【正文】 本詞語(yǔ)類別的劃分準(zhǔn)則。本文介紹的分類體系將它們處理成與名詞平行的類,下面只以時(shí)間詞與方位詞為例。另外,對(duì)前接成分、后接成分、語(yǔ)素字、非語(yǔ)素字也作了說(shuō)明。(4)普通時(shí)間詞可以作狀語(yǔ),且作狀語(yǔ)時(shí)無(wú)需加“地”,也不能加“地”。但語(yǔ)義與時(shí)間有關(guān)的詞不一定是時(shí)間詞。 方位詞(1)方位詞的數(shù)量有限。單純方位詞與另一部分合成方位詞通常只能附著于名詞、時(shí)間詞、處所詞、數(shù)量詞等體詞性成分之后構(gòu)成方位短語(yǔ),如“桌子上,今年之內(nèi),長(zhǎng)江以北,三年以來(lái)”, 才能充任句子成分。方位詞即使單獨(dú)使用,也是要有參照點(diǎn)的,只不過(guò)參照點(diǎn)沒(méi)有明顯出現(xiàn)罷了, 這時(shí)從上下文一定可以判定參照點(diǎn),在對(duì)話的環(huán)境中,通常以說(shuō)話人的時(shí)空位置為參照點(diǎn)。(6)表示處所的合成方位詞可以受副詞“最”修飾, 如“最上頭,最東面,最后邊”。但這些詞都不能獨(dú)立作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。(4)在一定條件下,如在包含對(duì)舉格式的句子里,區(qū)別詞也可以做主語(yǔ)和賓語(yǔ),如“不分男女”,“急性、慢性都不好治”,“彩色比黑白貴”。(6)從意義上看,區(qū)別詞表示的是一種分類標(biāo)準(zhǔn),因此區(qū)別詞往往是成對(duì)或成組的, 例如: 男女, 金銀, 國(guó)營(yíng)私營(yíng), 大型中型小型微型。 狀態(tài)詞(1)狀態(tài)詞可以看作是從形容詞中分化出來(lái)的一類謂詞。(5)狀態(tài)詞能作謂語(yǔ), 但不能帶賓語(yǔ)及補(bǔ)語(yǔ)。至于單音節(jié)形容詞,有的可以重疊。狀態(tài)詞沒(méi)有AABB的重疊形式。(2)由于現(xiàn)代漢語(yǔ)的介詞大多數(shù)是動(dòng)詞演變來(lái)的, 大部分介詞還保留了動(dòng)詞的用法。(3)“跟,和,同”是介詞,又是連詞。另外, 還有一個(gè)形式特征可用于區(qū)分文本中的介詞與連詞, 作為介詞的“跟,和,同”總是前置的, 因此可以在句首出現(xiàn),而作為連詞它們總是中置的,是不會(huì)在句首出現(xiàn)的?！敖o”也是動(dòng)詞,“送給”也是述補(bǔ)結(jié)構(gòu),“送給”之后可以加“了”。 前接成分(1)接在語(yǔ)素或詞的前面構(gòu)成合成詞的一種構(gòu)詞成分, 這樣構(gòu)成的合成詞, 有的已作為一個(gè)詞收入漢語(yǔ)語(yǔ)法信息詞典, 但多數(shù)未被收入電子詞典。若“阿爸,阿媽,老鼠”已作為詞收入了詞典,構(gòu)詞法認(rèn)為它們是由前綴“阿”和“老”與一個(gè)實(shí)語(yǔ)素結(jié)合而成的合成詞。(4)前接成分與區(qū)別詞不應(yīng)有相交部分。象“帽子,畫兒,狗腿子,石頭,磚頭,朋友們,蟈蟈兒”這些詞,若詞典未收,則可以把他們看作是由一個(gè)語(yǔ)素加上一個(gè)后接成分組成的?！白訌楊^”中的“頭”讀第2聲, 就不算后接成分。語(yǔ)言學(xué)深入研究了詞綴“的”與助詞“的”的區(qū)分, 從信息處理角度只把“的”處理成助詞較為簡(jiǎn)單。其中一類是語(yǔ)素, 另一類不是語(yǔ)素。(3)“琵,琶,匍,匐”是非語(yǔ)素字的例子。本研究報(bào)告只根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》認(rèn)為“翡翠、鴛鴦、鵪鶉”各是一個(gè)語(yǔ)素,而“翡,翠,鴛,鴦,鵪,鶉”都是非語(yǔ)素字。不過(guò),它們的數(shù)量有限, 機(jī)器內(nèi)部的代碼與漢字又能區(qū)分得開(kāi),可以不收入漢語(yǔ)語(yǔ)法信息詞典。在研究報(bào)告中, 筆者已對(duì)有關(guān)的指導(dǎo)者、支持者致以謝意,也列出了參考文獻(xiàn),這里不再贅述。