【正文】 例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學(xué)們做了生動(dòng)的報(bào)告。養(yǎng)成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校按《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)良好習(xí)慣》要求，認(rèn)真制定了《學(xué)生每日常規(guī)要求和檢查評(píng)比細(xì)則》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律，文明禮儀，行為規(guī)范，衛(wèi)生保潔，早操眼操，班務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)先活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。管好一張總?cè)照n表，要求：（1）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的時(shí)間上課，不能擅自調(diào)課。為了有效幫助他們,使留守兒童健康成長(zhǎng)，我校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、廣泛宣傳動(dòng)員，加大力度推進(jìn)我校對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育,我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校各處室、村干部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，開(kāi)展以“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)子為主的系列活動(dòng)。二是建立監(jiān)督檢查制度。學(xué)校確定辦公室主任為安全信息員，認(rèn)真做好安全工作的月報(bào)和季報(bào)工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，向全校師生通報(bào)。五是建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。學(xué)校與各班主任簽訂了目標(biāo)安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任意識(shí)和崗位職責(zé)?？傊倚Ｔ谏霞?jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，通過(guò)全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但與城區(qū)及兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距，我們一定盡心盡責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范管理，提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校管理情況匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。作為班子成員，時(shí)刻把學(xué)校的工作放在首位，認(rèn)真做好本職工作。抓好班子廉政建設(shè)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。極大的督促了教師及時(shí)上課，2 做到不遲到，不空堂；抓聽(tīng)課，每次教研活動(dòng)，教導(dǎo)處都對(duì)聽(tīng)課的教師登記在冊(cè)。利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。只要有機(jī)會(huì)，我們將派出教師參加上級(jí)組織的一切觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)管理方法帶回學(xué)校，提升了學(xué)校的管理水平和教學(xué)水平。不僅減輕了教師負(fù)擔(dān)，更重要 3 的是使學(xué)生養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如語(yǔ)文學(xué)科盡量拓寬學(xué)生的課外閱讀面，組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生利用星期天或節(jié)假日讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。好孩子是夸出來(lái)的，我校積極探索，大力推廣賞識(shí)教育，全校教師充分肯定學(xué)生，通過(guò)語(yǔ)言激勵(lì)、口頭表?yè)P(yáng)、心理暗示等方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇于進(jìn)取的信心，更能有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。在賞識(shí)教育的大背景下的管理，老師們發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身上存在著不可估量的潛能，只要拋棄錯(cuò)誤的教育方法，賞識(shí)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓他們永遠(yuǎn)充滿自信，則無(wú)論什么樣的學(xué)生，其能力的幼芽都能茁壯起來(lái)。但是，他們對(duì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素、學(xué)習(xí)成績(jī)提高的背景乃至孩子的心理需求注意得不夠。學(xué)校教育和家庭教育兩股力量擰在一起，形成共教合力，是培養(yǎng)學(xué)生健康心理和提升綜合能力的最好辦法。自工區(qū)成立以來(lái)，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育教學(xué)工作，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，官莊三中獲益極大，先后得到工區(qū)采購(gòu)的課桌凳80套，鐵床160套，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)及住宿條件；更換窗戶450平米，讓學(xué)生告別冬天受凜冽寒風(fēng)侵襲之苦；先后修繕了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓樓頂近800平米，解決了漏水隱患；更感謝工區(qū)的是為我校建造了872多平米高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳，讓我校學(xué)生在就餐時(shí)不會(huì)冒風(fēng)刮雨淋毒日曬；工區(qū)配置的多媒體教學(xué)黑板和高清晰監(jiān)控設(shè)備的投入使用，極大地提高了課堂效率，減少了安全隱患。學(xué)校大門(mén)改建問(wèn)題現(xiàn)在的校大門(mén)朝東，臨河堤公路太近，下路口兩旁受到居民房屋建筑物影響，嚴(yán)重阻礙視線，曾經(jīng)多次發(fā)生師生與機(jī)動(dòng)車擦剮、碰撞事故，安全無(wú)保證。