函數(shù)的奇偶性(數(shù)學(xué)教學(xué)課件)-資料下載頁

【摘要】你能舉出生活中具有對稱性的物體嗎？觀察的圖象，從對稱的角度你發(fā)現(xiàn)了什么？)0(1,2????xxyxyxyoxyo0x))(,(00xfx0x?))(,(00xfx??))(,(00xfx))(,(00

2025-08-15 20:31

高三數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)函數(shù)的奇偶性考綱點擊，了解函數(shù)奇偶性的含義的性質(zhì)..熱點提示要性質(zhì)，仍是2020年高考考查的重點，常與函數(shù)的單調(diào)性、周期性等知識交匯命題.，三種題型都有可能出現(xiàn)，多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，屬中、低檔題.奇偶性定義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任

2024-11-10 00:29

1-07數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】課題數(shù)的奇偶性教材第14-15頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握數(shù)的奇偶性。課程標(biāo)準(zhǔn)中相對應(yīng)的知識技能目標(biāo)能靈活運用奇偶性解決生活中的實際問題。教材分析及處理教學(xué)重點奇偶性的變化

2024-11-24 21:31

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊長方體的體積之二-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算方法，能正確計算長方體體積。、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。什么是物體的體積？一、填空棱長是1分米的正方體，體積是（）立方米，它也可以看作棱長是

2024-12-11 07:53

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊長方體的認(rèn)識之二-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、分類、操作、討論等活動，認(rèn)識長方體，了解長方體各部分的名稱。、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體的特點，能運用長方體的特點解決一些簡單問題。，發(fā)展空間觀念?！矫鎴D形——————立體圖形長方體上平平的部分是長方體的·面長方體有幾個面？每個面是什么

2024-12-11 07:48

數(shù)的奇偶性(公開課)席艷麗-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛回南岸，不斷往返。小船擺渡了37次后，船在南岸還是在北岸？13524北岸南岸擺渡奇數(shù)次后，船在__岸；擺渡偶數(shù)次后，船在__岸。北南

2024-11-24 14:05

24函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性高三備課組1．定義:設(shè)y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為偶函數(shù)。設(shè)y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為奇函數(shù)。如

2024-11-21 04:15

213函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性一、引入觀察下列圖片，你有何感受??觀察下列函數(shù)的圖象，從對稱的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征？?（1）y=x2;(2)y=x二、問題情境：yo?觀察下列函數(shù)的圖象，從對稱的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征？?（1）y=x;

2024-11-21 00:18

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)之二-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實際情境中，認(rèn)識并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實際意義。2.根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴大規(guī)模，現(xiàn)需招聘若干名員工，員工月平均工資1000元,有意者于2021年3月16日

2024-12-11 07:55

小學(xué)三年級奧數(shù)奇偶性-資料下載頁

【摘要】小學(xué)三年級奧數(shù)奇偶性 　?、艃蓚€偶函數(shù)相加所得的和為偶函數(shù)。 　?、苾蓚€奇函數(shù)相加所得的和為奇函數(shù)。 　?、莾蓚€偶函數(shù)相乘所得的積為偶函數(shù)。 　?、葍蓚€奇函數(shù)相乘所得的積為偶函數(shù)。 ...

2024-12-04 04:52

函數(shù)的奇偶性(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】澤國中學(xué)數(shù)學(xué)組觀察下列圖片，你有何感受?一、引入xy0觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的自變量與函數(shù)值是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)

2024-11-06 17:17

北師大版五年級上冊-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級上冊一、在括號里填入合適的面積單位。1.問題：請你回憶一下，我們已經(jīng)學(xué)過的面積單位。2.問題：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小嗎？預(yù)設(shè)：①語言描述。②動作描述。3.

2025-07-18 13:48

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】?本節(jié)重點：函數(shù)基本知識小結(jié)．?本節(jié)難點：函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用．1．一次函數(shù)f(x)＝kx＋b(k≠0)，當(dāng)k0時為增函數(shù)，k0時為減函數(shù)，在閉區(qū)間[m，n]上的兩端點取得最值；二次函數(shù)f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)．a(chǎn)&g

2024-11-09 09:22

函數(shù)的奇偶性ppt課件-資料下載頁

【摘要】xyOxyOf(x)=x2f(x)=|x|x…-2-1012…y…41014…x…-2-1012…y…21012…問題：1、對定義域中的每一個x，-x是否也在定義域內(nèi)？2、f(x)與f(-x)的值有什么

2025-01-12 10:09

132奇偶性習(xí)題-資料下載頁

【摘要】y=f(x)在R上是奇函數(shù),而且在(0,+∞)上是增函數(shù),證明y=f(x)在(-∞,0)上也是增函數(shù).變式：已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),而且在(0,+∞)上是減函數(shù),那么y=f(x)在(-∞,0)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?f(x)為偶函數(shù)，g(x)為奇函數(shù)，且

2024-11-21 00:52

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊數(shù)的奇偶性之二-展示頁

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊數(shù)的奇偶性之二-在線瀏覽

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊數(shù)的奇偶性之二-閱讀頁

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊數(shù)的奇偶性之二(文件)

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊數(shù)的奇偶性之二-全文預(yù)覽