運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，不僅可以清晰地透視文言文語(yǔ)法現(xiàn)象，快速準(zhǔn)確地解讀文言文，而且對(duì)初次大量接觸文言文的初一、高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)用這些方法可以更加輕松有效地學(xué)懂文言文，從而很好地傳承祖國(guó)的文化遺產(chǎn)。文言文的倒裝句，也叫“變式句”，就是句子的表達(dá)形式不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)“常式句”的句子。這樣“堯之為君”與“大”構(gòu)成主謂關(guān)系，但句子形式是先謂語(yǔ)后主語(yǔ)，不符合我們現(xiàn)代漢語(yǔ)通常的表達(dá)習(xí)慣，明顯屬于主謂倒裝。讓學(xué)生劃分此句的句子成分可以發(fā)現(xiàn)：蚓（主語(yǔ)）+無(wú)（謂語(yǔ)）+爪牙（賓語(yǔ)）。該句是把定語(yǔ)后置了，這是個(gè)定語(yǔ)后置句。用現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法知識(shí)分析，它們處于謂語(yǔ)后面，既不能作賓語(yǔ)（介賓短語(yǔ)不能作賓語(yǔ)），也不能作補(bǔ)語(yǔ)，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中介賓短語(yǔ)一般作狀語(yǔ)。以上所列四類句式是文言文中賓語(yǔ)前置的四種形式。該句本來(lái)要表達(dá)的意思是“沛公在哪里？”。兩相比較，學(xué)生會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)“不我欺騙”是把賓語(yǔ)“我”放在了謂語(yǔ)動(dòng)詞前面，是賓語(yǔ)前置。名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞是實(shí)詞。表示專用名稱的叫做“專用名詞”，如“云南、上海、李白、白居易”。有的動(dòng)詞表示一般的動(dòng)作，如：來(lái)、去、說(shuō)、走、跑、學(xué)習(xí)、起飛、審查、認(rèn)識(shí)“等?！笆恰薄坝小币彩莿?dòng)詞，跟動(dòng)詞的用法一樣。量詞：量詞是表示事物或動(dòng)作單位的詞。動(dòng)量詞表示動(dòng)作的數(shù)量，用在動(dòng)詞前后表示動(dòng)作的單位，如”次、下、回、趟、場(chǎng)“。介詞：介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語(yǔ)，做定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以看成是連詞，如“因?yàn)??所以、不但??而且、雖然??但是”。嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞叫做嘆詞。如”嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。例如，光有“力量、就、知識(shí)、是”幾個(gè)零散的詞，還無(wú)法表達(dá)意思；把它們加合成“力量就知識(shí)是”或“是就知識(shí)力量”，也還是不能表達(dá)意思，因?yàn)檫@些組合不符合漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)規(guī)則。按照漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，前一句中的“一點(diǎn)（點(diǎn)）”不能用來(lái)修飾全句，也不能用來(lái)修飾形容詞，應(yīng)改為“我有點(diǎn)兒不舒服”。例如一個(gè)不懂“主＋動(dòng)＋賓”結(jié)構(gòu)規(guī)則、不懂“是”表示判斷的語(yǔ)法意義的外國(guó)人，是不能真正理解“知識(shí)就是力量”這個(gè)句子的意思的。既會(huì)下意識(shí)地起作用，那為什么還要學(xué)呢？因?yàn)橹豢?“下意識(shí)”還無(wú)法避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，特別是在表達(dá)復(fù)雜的思想時(shí)。