【摘要】第一篇：三年級科學(xué)上冊水教案教科版 水 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。 過程與方法： 用網(wǎng)狀圖...
2025-10-25 22:53
【摘要】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物：1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？仔細(xì)觀察并記錄。（注意觀察：運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細(xì)觀察蝸牛的外形，并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應(yīng)步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、
2024-12-13 18:16
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動(dòng)，嘗試解決觀察活動(dòng)中的問題，嘗試不斷改進(jìn)探究方法。2．對螞蟻的外形特點(diǎn)進(jìn)行簡單描述的活動(dòng)經(jīng)歷。3．在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)珍愛生命的教
2025-12-03 19:31
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二
2024-12-13 11:19
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究，收集信息?同學(xué)們，今天我們就來學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問題：?（1）蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問題進(jìn)行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對外界的刺激產(chǎn)
2025-12-02 09:40
【摘要】,蚯蚓,-,今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。,大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！,一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)...
2025-10-14 05:30
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星
2025-12-03 20:40
【摘要】水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學(xué)說。有觀點(diǎn)認(rèn)為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋；也有觀點(diǎn)認(rèn)為，形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點(diǎn)認(rèn)為，原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反
2025-12-02 11:26
【摘要】比較水的多少【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，液體的體積是可以測量的。，標(biāo)準(zhǔn)單位的測量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測量液體體積的多少。過程與方法：通過多種方法比較液體多少；使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識到比較的方法是多種多樣的，對比較的方法進(jìn)行分析和統(tǒng)一，有助于確立科學(xué)
2025-11-10 20:27
【摘要】小學(xué)科學(xué)《比較水的多少》說課稿婁底四小肖瀟教材分析：科學(xué)課文《比較水的多少》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊水和空氣單元的第四課。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了液體的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它為學(xué)生繼續(xù)運(yùn)用自己的感官和借助一些實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行觀察，通過比較、猜測、討論、合作實(shí)驗(yàn)等方式，多角度的認(rèn)識水的一些基本性質(zhì)，以及學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科學(xué)的描述打下扎實(shí)
2025-11-11 03:26
【摘要】比較水的多少教案課題比較水的多少版本教科版年級四年級教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:，液體的體積是可以測量的。，標(biāo)準(zhǔn)單位的測量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測量液體體積的多少。過程與方法：1．通過多種方法比較液體多少；使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料制品Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料的優(yōu)點(diǎn)?不易生銹?輕
2025-12-02 06:24
【摘要】給身邊的材料分類我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會(huì)大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。木頭
2025-12-02 11:56
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊體驗(yàn)活動(dòng)一：先把手放在鼻子前面，用手掌對著鼻孔，感覺一下自己的呼吸。再用你們剛才想出的其它辦法感覺自己的呼吸。體驗(yàn)活動(dòng)二：請用手捏住鼻子，看看能堅(jiān)持多久？如果堅(jiān)持不住就不要堅(jiān)持了。體驗(yàn)活動(dòng)三：把手按在胸部，深吸一口氣，再慢慢把氣呼出，反復(fù)做幾次，感覺一下吸氣和呼氣時(shí)，胸
【摘要】我們周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長？植物的生長都需要水分、陽光和空氣。陸生植物的生長需要：泥
2025-12-02 08:39
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