畢業(yè)班座談會上的講話大全-預(yù)覽頁
【正文】 他們談心，給他倆學(xué)習(xí)用具、本子，幫助校長做一些小事，每天詢問作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，在全校以表揚六年為理由表揚他們。四、對畢業(yè)班教師進行傾斜畢業(yè)班教師很辛苦，經(jīng)常能聽到三個人在爭搶學(xué)生、時間。所以以前在工作上對你們有不足的地方敬請包涵。首先，請允許我代表河口鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向親臨今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以親切的問候和衷心的感謝！教師是人類靈魂的工程師,是先進生產(chǎn)力、先進文化的傳播者和推動者,是青少年健康成長的領(lǐng)路人。因為我們的老師深知一個學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責(zé)任，深知領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生及社會各界對我們老師的期待。發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，扎實做好畢業(yè)班教學(xué)工作，力爭2012年高考和中考取得更加優(yōu)異的成績，向?qū)W生、家長和社會交上一份滿意的答卷。要為教師和學(xué)生提供良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，細心周到地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，多關(guān)心困難生，為學(xué)生營造良好的氛圍，保證教師安心工作，學(xué)生靜心學(xué)習(xí)。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人堪憂。這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況本屆畢業(yè)班，是我校歷屆最亂的我一個班從學(xué)前班到六年級縷換班主任和科任老師，使得這一個班部分學(xué)生缺少良好的行為習(xí)慣，臟亂差俱全，品行惡劣，人品較差，有幾個學(xué)生幾乎淪為社會浪人，學(xué)校立即讓王宣老師接任班主任，加強管理，扭轉(zhuǎn)了局面，如今已走上正軌，但還需繼續(xù)加強管理，不能有半點松懈，希望家長積極配合。三是忙碌穿梭于各個城市的農(nóng)民工，他們親眼目睹了城鄉(xiāng)反差、貧富懸殊，堅信著讀書改變命運的思想。就是農(nóng)村里種田，再也不是過去的方式，而種的是管理水平、種的是新品種、新技術(shù)。必須對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，否則就會成為富強的罪人。四、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績有的父母見到孩子入學(xué)以后,、斥責(zé),“,”恨鐵不成鋼“,這種心情可以理解,必須”煉而求成“或”煉鐵成鋼“,家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?第一、,、復(fù)習(xí)、細心,、清潔、準確,不能”虎頭蛇尾“或”龍習(xí)鳳舞“.第三、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。這句話值得我們作父母的深思。二是介紹學(xué)校管理。如今學(xué)校面貌已煥然一新。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強教師的責(zé)任意識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕 成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。這樣的愛才是智愛。①責(zé)任意識，父母應(yīng)當時時想著讓孩子承擔自己應(yīng)負的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里學(xué)會做家務(wù)勞動等等。）③善良教育。我們要培養(yǎng)孩子執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態(tài)。⑥理財教育。各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。最后，我對各位家長提一點建議和希望：勤聯(lián)系，多溝通。最后，衷心祝愿各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！
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