【正文】 對馬克思主義理論有了多深入地認識，但比以前確實增加了不少知識。是無產(chǎn)階級及其政黨得十分嚴整而徹底的世界觀，是無產(chǎn)階級解放運動的理論，是無產(chǎn)階級根本利益的科學表現(xiàn)。在大學里我們會有理想和追求，人無志則無以立，我們4年的美好年華理應(yīng)在激情中實現(xiàn)自己的有價值的人生。社會主義榮辱觀是馬克思主義旗幟鮮明的立場觀點和方法的體現(xiàn)，也是優(yōu)秀民族文化的凝練。只有這樣，我們才能形成正確的價值判斷和良好的道德風尚。所以，這也就對我們的消費有了很大的限制，我們應(yīng)該提倡艱苦奮斗，堅決抵制奢侈浪費。量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，量變和質(zhì)量是相互滲透的。在校園里，貧困生因他們的節(jié)儉而被人們所贊頌，尊敬。當今社會競爭日趨激烈，對我們的要求也越來越高。正因為有了創(chuàng)新精神，人類才得以不斷進步，社會才得以不斷發(fā)展。第三篇：馬原學習心得馬克思主義基本原理學習心得“我堅信，世界上贊成馬克思主義的人會多起來的，因為馬克思主義是科學。剛開始的時候，我覺得這門課對我們理科生來說是一門可有可無的課，學校之所以安排這門課也不過是想讓我們混個學分走走形式罷了，然而，通過這學期的學習，我認為《馬克思主義基本原理概論》讓我的人生觀、世界觀都有了很大的改變，對我以后的人生道路產(chǎn)生了巨大的影響。馬克思主義留給我們的大量文獻典籍，它涉及的眾多學科門類所形成的知識海洋，不公在馬克思所處的時代，即使在今天也無愧地稱得上是博大精深。它的內(nèi)容涵蓋了社會的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、歷史和人類社會發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個方面，是極其深刻和豐富的。通過對馬克思主義基本原理的學習，我們更深一步的領(lǐng)會到了馬克思主義的精髓和內(nèi)涵，這為我們在以后的實際生活，全面運用馬克思主義指導社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，起到了思想啟蒙的作用。實踐的發(fā)展不斷給人們提出認識的新課題推動著人們?nèi)氖滦碌奶剿骱脱芯繌亩拐J識不斷發(fā)展 恩格斯說：“社會一旦有技術(shù)上的需要則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進”。人的分析和綜合的抽象能力從根本上講是來自實踐的。總的來說，就認識的來源和基礎(chǔ)而言馬克思主義哲學強調(diào)實踐決定認識。馬克思恩格斯從社會存在與社會意識的辯證關(guān)系出發(fā)，深刻揭示了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運動等一系列規(guī)律，為人們正確認識社會歷史及其發(fā)展趨勢，正確認識資本主義社會和社會主義的發(fā)展規(guī)律，提供了科學的指導原則。生產(chǎn)力發(fā)展了，經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑也必然相應(yīng)地發(fā)生變化。社會是由人民群眾組成的，社會的利益就是人民的利益，所以作為大學生，必須樹立群眾觀點，自覺地依靠群眾，與人民群眾打成一片，虛心向人民群眾學習，把人民群眾的利益放在第一位，確立以人為本、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為社會貢獻自己的一份力。在資本主義發(fā)展的初期，資本家主要依靠絕對剩余價值生產(chǎn)來提高剝削程度。壟斷是在自由競爭中形成的，是作為自由競爭的對立而產(chǎn)生的，但是，壟斷并不能消除競爭，反而是競爭變得更加復雜和劇烈?？傊?，在壟斷條件下，在壟斷組織內(nèi)部、壟斷組織之間以及壟斷資本家集團之間，壟斷組織同非壟斷組織之間以及中小企業(yè)之間存在著廣泛而激烈的競爭。通過對這門課程的學習，我認為，學習《馬克思主義基本原理概論》是很重要的，因為我們青年人的世界觀、人生觀和價值觀正處在形成過程之中，要使自己的世界觀、人生觀和價值觀確立起來，不僅要通過自己的學習、實踐和總結(jié)，而且還會受到各種思想的影響?！袄碚摵蛯嵺`統(tǒng)一，是馬克思主義的一個最基本的原則。因此我們必須充分認識到馬克思主義的科學性，不能僅僅為了考試而學習它，我們要在理論與實際結(jié)合中學習和掌握馬克思主義，理論指導實踐，爭取最大限度的領(lǐng)悟馬克思主義的真諦。這種方法讓我收獲頗大，同時也頭一次認真的學習了這樣一門課程。首先，馬克思主義原理包括經(jīng)濟學基本原理、哲學基本原理、法學基本原理、政治學基本原理等方面。實質(zhì)上，這正式由于各國奉行的不同的經(jīng)濟學所導致的。但是我們可以發(fā)現(xiàn)，即便按照馬克思的觀點進行的改革，同樣不能夠有效地解決當前的窘境，這并不是馬克思主義對經(jīng)濟危機的診斷不正確，而是資本主義本性的使然。而在這個過程中，我們最需要的恐怕就是馬克思主義原理的指導，以及《資本論》指導。首先生產(chǎn)商品的勞動具有二重性：具體勞動和抽象勞動。抽象勞動指抽去了具體形式的勞動，是一般人類的體力和腦力耗費或支出。