【正文】 佳作。詠物詩。詠梅》、于謙的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。如屈原的《離騷》、《涉江》、李白的《行路難》、《將進酒》、陳子昂的《登幽州臺歌》、蘇軾的《定**懷古詩可歸入詠懷詩大類之中，但獨有特色；懷古詩與詠史詩略有不同，懷古詩是身臨舊地古跡而抒情言志，而詠史則不必親到歷史遺址，在書房中就可以寫作。潼關懷古》等等，都遺響千古。秋風蕭瑟，洪波涌起?！皡采?、“豐茂”給人以 的感受。這是一首寫景抒情詩，“ ”字統(tǒng)領全篇的寫景。潮平兩岸失，風正一帆懸。B 首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的北固山。對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ瓵、詩歌以對偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫，先寫“客路”后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已顯露春意。三、《錢塘湖春行》孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？概括這首詩的內(nèi)容。秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。大漠孤煙直，長河落日圓。六、《望岳》岱宗夫如何，齊魯青未了?！瓣庩柛罨钑浴币痪鋵懗隽颂┥?的特點。七、《春望》國破山河在，城春草木深。詩中“草木深”表面上寫的是，實際上是寫 ；一個“深”字，表現(xiàn)了。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。談談你對這兩句詩的理解。D 全詩都是寫實，按時間推移展開敘述，層次清晰。山氣日夕佳，飛鳥相與還。對這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ瓵 “結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ瓵 “悠然見南山”用一個“見”字描寫采菊時于無意間偶見南山，使南山靜穆超然的風景正好與作者悠然自得的心情相融合，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。十、《行路難》金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。行路難，行路難，多歧路，今安在。詩歌的最后兩句，表達了詩人的 思想感情。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山? 嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!“自經(jīng)自經(jīng)喪亂少睡眠”一句中“喪亂”指 事件。C 南村群童連不值錢的茅草都搶，可見當時人們的生活貧困到了何種程度。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻?！边@首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_______。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。選出對這首詩理解有誤的一項。D 在這首詠史詩中，作者關注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。對這首詞賞析有誤的一項是（）．．A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。D 全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C 頸聯(lián)巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的?？?，抒發(fā)了陷入絕境的沉痛心情。望西都，義踟躕。B、“山河表里潼關路”勾畫出潼關外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要的特點。曲子開頭描寫潼關的地勢，作用是什么？十八、《己亥雜詩》浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。C 詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。千嶂里，長煙落日孤城閉。用“|”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。D、這首詞感情悲觀而消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。B、詞的下闋表現(xiàn)了將士們在艱苦抗敵的同時懷念家鄉(xiāng)的心情。密州出獵》老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場面?！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼。說說“遣馮唐”“ 射天狼”兩個典故分別表達詞人怎樣的思想感情？選出對這首詞賞析不正確的一項。D “會挽雕弓如滿月”一句中的“會”字，表現(xiàn)出作者對自己的愿望定能實現(xiàn)充滿信心。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。這種眷念的情結(jié)從詞中、兩個細節(jié)可以讀出。窈宨淑女，君子好逑。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窈宨淑女，鐘鼓樂之。溯游從之，宛在水中央。溯游從之，宛在水中坻。溯游從之，宛在水中沚。