數(shù)學(xué)考試后的反思-預(yù)覽頁
【正文】 第一題是送分的題，可是還有很多學(xué)生算錯(cuò)，大部分是描述法和列舉法混用。平時(shí)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識要求的還有點(diǎn)偏低，導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí)。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問題，回答問題。結(jié)合本次考試卷，我對新課程的改革有了更深刻的認(rèn)識。第二篇：數(shù)學(xué)考試后的反思數(shù)學(xué)考試后的反思數(shù)學(xué)考試后的反思數(shù)學(xué)這次考試應(yīng)該來說是比較簡單的了，但卻也沒能靠好，自己仔細(xì)分析了下原因，除上課沒認(rèn)真聽講外，更多的是馬虎和粗心。失分失敗成為了必定的結(jié)果。連創(chuàng)多項(xiàng)歷史記錄：有史以來數(shù)學(xué)最低分；第一次最后兩面三道大題全錯(cuò)；第一次錯(cuò)在概率題上，而且還錯(cuò)了兩個(gè)；第一次退步超過十分……也許有人這樣解釋：這次考試題難，大家分都低。（1）問并沒有要求列表（樹狀圖），所以我沒有列表（樹狀圖），為什么還算錯(cuò)？關(guān)于這個(gè)問題，我考試前問過劉老師，確實(shí)是沒要求就可以不列表（樹狀圖）。我在演草本上正確算出這兩個(gè)答案后，可抄到卷子上時(shí)卻把5寫成了15。（4）真簡單！但是…我又看錯(cuò)題了…把OAB看成了OCB。平時(shí)每到這時(shí)，我總是暗暗自喜，因?yàn)槲颐看纬煽兌寂旁诎嗉壡傲?。終于挨到了放學(xué)，走在回家的路上，夕陽的光輝灑在我眼前，我卻無心欣賞。由此可以發(fā)現(xiàn)，我對考試時(shí)一些致命點(diǎn)掌
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