那么，為什么說勞動二重性理論是政治經(jīng)濟學的樞紐呢？ 簡單來講就是勞動二重性理論區(qū)分了同一個勞動的兩個側(cè)面，有助于說明它們不同的性質(zhì)、運動規(guī)律，為說明在現(xiàn)象形態(tài)上使用價值和價值的不同運動奠定了基礎(chǔ)。商品的使用價值是指物品能夠滿足人們某種需要的屬性，而一種商品可能具有多種使用價值，而使用價值與人們?nèi)〉盟馁M的勞動多少沒有關(guān)系。價值量是凝結(jié)在商品中的無差別人類勞動的數(shù)量。但是這里又出現(xiàn)了另外一個問題：商品如何展現(xiàn)自己的價值？首先商品本身并不能表現(xiàn)自己的價值，正如一個物體不能展現(xiàn)自己的質(zhì)量。這樣貨幣的迷就會隨著消失。但是簡單的價值形式并沒有讓價值作為無差別的人類勞動的凝結(jié)這一屬性充分得到表現(xiàn)。在數(shù)量上，勞動時間作為價值量的尺度表現(xiàn)得更加準確。從擴大的價值形式發(fā)展到一般的價值形式，是價值形式發(fā)展歷史上的飛躍。不過一般等價形式仍有其缺點：有地區(qū)的局限性。而當一般等價物固定的由貴金屬充當時，一般等價形式就發(fā)展為貨幣形式。貨幣戰(zhàn)爭就是這一顯著特征。就“美元成為世界流通貨幣”這一件事情來說。換言之，只要美國鑄幣收入的絕對量沒有減少，美國對外債務(wù)可以大幅縮水，并能夠給自己的主要國際競爭對手造成損害，那么美元貶值對美國而言，為一筆一石三鳥的好買賣。我想，貨幣影響力也是一個國家綜合國力的體現(xiàn)，當人民幣可以在世界上許多國家流通的時候，那時候也就是我們中華民族崛起的時候。在金融炒家存在的社會，大家感覺自己把握不了這個時代，因為價格市場已經(jīng)決定不了，在經(jīng)濟全球化時代，辛苦掙的錢，可能被金融炒家席卷。第五篇：馬原學習心得學習《馬克思基本原理概論》的心得體會在這一學期，我們學習了《馬克思主義基本原理概論》，其實在最開始聽師兄師姐們說，馬克思主義基本原理的課特別無聊，于是去上課便抱著可上可不上得態(tài)度去上課。馬克思主義哲學是哲學發(fā)展史上的偉大變革，是以實踐為基礎(chǔ)的徹底的唯物主義哲學?！恶R克思主義基本原理概論 》課程主要是對學生進行馬克思主義理論教育 ,幫助學生掌握馬克思主義的世界觀和方法論 ,樹立馬克思主義的人生觀和價值觀 ,學會運用馬克思主義世界觀、方法論觀察和分析問題 ,為學生確立建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念 ,自覺堅持馬克思主義基本理論 ,奠定扎實的馬克思主義理論基礎(chǔ)。所以 ,我們大學生必須把馬克思主義作為行動的指南。同時 ,國際環(huán)境復雜多變 ,影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多 ,世界發(fā)展不平衡狀況加劇。比如辯證法的三大規(guī)律 ,在我們學生的現(xiàn)實生活中時時可以用到 ,在生活中運用這些原理來解決問題 ,是一種生活的智慧。而且我一直認為它只是一門離現(xiàn)實比較遙遠的科目，很少能在實際生活中得以運用。簡單來說，馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的學說，即人的解放學。大學校園是我們中學的理想，高中的努力讓我們擁有了在這美好的學校學習的機會。胡錦濤主席曾指出，在我們社會主義社會里，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。所以我們要樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，分清是非榮辱，明辨善惡美丑。第一，理論聯(lián)系實際要求我們要認真讀書，切實掌握馬克思主義的基本理論、立場、觀點和方法，這是理論聯(lián)系實際的必要前提。第三，用科學的態(tài)度對待馬克思主義。這兩種態(tài)度和方法，都背離了理論聯(lián)系實際的原則，是我們學習馬克思主義必須防止和反對的。理想是人生觀不斷進取的精神支柱和動力。第二，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析、解決問題的能力，自覺地辨明和抵制各種不良思想文化的影響?！鞍藰s八恥”——這看起來簡單樸實的字眼，卻是馬克思主義思想鮮明的立場、觀點和方法的體現(xiàn)，是優(yōu)秀民族文化精髓的凝練。同時我們現(xiàn)在在經(jīng)濟上還不獨立。任何事物發(fā)展都采取質(zhì)變和量變的形式。在大學里一旦養(yǎng)成驕奢淫逸的不良習慣，出到社會以后就很難改掉，而且這種不良習慣也是社會所不齒的。一個民族也是這樣，如果人人都奢侈浪費，不注意量入為出，毫無風險意識，那么這個民族也就危險了。江澤民曾指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。黨和國家提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉藍圖，我們作為新一代的大學生，要在實現(xiàn)這一偉大藍圖的實踐中發(fā)揮重要的作用，刻苦努力，打下扎實的理論和專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提高和拓展自身的創(chuàng)新能力，為將來在祖國各個崗位上發(fā)揮骨干作用做好準