C “伊人”是詩人訪求的對象，是美的化身，在詩人矢志不渝的追求中，猶如強烈地感受到了那“在水一方”的倩影。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠行，既點明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。是按____________順序描繪的。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。3．這首詩流露了_________________________________________________的感情。順和的江風中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天上。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。秋思》深秋晚景圖游人孤寂悲苦的心情B五、《使至塞上》比喻、對偶準確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了作者的真切感受。七、《春望》山河依舊，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況 因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象感時憂國、思家念親安史之亂一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。景色優(yōu)美，風俗古樸，主人盛情山西村有巨大的吸引力，游后詩人意猶未盡，只愿從今后能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語。自然情趣B（應是“如此”之意）C（“真意”指詩人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。A十二、《白雪歌送武判官歸京》紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻送別抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。而一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。對于這個結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命運，別出心裁。A（首聯(lián)是概述自己的身世）威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀十七、《山坡羊C二十、《江城子言外之意是：我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之敵。為陳同甫賦壯詞以寄之》可憐D收復中原，統(tǒng)一國家醉里挑燈看劍 夢回吹角連營既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。二十二、《關雎》窈窕淑女，君子好逑求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠的景色。”是先以水中明月如圓鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。二十五；勞作的辛苦與執(zhí)著；自己的田園之樂。第三篇：古詩詞賞析(DOC)備戰(zhàn)2012年中考系列資料——古詩詞賞析【考點解說】考標要求：“能初步欣賞古代文學作品（詩詞曲）中的形象、語言和表現(xiàn)手法。詩意理解，得樹立全局觀念，要在整體把握全詩大意的基礎上來完成這類題目。它包括景（境）和情（意）兩個方面。賞析名句，主要著眼于詩句所蘊涵的豐富內(nèi)容，有時也可以分析其語言技巧。這種題型用來考查對詩歌寫作特點的理解。常見的提問方式是：某聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？或：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？答題時不能把該字孤立起來談，須放在句中，并結(jié)合全詩的意境、情感及表現(xiàn)手法等來分析。觀書有感（宋）朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。春 望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。詩的尾聯(lián)刻畫了詩人怎樣的形象？七、景物描寫，即對自然景物的描寫。曲徑通幽處，禪房花木深。這類題目常見的提問方式是“請用自己的語言生動地描述某一句的意境”“某一句渲染了怎樣的氛圍”“下列詩句與某一句意境最接近的是哪一句”等。這類題目常見的提問方式是“某一句歷來為人稱道，請賞析其妙處”。這種對字詞進行藝術化加工的方法，就叫做煉字。如 “亂”，字面意思是“雜亂”“紛亂”，兼有動詞、形容詞的詞性。因為古詩詞煉字多在動詞、形容詞、數(shù)量詞、虛詞上做文章，所以，我們思考時，也應多從動詞的動靜、擬人效果，從形容詞的修飾性、色彩感，從數(shù)量詞的夸張效果，從虛詞的表情達意功能等角度切入。二、（內(nèi)容理解）賞析古詩詞，內(nèi)容理解是前提，只有先弄懂詩詞所寫的基本內(nèi)容，才能進而想象其畫面，體味其情感，感知其形象，領悟其主旨，才能進一步踏入審美的妙境。然后通讀全詩，從整體上去理解。但陶淵明是一位隱士，他不愿與世俗同流，一心歸隱田園，就是為了實踐自己“淡泊寧靜，心無塵雜”的人格理想。譬如上面這句“齊魯青未了”，先要理解“齊魯”“青”“未了”各是什么意思。描繪，還要結(jié)合上下句去聯(lián)想想象，結(jié)合上一句“岱宗夫如何”（泰山怎么樣啊），我們應意識到這一句其實是寫作者遠望泰山，強烈地感受到它的巍峨、遼闊，它“拔地而起，參天聳立”。解答這類題目，一是明確詩歌的題材。