如何提高員工參加培訓(xùn)的積極性-預(yù)覽頁
【正文】 接受培訓(xùn)，積極參與培訓(xùn)。在電力企業(yè)內(nèi)部建立健全內(nèi)部崗位的競爭機制。讓員工在培訓(xùn)中看到實際的效果，也讓員工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為培訓(xùn)是他們增強工作能力的有力手段，而不是一個浪費時間且沒有任何作用的形式。再保證員工適當(dāng)休息的前提下，再進行培訓(xùn)，這樣，員工才更容易接受。因此，電力企業(yè)在選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)產(chǎn)品的時候，一定要經(jīng)過不斷的思考和調(diào)整，對于選擇什么樣的培訓(xùn)主題，培訓(xùn)的側(cè)重點是什么，多與員工溝通交流，了解他們的想法，根據(jù)員工的需要來進行安排，員工需要什么，企業(yè)就提供什么樣的培訓(xùn)。在培訓(xùn)結(jié)束之后，電力企業(yè)還要有相應(yīng)的培訓(xùn)績效評估，對培訓(xùn)結(jié)果做一個總結(jié)和分析，作為以后培訓(xùn)改進的依據(jù)，不斷的完善和進步。但就目前電力企業(yè)開展員工培訓(xùn)的效果來看，仍然存在著部分員工不愿參加培訓(xùn)的現(xiàn)象。?。?二、提高員工參加培訓(xùn)積極性的對策?。電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)活動的組織者和帶領(lǐng)者，因此領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對員工的作用和對企業(yè)的意義。?。有部分員工不愿參加企業(yè)的培訓(xùn)，主要是因為培訓(xùn)耽誤了自己的休息時間，平時的工作就已經(jīng)很沉重繁忙了，再加上休息時間用來培訓(xùn)，對員工來說，不堪重負(fù)。但是從企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看，由于各種原因，出現(xiàn)了員工參加培訓(xùn)的積極性不高的問題。誤認(rèn)為這種培訓(xùn)是浪費了自己的時間，把培訓(xùn)當(dāng)做任務(wù)來完成或者選擇放棄。占用了員工的閑暇休息時間，加上平時工作的繁忙，然后又有培訓(xùn)占領(lǐng)了休息時間，導(dǎo)致一些員工不愿意參加培訓(xùn)。公司領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識不到位，缺乏責(zé)任心一些公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無所謂，提高不提高沒關(guān)系，參加培訓(xùn)的目的不是為了增長才干、提高素質(zhì)，而是乘機放松休息。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)積極倡導(dǎo)培訓(xùn)，重視培訓(xùn)活動，加大對培訓(xùn)的投入。在企業(yè)內(nèi)部建立崗位競爭機制，對員工產(chǎn)生了一種外在的壓力，促使他們不斷的參與培訓(xùn)，提升自己的能力，增強自己的競爭力，以避免在崗位競爭中被淘汰。企業(yè)要堅持人性化管理，合理安排培訓(xùn)時間。針對員工實際需要提供優(yōu)化培訓(xùn)項目，提高培訓(xùn)產(chǎn)品的吸引力。在員工參加培訓(xùn)之前，要按照既定的程序來保證培訓(xùn)的順利進行，經(jīng)過不斷的評估，分析，做出正確的選擇和決定，以最好的培訓(xùn)服務(wù)于員工。（提升員工的忠誠度）樹立高層領(lǐng)導(dǎo)成功形象，并告知如何成功步驟，使員工有強烈的崇拜感，并深知只要努力不久的將來就會有如此成就。及時解決員工間摩擦。樹立領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威感,與下屬建立無障礙溝通(心里話、實話)避免公眾批評。關(guān)心下屬生活,了解性格,找到最佳激勵方式。完善的獎懲制度及分成制度。1提升團隊執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)安排的事情必須得到響應(yīng),并很好的完成,否則會影響領(lǐng)導(dǎo)的威信,最終無業(yè)績、無結(jié)果,還會影響團隊的凝聚力。在當(dāng)今這個經(jīng)濟時代，一個企業(yè)的成功經(jīng)營不僅僅取決于它所擁有的資源多寡，在很大程度上是與其員工的工作積極性密不可分的。那么，影響員工積極性的因素有哪些，又如何提高員工積極性呢，筆者從以下幾個方面來淺述員工積極性。針對這一問題，筆者總結(jié)歸納出以下幾點作為管理者培養(yǎng)員工積極性的參考。很難想象，在一個員工態(tài)度散慢，沒有良好企業(yè)文化氛圍，缺乏凝聚力的企業(yè)，員工會全身心的投入各項工作。對身邊的人和事不護短、不偏袒，這種公平、公正的環(huán)境，才能有利于員工積極性和主動性的發(fā)揮，用自身的人格魅力感染員工；領(lǐng)導(dǎo)的作用并非是依靠簡單的命令和說教來實現(xiàn)的，而是通過以身作則、鼓勵、激勵等方法，引導(dǎo)和帶領(lǐng)員工發(fā)揮主觀能動性，心甘情愿地為企業(yè)貢獻出自己的聰明才智和力量，實現(xiàn)企業(yè)與個人共同發(fā)展的目標(biāo)?？傊?，加強素質(zhì)培養(yǎng)教育，提高員工素質(zhì)，是企業(yè)發(fā)展必不可少的，要堅持在自我成長的激勵下、在組織培育下、在競爭機制作用下，強化員工素質(zhì)的培訓(xùn)教育，必須從我做起，從每件小事做起，樹立“以企為家”“不進則退”的思想理念來提高員工敬業(yè)精神和積極性。并且兌現(xiàn)考核制度要體現(xiàn)即時性，考核結(jié)束后，按照考核制度的獎懲原則，要一一兌現(xiàn)，體現(xiàn)考核制度的嚴(yán)肅性。對員工的激勵形式有物質(zhì)激勵和非物質(zhì)激勵兩種，物質(zhì)激勵包括加薪、獎金、福利等，非物質(zhì)激勵包括表揚、培訓(xùn)、晉升、個人發(fā)展的機會、榮譽，企業(yè)應(yīng)根據(jù)本身的特點，采用不同的激勵機制，對不同的員工實行不同的激勵形式，比如，對“社會化用工”人員，屬于低收入群體，就應(yīng)以物質(zhì)激勵為主；對于“一線的固定工”的員工，除物質(zhì)激勵外，他們更注重自我價值的體現(xiàn)，更看重的是精神方面的滿足，這時就要用表揚等形式隨時肯定他們的成績。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1