行家校聯(lián)系制度的扣2分。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn)，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強(qiáng)，提高教師修養(yǎng)。加大師德考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待。一個(gè)學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷。（一）：：①貫徹“拉練工作法”，學(xué)習(xí)縣委王天琦書記講話。④在工作方式方法上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴有損于教師的形象和聲譽(yù)等問題發(fā)生。：對照自查內(nèi)容找存在的問題、差距、改正的措施，本著“有則改之，無則加勉”的原則，重在提高認(rèn)識、自查自糾。③學(xué)習(xí)梁局長講話：“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”。積極挖掘典型，樹立榜樣，營造師德建設(shè)的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度。牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的思想，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè)，切實(shí)控制投資規(guī)模和建設(shè)成本。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