一是指語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)則本身；一是指研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)則的科學(xué)。結(jié)構(gòu)規(guī)則是有限的，而人們說(shuō)寫出的句子則是無(wú)限的。否定”這條規(guī)則幾乎適用于所有名詞，“山、水、學(xué)生、衣服、街道、文化、語(yǔ)言、足球”等等，前面都不能出現(xiàn)“不”。抽象性是語(yǔ)法最重要的特點(diǎn)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)“主＋動(dòng)＋賓”這種結(jié)構(gòu)在甲骨文中就已存在。如“項(xiàng)莊拔劍起舞”（《史記．項(xiàng)羽本紀(jì)》），“命夸蛾氏二子負(fù)二山”（《列子．湯問(wèn)》），“王賜晏子酒”（《晏子春秋》）。外文漢譯時(shí)必須接受漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的支配，如英語(yǔ)中短語(yǔ)或從句作定語(yǔ)時(shí)放在中心語(yǔ)之后，但譯成漢語(yǔ)時(shí)，必須把定語(yǔ)放在中心語(yǔ)之前。漢語(yǔ)的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)是“動(dòng)＋賓”，而日語(yǔ)的則是“賓＋動(dòng)”。例如 “他是學(xué)生。語(yǔ)法單位有大有小，最小的是語(yǔ)素。（二）詞詞是造句時(shí)能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位，它既是詞匯的主體層級(jí)，又是高一級(jí)的語(yǔ)法單位。詞和詞組都可以 “獨(dú)立運(yùn)用”，但詞組不是“最小”。（三）詞組（又名短語(yǔ)）詞組又叫短語(yǔ)，是由兩個(gè)以上的詞組成的語(yǔ)法單位?？谡Z(yǔ)中的句子都有一定的語(yǔ)氣，句子前后都有間隔性的語(yǔ)言停頓；書面語(yǔ)中的句子則要用句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)來(lái)表示語(yǔ)氣和停頓。而句子是使用單位，為了適應(yīng)具體環(huán)境中的交際需要，必須有特定的語(yǔ)氣。詞的構(gòu)成現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以分為單純?cè)~和合成詞。（一）單音節(jié)單純?cè)~單音節(jié)單純?cè)~是由一個(gè)單音節(jié)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。1．聯(lián)綿詞聯(lián)綿詞是由兩個(gè)不同音節(jié)連綴成一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。例如：爛漫、傀儡、輾轉(zhuǎn)、靦腆⑶非雙聲疊韻聯(lián)綿詞：兩個(gè)音節(jié)的聲母韻母都不相同。例如：休克、蒙太奇、厄爾尼諾二、合成詞合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素按照一定的結(jié)構(gòu)方式和語(yǔ)義關(guān)系組合而成的詞。（一）復(fù)合式合成詞由兩個(gè)或幾個(gè)詞根組合而成的詞叫復(fù)合式合成詞，也叫復(fù)合詞。c組是，與a組不同的是，兩個(gè)語(yǔ)素結(jié)合以后通常產(chǎn)生新的意義。例如：a．汽車 象牙 皮包 傾銷 鮮紅 四季 b．雪白 筆直 金黃 冰涼 瓜分 飛快從“偏”的部分看，a組分別表示類別、領(lǐng)屬、質(zhì)料、方式、性狀和用途和數(shù)量。前一個(gè)語(yǔ)素是被補(bǔ)充或被說(shuō)明的，后一個(gè)語(yǔ)素是補(bǔ)充說(shuō)明前一個(gè)語(yǔ)素的。4．動(dòng)賓式語(yǔ)素之間有支配或關(guān)涉關(guān)系。前一個(gè)語(yǔ)素是被陳述的對(duì)象，后一個(gè)語(yǔ)素起陳述的作用。例如：a．爸爸 姐姐 叔叔 娃娃 星星 剛剛 稍稍 b．跌跌撞撞 婆婆媽媽 花花綠綠 密密麻麻a組由兩個(gè)語(yǔ)素重疊而成，其意義同單個(gè)語(yǔ)素（字）的意義一樣。附加式合成詞可以分為前加式和后加式兩類。