學(xué)生與家長(zhǎng)不樂(lè)意，安全問(wèn)題校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是依靠教師?；突W(xué)，雙向成才。我們重視校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，抓好班級(jí)布置，綠化美化校園，營(yíng)造良好的德育氛圍，處處體現(xiàn)了教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使未成年人的思想道德工作進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要求嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：建立和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。（2）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的課表上課，不得改為其他課。六、加強(qiáng)安全教育 創(chuàng)建和諧校園建章立制一是建立“一崗雙責(zé)制”。成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全監(jiān)督檢查小組，定期召開(kāi)安全例會(huì)，匯總情況，提出要求，研究辦法，制定措施，落實(shí)整改。四是建立宣傳制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。積極開(kāi)展安全教育：（1）開(kāi)學(xué)初各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；（2）利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；（3）強(qiáng)化交通、飲食衛(wèi)生、用電、游泳、預(yù)防季節(jié)性疾病等安全教育；（4）積極開(kāi)展安全逃生演練。㈠抓基礎(chǔ)，完善硬件設(shè)施，大力改善辦學(xué)條件孩子學(xué)英語(yǔ)難一直是困擾農(nóng)村家長(zhǎng)的問(wèn)題，農(nóng)村不比縣城，絕大多數(shù)孩子沒(méi)有自己的錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)。完善學(xué)校硬化、綠化、美化工作。我校重視校園文化建設(shè)，注重在傳承中創(chuàng)新。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，是提升學(xué)校品位的基礎(chǔ)，學(xué)校的發(fā)展要始終把質(zhì)量興校作為工作的重中之重。注重教學(xué)過(guò)程研究，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要注重綜合利用各種教育資源，加強(qiáng)課程改革的實(shí)驗(yàn)研究，使辦學(xué)的質(zhì)量和效益不斷躍上新臺(tái)階。建好家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的融合，以形成共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。首先，明確素質(zhì)教育對(duì)教師的基本要求。中國(guó)武術(shù)與古典文學(xué)，是同根同源的共生關(guān)系，是中華傳統(tǒng)文化的雙碧，堪稱雙子星座，同樣輝煌，同樣燦爛。把讀經(jīng)與導(dǎo)行完美結(jié)合，收到實(shí)效。武術(shù)精神可概括為八字訣“愛(ài)國(guó)、發(fā)展、精進(jìn)、修身”。武術(shù)又是修身養(yǎng)性的一種方式。今后，我們將不斷更新教育理念，努力實(shí)現(xiàn)“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”，為山區(qū)孩子架起一座通向未來(lái)的橋?，F(xiàn)建有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語(yǔ)音室、標(biāo)本室、圖書(shū)室、文體器材室、衛(wèi)星接收室、播放室、衛(wèi)生室等18室。此次教學(xué)評(píng)估對(duì)學(xué)校教育教學(xué)行為，從內(nèi)容、要求、標(biāo)準(zhǔn)等方面提出了具體的指標(biāo)，對(duì)提高義務(wù)教育階段的教學(xué)管理水平及學(xué)校的發(fā)展具有較高的指導(dǎo)意義。（詳見(jiàn)檔案）制定詳細(xì)的評(píng)估時(shí)間表，加強(qiáng)檔案建設(shè)和管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，注重實(shí)效。五、評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用：評(píng)估結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、評(píng)模、崗位調(diào)整掛鉤，只有優(yōu)秀等級(jí)的教師才有資格被評(píng)為專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀等級(jí)。今年上學(xué)期，全校參加縣教研室組織的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)驗(yàn)收的６名教師中有５名獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，１名獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；劉亞芬老師在縣城學(xué)區(qū)物理教師技能大賽活動(dòng)中獲第一名，參加全縣賽獎(jiǎng)又獲第一名；全校42名45周歲以下教師參加全縣初級(jí)計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)考試，41名獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，%.與此同時(shí),學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生的特色教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),成效顯著。目前，學(xué)校正在與縣武裝部、武警中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“少年軍校”的創(chuàng)建活動(dòng)，并開(kāi)展藝術(shù)、體育項(xiàng)目校的創(chuàng)建活動(dòng)。