觀新教育講座有感-預(yù)覽頁
【正文】 自己必須多反思、多感悟、多做自我批評(píng)，多聆聽窗外的聲音！做一個(gè)有益于他人和自己的人。王金戰(zhàn)老師在節(jié)目中說：“好孩子是夸出來的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度應(yīng)該是鼓勵(lì)孩子，用欣賞的眼光看待自己的孩子，要及時(shí)表揚(yáng)。第三篇：觀《創(chuàng)業(yè)教育講座》有感10級(jí)軟件工程八班 201031000818潘毅成觀《創(chuàng)業(yè)教育講座》有感今晚觀看了學(xué)校組織的《創(chuàng)業(yè)教育講座》，感觸比較深，受益匪淺。講師在講解的過程中，也講解了很多例子，我們從例子中全方位的了解了講師的要點(diǎn)。貿(mào)易全球化更推動(dòng)了電子商務(wù)的發(fā)展，電子商務(wù)的前景一片明朗?；A(chǔ)軟件是所有軟件的基礎(chǔ)。這種服務(wù)可以是IT和軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)，也可是其他服務(wù)。這使得企業(yè)能夠?qū)①Y源切換到需要的應(yīng)用上，根據(jù)需求訪問計(jì)算機(jī)和存儲(chǔ)系統(tǒng)。人們可以在地鐵上買賣股票、發(fā)送郵件，甚至參加會(huì)議，大大提高了人們的辦事效率。蘋果的IOS系統(tǒng)是完全封閉的系統(tǒng)，保證了用戶的信息安全和系統(tǒng)的穩(wěn)定性。通過這次講座，讓我全面、系統(tǒng)的了解了軟件工程專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向，也讓我確立了自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)。王樹增和李慎明先生，他們廣征博引、談古論今、肆意發(fā)揮的廣闊空間。這對(duì)于一個(gè)以祖國(guó)文化為驕傲、以自己對(duì)于祖國(guó)革命價(jià)值觀的無知而羞愧的人，無疑是喜悅而激動(dòng)的。是啊，也許不少人說年輕人價(jià)值觀功底薄、閱歷少，所以有些人逍遙的自我不在乎也不承擔(dān)，有些人在反思與自醒中質(zhì)疑著自己。所以，能抓住把握人類道德和自熱美好的根本與精髓者就是值得欽佩了。我們主張發(fā)展核心價(jià)值觀。爐東社區(qū) 曹劉清 2013年9月6日星期五第五篇：觀魏書生講座有感（一）用情感人，建立師生平等關(guān)系。然后讓他自己說說在學(xué)校表現(xiàn)出色和不足的地方，他見我沒有說他不好的地方，就對(duì)我說：“老師，我也有做得不對(duì)的地方”。只不過是我們會(huì)忽略優(yōu)秀生的缺點(diǎn)，盯緊了后進(jìn)生的缺點(diǎn)，后進(jìn)生的缺點(diǎn)突出一點(diǎn)，使人不易看出他的優(yōu)點(diǎn)，那么，就需要班主任獨(dú)具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使之樹立自信心和前進(jìn)的勇氣。聆聽學(xué)生的心聲也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的有效途徑。我班的翁曉杰同學(xué)平時(shí)紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)成績(jī)差，我曾正面教育，但他總是沉默抗拒。其實(shí)，聆聽學(xué)生的心聲，就是讓學(xué)生有說話和渲泄的機(jī)會(huì)，而班主任的及時(shí)指導(dǎo)和幫助，能使學(xué)生從困惑中解脫出來。我經(jīng)常詢問科任老師班里學(xué)生的情況，了解后進(jìn)生在其它任科老師面前的表現(xiàn)，因?yàn)橛械膶W(xué)生會(huì)”兩面三刀“。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而且有反復(fù)性，所以耐心和愛心就顯得特別重要。（五）從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，這是魏書生老師在教育后進(jìn)生不斷進(jìn)步的重要指導(dǎo)思想，在魏老師剛接班的第一次作文課上，面對(duì)有些學(xué)生（都是各班的后進(jìn)生）從來就沒有寫過作文，魏老師就讀一篇文章，讓學(xué)生記，不會(huì)寫的字用漢語拼音代替，拼音不會(huì)寫的，用“0”代替，哪有學(xué)生連“0”都不會(huì)畫的呢？就這樣學(xué)生慢慢地學(xué)著寫作文了。
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