2．后加式由詞根加后綴構(gòu)成的詞叫后加式合成詞。后綴還包括一些有某些表義表情作用的疊音成分“乎乎、溜溜、騰騰、滋滋”。如，“第一、第二”的“第”表示次第。有的沒(méi)有意義或意義模糊，如“桌子”、“石頭”中的“子”和“頭”。如“老話”、“老張”、“老鼠”這三個(gè)“老”的意義是由實(shí)到虛的，“老鼠”的“老”意義完全虛化。（三）合成詞的層次性三個(gè)和三個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞常常是多層次的，各個(gè)層次都有其結(jié)構(gòu)關(guān)系。二是由短語(yǔ)中的語(yǔ)素削減而成，在意義上還沒(méi)有達(dá)到高度融合，如“不公平→不公”。（二）離合詞離合詞是指結(jié)構(gòu)比較松散、可以拆開(kāi)使用的詞?？s略以后的語(yǔ)言單位叫縮略形式（簡(jiǎn)稱）。例如：寒假和暑假→寒暑假3．標(biāo)數(shù)式概括原來(lái)幾個(gè)詞語(yǔ)表示的事物的共性或相關(guān)性，再加一個(gè)數(shù)詞組成。詞的分類一、詞的分類標(biāo)準(zhǔn)詞類是詞的語(yǔ)法分類。指能否單獨(dú)充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)成分（以下簡(jiǎn)稱句法成分）。例如，老師和學(xué)生配合得很好。而只有虛詞則不能造句。如“你看了電視。實(shí)詞和虛詞的繼續(xù)分類就是根據(jù)詞的這一語(yǔ)法特征來(lái)進(jìn)行的。如“從北京”中的“從”不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分，只能附著在名詞“北京”之前，是介詞。經(jīng)常充當(dāng)謂語(yǔ)的詞稱為謂詞，包括動(dòng)詞和形容詞。指具備什么樣的形式標(biāo)記和變化方式。能與“們”組合的是名詞性詞語(yǔ)。所謂類別意義不是指具體的某一個(gè)詞的意義，而是指概括了的某一類詞的意義。一般來(lái)講，根據(jù)詞的類別意義就可以確定其詞類?！芭既弧蹦茏鞫ㄕZ(yǔ)、謂語(yǔ)和狀語(yǔ)，如“偶然的發(fā)現(xiàn)”“這件事情很偶然”“偶然聽(tīng)到”，可確定為形容詞。因此，我們把詞的類別意義作為參考，把詞的語(yǔ)法特征作為區(qū)分詞類的主要標(biāo)準(zhǔn)。如“兩個(gè)雞蛋、三本書、一個(gè)人、五年計(jì)劃、一種思想、一些意見(jiàn)、一點(diǎn)積極性、一批軍火、”。如：從國(guó)外（回來(lái)）向雷鋒（學(xué)習(xí)）把椅子（搬來(lái)）在教室（討論）其他類別的詞也可以出現(xiàn)在某些介詞后面，但不具有普遍性，而且都有辦法證明不是名詞。例如，不說(shuō)“不戰(zhàn)爭(zhēng)”“很智慧”“最青年”等。畫得山不山，水不水的。今天才星期三。（二）名詞的分類名詞可以分為四類：人物名詞、處所名詞、時(shí)間名詞和方位名詞。如“亞洲、中國(guó)、江西、滕王閣、郵局、附近、周圍、門口”等。方位名詞可分為兩種：?jiǎn)渭兎轿辉~和合成方位詞。有如下幾種合成方式：ａ、兩個(gè)單純方位詞對(duì)舉：上下、前后、左右、里外、內(nèi)外。ｅ、單純方位詞＋邊：上邊、下邊、前邊、后邊、左邊、右邊、東邊、西邊、南邊、北邊、外邊、里邊、旁邊。它的主要用途是：（１）作為合成詞（包括合成方位詞）中的一個(gè)語(yǔ)素，如“天上、早上、地下、鄉(xiāng)下、后天、野外、夜里”。如“向后轉(zhuǎn)、朝南開(kāi)、往東走”。東有村，西有店。如“東邊有山”、“南面是操場(chǎng)”、“教室在后面”。（３）表示界限，如“四十上下、縣團(tuán)級(jí)以上”。如“看、做、思念、進(jìn)行、來(lái)、有、可以、屬于、是、使、”。（３）大多數(shù)能在后頭加“著、了、過(guò)”等動(dòng)態(tài)助詞。單音節(jié)動(dòng)詞的重疊方式為ＡＡ，雙音節(jié)動(dòng)詞的重疊方式為ＡＢＡＢ。Ａ、助動(dòng)詞：表示可能、必要和意愿。ｂ、助動(dòng)詞大都能進(jìn)入“不Ｘ不”這個(gè)格式中，表示委婉或強(qiáng)調(diào)的口氣。