幾千年古詩寫作傳統(tǒng)的沿承，使很多意象的意義指向都已固定、明確，如楊柳、孤蓬、浮云用來表達離愁別緒，明月、鴻雁、杜鵑用來表達思鄉(xiāng)懷人之情。通讀全詩，一是“旅館為了準確地表達，我們應熟悉一些概括意境的詞語，如“寧靜、清冷、清幽、凄冷、遼闊、雄奇”等。這是一個寫景名句，寫的是寧靜清幽的夏夜，“明月”“別枝”勾勒了和諧美好的氛圍。解答這類題目，看清題目設問的角度至關重要。第二個角度，可以分析其動與靜的結(jié)合：運用了靜景與動景相映襯的手法，如處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯，安適、幽靜的環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更添悲愁。表達了戍邊將士立誓抵御外族入侵、平定邊疆戰(zhàn)亂的豪壯情懷。首先是精準，扣住題目要求，務求向靶心打。放眼古今詞人，誰有如此高格？當然，同學們組織語言，表達可以平淺一些，下面示例供參考：這首詞上闋問月，下闋懷人，作者把出世入世的追問、對兄弟的感情，升華到探索人生悲歡離合的哲理高度，表達了他樂觀曠達的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿、無限熱愛。”所以，考查重點是（1）理解詩歌的語句，賞析要在對詩歌正確理解的基礎上進行。表達技巧主要包括藝術特色，表現(xiàn)形式，其中包括修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、風格流派等要素。（3）所設題項體現(xiàn)了由詞句理解到意境品味，由表達內(nèi)容到表達技巧逐層推進的特點，從外圍到內(nèi)核，由知識到能力。C．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，描寫了春風吹來后塞外梨花在雪中盛開的景象。要選擇出正確答案，必須對這四首詩都有深入的理解。（03 無錫市中考題）秋 詞 天凈沙 秋思 劉禹錫 馬致遠自古逢秋悲寂寥，枯藤老樹昏鴉 我言秋日勝春朝。A．《秋詞》的作者劉禹錫是唐代人，《秋思》的作者馬致遠是元代人。讀完后，使人悲情頓生。從“我言秋日勝春朝”一句中就可以感受到作者對秋天的衷愛，所以D項有誤。山光悅鳥性，潭影空人心。（3）“萬籟此都寂”與“但聞鐘磬音”是否矛盾，為什么？解析：第（1）小題考查對詞語的品析能力。由所寫景物的歡悅，可探知人物內(nèi)心的愉快，由潭水的深邃亦可感受人物心境的寧靜，所以歡快與空靈是此時作者內(nèi)心的寫照。２ 抒情方式：直接抒情與間接抒情。了解詩人的風格，有利于把握他們在詩中所要表達的思想感情。③品味詩詞中作者的煉字，煉句和鏈意。③道狹草木長，夕露沾我衣。②句虛寫作者早出晚歸，辛勤勞作，勾畫出詩人夜晚歸來的情形?！霸浮币灿写艘?。④從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。(②句動中即景，寫出曲折多變的景色?！肮棚L存”，用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。④句是虛寫。④鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。②句既有實景之芙，也有虛景之壯闊。４ 4．望岳(唐)杜甫①岱宗夫如何?齊魯青未了。精析：全詩洋溢著青年詩人蓬勃向上的朝氣。②句寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，“鐘”有情。④句寫由望岳而產(chǎn)生的登岳之意愿，富有啟發(fā)性的象征意義，可以看出詩人的雄心和氣概。④日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。全詩意境開闊、思接千載、溝通古今。③沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。②句中前句用典隱含對當時統(tǒng)治者迫害舊友的不滿，后句用典暗示貶謫時間的長久和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惆之情?！俺林邸?、“病樹”自喻不悲觀，令人回味、想象。精析：全詩借古諷今，悲憤的七絕抨擊那些沉湎酒色、不理朝政的上層人物，表達了詩人對國家命運的關懷和憂憤。②句交代了時間、地點、人物，為后兩句作鋪墊。8．夜雨寄北(唐)李商隱①君問歸期未有期，②巴山夜雨漲秋池。②句寫眼前景象，愁苦之情交織于巴山的夜雨，融入漲滿的秋池。④句在現(xiàn)實與想象的時空徘徊不已，表達思“君”的深情，曲折委婉，含蓄雋永，余味無窮。⑦別是一般滋味在心頭。③句點明是秋天俯視之景，地面之景，“寂寞”與①句中“無言”“獨上”相呼應。⑦句是白描。10．觀書有感(宋)朱熹①半畝方塘一鑒開，②天光云影共徘徊。①句將書比作半畝方塘、以鏡子作比，形容方塘清澈。后來這句詩化作成語“源頭活水”．用以比喻事物發(fā)展的源泉和動力。②醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?③大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；④最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。②句表現(xiàn)了一對農(nóng)村老年夫妻和諧、溫暖、愜意的生活樂趣。12．使至塞上(唐)王維①單車欲問邊，屬國過居延。精析：這首詩寫出了出使邊塞的艱苦行程。③④句刻畫了奇特壯美的塞外風光，景中寓事、景中含情。13．聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(唐)李白①楊花落盡子規(guī)啼，②聞道龍標過五溪。①句寫景抓住“楊花”“子規(guī)”兩種景物。14．春望(唐)杜甫①國破山河在，城春草木深。④白頭搔更短，渾欲不勝簪。②句分寫，通過花和鳥寫春天，鮮花禁不住悲傷濺淚，鳥兒因人世的離別而