【正文】 過失違反先合同義務(wù)，而致另一方的信賴?yán)嬖馐軗p害，依法應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任。締約過失責(zé)任不以有效合同存在為前提，且適用過錯責(zé)任歸責(zé)原則，它是合同責(zé)任的一個分支。在合同履行過程中，違反附隨義務(wù)還可能產(chǎn)生加害給付。加害給付是將侵權(quán)法保護(hù)的固有利益合同化，是侵權(quán)法向合同法的位移，加害給付將導(dǎo)致合同責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任的競合。筆者認(rèn)為，違反后合同義務(wù)產(chǎn)生后合同責(zé)任。4結(jié)語合同附隨義務(wù)是誠實(shí)信用原則在合同法領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，是合同安全價值和效益價值的要求，對于實(shí)現(xiàn)合同當(dāng)事人利益平衡和合同利益最大化有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合我校工作實(shí)際，特擬訂本計劃：一、指導(dǎo)思想：為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。通過“節(jié)儉習(xí)慣” 教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好的發(fā)揮人力、物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；⑥按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！爸奔刺岣邔W(xué)生道德認(rèn)識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。（二）開展主題班會，落實(shí)“行”的要求?！凹m”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。通過正面的家庭、社會教育，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。制訂各項(xiàng)制度對學(xué)生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅定的道德意志。在進(jìn)步就是優(yōu)秀的激勵口號下，尊重學(xué)生的差異，在學(xué)校設(shè)立了各種獎勵項(xiàng)目，用以鼓勵不同層次、不同類別學(xué)生的積極向上，讓每一個學(xué)生充滿自信，走向成功。一位名人說過“播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運(yùn)。一、濃厚的興趣是培養(yǎng)良好習(xí)慣的前提多表揚(yáng)，少批評，要調(diào)動孩子的積極性，讓孩子快樂地學(xué)習(xí)！俗話說“人逢喜事精神爽”心情舒暢的時候總感到頭腦特別靈。二、崇高的目標(biāo)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵孩子小，只知道學(xué)習(xí)，不知道為什么學(xué)？家長這時可以幫助孩子確定目標(biāo)，這樣孩子就有了努力的方向。羅森塔爾效應(yīng)，我們家長應(yīng)該銘記在心：說你行，你就行，說你不行，你就不行。要結(jié)合孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)以后再做其他事情的好習(xí)慣。您可以在他寫之前先按作業(yè)量估算一下時間，防止孩子拖沓。認(rèn)真細(xì)致。不要以大人的眼光來看待孩子的提問。背記詞匯和課文。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，久而久之，孩子的文化素質(zhì)就會提高，做得更優(yōu)秀。我的做法是這樣，規(guī)定孩子每天作業(yè)完成后，有多余時間就看三到四頁課外書，周末就多看點(diǎn)。為防止“走馬觀花”，家長還要抽出一些時間和孩子一起閱讀，共同討論書中的問題或探討孩子感興趣的話題。孩子耳濡目染，自然而然的就會經(jīng)?？磿?、學(xué)習(xí)。這一切，家長們都不必著急，這是這個年齡階段的孩子的特殊表現(xiàn)，只要我們引導(dǎo)得好，孩子就會順利地度過這個時期，變得更懂事、更能干。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。