為把教學(xué)評(píng)估工作開(kāi)展的更為完善、規(guī)范、有效，學(xué)校將根據(jù)本校實(shí)際，科學(xué)調(diào)整評(píng)估方案和評(píng)估程序，公平、合理、真實(shí)反映教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)管理水平，以評(píng)估為手段，促進(jìn)教師教學(xué)水平、能力的提高；促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)管理的品位，整體促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，帶動(dòng)其他工作的順利開(kāi)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（2）、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行班子成員值日制度。（2）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。堅(jiān)持常規(guī)管理，本學(xué)期要從上學(xué)期存在的問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理，要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)安全教育與管理，創(chuàng)建平安校園。二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃打造團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量和效率，提高各級(jí)各類管理人員的全局意識(shí)、群眾意識(shí)和工作能力。三、圍繞學(xué)校的不足與差距，完善管理制度針對(duì)師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，大力開(kāi)展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，制定方案，認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)決禁止教師有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、歧視學(xué)困生、體罰和變相體罰學(xué)生等有違職業(yè)道德的行為。四、以績(jī)效工資為重點(diǎn)、梳理化解矛盾，構(gòu)建和諧校園我?？?jī)效工資的考核方案均在學(xué)年初教師審核學(xué)習(xí)同意后執(zhí)行的，這幾年績(jī)效工資的發(fā)放在教師中沒(méi)出現(xiàn)矛盾和糾紛，但存在與公務(wù)員全額發(fā)放相比心里不平衡。在征求教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善《績(jī)效工資發(fā)放方案》并予以公示。五、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目配合上級(jí)部門(mén)做好我鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)工作。以上各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，第四篇：學(xué)校工作迎檢匯報(bào)材料始陽(yáng)一小匯報(bào)材料一、學(xué)校工作思路及安排（一）、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。（四）、安全工作：提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)做好維穩(wěn)工作。深化課改，提高學(xué)校課程建設(shè)的針對(duì)性，提高課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)進(jìn)入全縣前5名行列。進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理，保障教師在校工作時(shí)間，嚴(yán)格考勤管理，實(shí)行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。學(xué)習(xí)市縣關(guān)于績(jī)效工資相關(guān)文件，進(jìn)一步向教師做好解釋工作。及時(shí)了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛，成立協(xié)調(diào)小組，做好調(diào)解，化解矛盾。積極爭(zhēng)取成都老房子公司愛(ài)心資助，在中心校修建塑膠球場(chǎng)。學(xué)校建有圖書(shū)室一座，共有圖書(shū)16000余冊(cè)生均圖書(shū)50冊(cè)，建有計(jì)算機(jī)房一座，%學(xué)校配備物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一座，建有多媒體教室一個(gè)。學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)管理使用績(jī)效工資發(fā)放均按規(guī)定按方案執(zhí)行，教師校長(zhǎng)能夠正常交流，本學(xué)期教師流動(dòng)及支教、走教教師數(shù)達(dá)22名。學(xué)校校園文化是學(xué)校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要體現(xiàn)和力量源泉，是一個(gè)學(xué)校發(fā)張的靈魂，決定著學(xué)校發(fā)展的高度、深度、速度，對(duì)學(xué)生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，在學(xué)校工作中顯得尤為重要。學(xué)校管理以教育一片孩子造福一方百姓的樸素情懷構(gòu)建愛(ài)人、敬人；愛(ài)物敬物；愛(ài)事敬事；愛(ài)得福愛(ài)生福的理念開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以德立教以愛(ài)育人使學(xué)生懂得愛(ài)是責(zé)任，體會(huì)愛(ài)是力量。舉止文明習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣，尊重他人的習(xí)慣，守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的習(xí)慣，遵守秩序的習(xí)慣，勤于動(dòng)手的習(xí)慣鍛煉身體的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣等行為習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈，并制定評(píng)價(jià)目標(biāo)切實(shí)落實(shí)好。四、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”學(xué)困生問(wèn)題，曾一度成為學(xué)校和社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。五、努力抓好功能室的管理和活動(dòng)課的開(kāi)展。感想：均衡教育促進(jìn)了農(nóng)村薄弱學(xué)校的快速發(fā)展，是教書(shū)人幾十年的夢(mèng)想（成真），管理和理念，都得到了提高和改變辦學(xué)條件是為教育發(fā)展服務(wù)的，這是根本目的，所以關(guān)鍵要在用上下功夫，發(fā)揮效益，提高質(zhì)量這個(gè)落腳