可分三組：第一組：來(lái)、去第二組：上、下、進(jìn)、出、過(guò)、回、開(kāi)、起第三組：上來(lái)、上去、下來(lái)、下去、出來(lái)、出去、過(guò)來(lái)、過(guò)去、回來(lái)、回去、起來(lái)第一組以說(shuō)話人為著眼點(diǎn)，向著說(shuō)話人的方向移動(dòng)為“來(lái)”，離開(kāi)說(shuō)話人為“去”。若說(shuō)“上去”，“去”表示離開(kāi)說(shuō)話人所處的位置，表明說(shuō)話人在下面。如“熱起來(lái)、好起來(lái)、堅(jiān)持下去、19 瘦下去”中的“起來(lái)”和“下去”表示動(dòng)作或性質(zhì)變化的“開(kāi)始”和“繼續(xù)”。如“不大、很大、不生動(dòng)、很生動(dòng)”。（３）部分形容詞可以重疊。如：小里小氣古里古怪 慌里慌張 糊里糊涂馬里馬虎ｃ、ＡＢＡＢ：這里的ＡＢ只限于某些帶有表示程度的語(yǔ)素的雙音節(jié)形容詞。如：暖洋洋胖乎乎 綠油油 慢騰騰 毛茸茸 直勾勾醉醺醺 香噴噴 干巴巴 沉甸甸羞答答 亮晶晶b、Ａ＋多音節(jié)后綴，如：黑不溜秋 黑咕隆咚 花里胡哨傻不愣登 蠢了呱嘰形容詞的生動(dòng)形式不受“不”和“很”的修飾。（２）非謂形容詞：與普通形容詞的不同之處主要在于：不能充當(dāng)謂語(yǔ)，不能用“不”和“很”修飾。狀態(tài)形容詞帶有明顯的描寫性，包括形容詞的一切生動(dòng)形式，如“噴香、冰涼、紅紅、大大方方、冰涼冰涼、直勾勾、傻里呱唧”。如“很愛(ài)（他）、很佩服（陳老師）、很了解（情況）”。如“三個(gè)（班）、去了兩趟、要三斤”。又如，分析問(wèn)題時(shí)按順序用“一、二”，等于說(shuō)“第一部分／點(diǎn)／類”、“第二部分／點(diǎn)／類”。表示概數(shù)的方法還有：一到九之間，相鄰的兩個(gè)數(shù)連用，表示范圍在這兩個(gè)數(shù)之間。（四）倍數(shù)和分?jǐn)?shù)Ａ、倍數(shù)以“數(shù)詞＋倍”表示。Ｂ、分?jǐn)?shù)常用固定結(jié)構(gòu)表示，格式是“幾分之幾”。Ｃ、倍數(shù)一般用于數(shù)目的增加，不用于數(shù)目的減少。表示數(shù)量增減有一套習(xí)慣用語(yǔ)：ａ、表示增加：“增加了，增長(zhǎng)了，提高了，上升了”－－不包括底數(shù)，指凈增數(shù)。如：以前是１０，現(xiàn)在是７，可以說(shuō)：減少了３０％或減少了３；減少到７０％或減少到７。如：二十二、一百零二次。如：兩噸兩公里 兩英尺?！鞍搿鼻坝谩皟伞?。如：過(guò)兩天再說(shuō)（＝過(guò)幾天再說(shuō)），我說(shuō)兩句（＝我說(shuō)幾句）。（六）“一”的活用Ａ、“一．．．一”，前面的“一”是“每一”的意思。（同一）他走出了一身汗。如：一學(xué)就會(huì)（快）心一涼，鼻一酸（突然）他把眼一瞪（突然）五、量詞表示計(jì)算單位。（２）單音節(jié)量詞一般可以重疊，重疊后表示“每”或強(qiáng)調(diào)“多”。ｂ、個(gè)體單位：個(gè)、只、件、支、朵、把、條、張、本、片、輛、架、顆、塊、篇、匹、場(chǎng)、陣。“有些”“有點(diǎn)”后面可以接名詞性、動(dòng)詞性或形容性詞語(yǔ)。如“有些想家、有點(diǎn)后悔”。如：我去買套衣服。Ａ、專用的動(dòng)量詞：次、回、趟、遍、場(chǎng)、陣、頓、下、遭、番。有些量詞既可以是物量詞又可以用作動(dòng)量詞。如：下了一場(chǎng)雨（時(shí)間較長(zhǎng)，可以是幾天或更長(zhǎng)）下了一陣雨（時(shí)間較短，一陣過(guò)去就沒(méi)有了）解釋一番（內(nèi)容多一些，時(shí)間長(zhǎng)一些）解釋一下（內(nèi)容少一些，時(shí)間短一些）解釋一遍（從頭到尾）解釋一次（只涉及次數(shù)，不涉及內(nèi)容）（３）“一”和量詞組合可以重疊，有兩種方式：一ＡＡ式或一Ａ一Ａ式。Ｂ、作狀語(yǔ)，表示“逐一”。一擔(dān)擔(dān)（一擔(dān)一擔(dān)）的南豐蜜桔。（從個(gè)體看）六、代詞（一）代詞的語(yǔ)法特征代替實(shí)詞和詞組。－－誰(shuí)來(lái)了？小王病了。－－小王去哪兒？（２）代替詞組。－－他買了什么？（二）代詞的分類代詞按其作用的不同可以分為三類：人稱代詞、疑問(wèn)代詞和指示代詞。有時(shí)“我們”也可以包 括對(duì)方。近年來(lái)，書面語(yǔ)中也有用“您們