謝謝大家！第四篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣孫老師的講座由教育家葉圣陶的一句名言——“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”開始，我又學(xué)到了一句培根的名言：習(xí)慣是人生的主宰。這要求我們來是在日常的工作中留心每一個教育契機(jī)，尤其是當(dāng)孩子犯了錯誤的時候，我們緊接著的教育很重要，不能喝斥孩子的錯誤，讓他有害怕承認(rèn)錯誤的膽量，愛怕自己說出實(shí)情而遭受到批評。2守紀(jì)律3有禮貌講文明，有禮貌，是每個學(xué)生所必需做到的道德之一，也是我們每次將德育時候所必提到的要求，但實(shí)際上我們能達(dá)到想有的效果嗎？實(shí)際上來看，很難！也許某一天我們強(qiáng)調(diào)了很多遍，引起了學(xué)生的重視，他們做到了，但是，那并不是常態(tài)，即他們并沒有養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣！不動別人的東西我們從小就應(yīng)該懂得別人的東西不能動，這樣，長大了才不會有別人的東西好，別人的就是我的和偷東西等想法。加上動作，用手一指，然后頭在一轉(zhuǎn)。再講這部分的時候，孫老師還說了兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（我想，上課就是輕松而嚴(yán)肅的，如果剛上課就對學(xué)生嬉皮笑臉的，會影響上課的質(zhì)量。課堂上，學(xué)生的坐姿、站姿其實(shí)已經(jīng)是他們努力克制之后的狀態(tài)了，但還有的班的學(xué)生上課的時候都是東倒西歪的呢。守規(guī)矩的人在哪里都不會因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)而慘遭淘汰！我們經(jīng)常會說：“細(xì)節(jié)決定成敗。我們作為教師，就更應(yīng)但引起重視。這也需要訓(xùn)練的。不要一看到孩子犯了錯誤就火冒三丈，開口就大聲批評。在他自己做自我批評的時候，老師要引導(dǎo)，教給孩子如何做自我批評。如果還不改的話，第三次我們在嚴(yán)肅的點(diǎn)名批評。要教育孩子什么樣的情況我們可以原諒?fù)瑢W(xué)，他不是故意的。如果我們平時就重視這項(xiàng)培養(yǎng)的話，那也是一種習(xí)慣。并且我還發(fā)現(xiàn)，往往其實(shí)這類的孩子記憶力、習(xí)作能力、攻破難題的能力等方面有著他們自己的優(yōu)勢。對于最后一句，老師讓寫趕緊寫，現(xiàn)在有些00后的孩子做起來很費(fèi)勁，他們往往是獨(dú)生子女，家長工作比較忙，長期由爺爺奶奶看護(hù)，嬌慣成性。每天都這么訓(xùn)練，孩子一定會養(yǎng)成這個好習(xí)慣。這些做法多多少少都會對學(xué)生的人生有影響。這樣可以讓孩子形成讀書的習(xí)慣，在每個孩子讀完之后，會給予孩子們鼓勵，比如讓大家為他鼓鼓掌，或者孫老師把孩子摟過來，捏捏小臉，說：“你讀的多好??！”這樣一來，孩子又有了讀書的動力。學(xué)生的大錯小錯我們要及時發(fā)現(xiàn)，并第一時間告訴他如何去改正，并加以強(qiáng)化。我們可以通過表揚(yáng)他身邊的好同學(xué)來告訴他向誰學(xué)習(xí)。要家長了解學(xué)校的榮譽(yù)。這個閃光點(diǎn)類似于對學(xué)生的評語，但又有所區(qū)別，因?yàn)槊恳黄u語都是發(fā)自孫老師的內(nèi)心，無論是家長還是孩子本人讀了都有所觸動。我認(rèn)可這個觀點(diǎn)的同時還被打動了！那一個個例子在孫老師的敘述中顯得那么自然，卻讓我閃著淚花聽完。這人聽了非常高興，心想自己終于可以活出一番天地了，心動不如行動這個人就滿懷信心的去做了。正如他希望的，他的牛因?yàn)楹芙阉再u了個好價錢，他就買了幾只羊，第一天殺了一只羊，美美的吃了幾頓，然后就很好開始規(guī)劃他的人生了，但是這小羊羔遲遲沒有生下來，日子越發(fā)的艱難，他想總不能眼瞅著把自己餓死吧，于是他想：不如把羊賣掉，然后買幾只雞，先殺一只吃掉，然后剩下的雞還可以下蛋。日子就這么艱難的過著，他甚至找不到活下去的意義了，又開始漫無邊際的討飯，他的生活轉(zhuǎn)了一圈又回來了，轉(zhuǎn)眼到了春天，那位好心人興致勃勃的送來種子，竟然發(fā)現(xiàn)他所幫助的人比以前更加窮困潦倒了，牛早就沒有了，房屋依然一貧如洗。有個投資家說他成功的秘訣是：沒錢的時候，不管怎么困難，也不要動用投資和積蓄，壓力會讓你找到賺錢的新方法，幫你還清賬