【正文】 .....二、班干實行每月選舉制我只是班級中平等的一員，班級的事情由孩子們決定，我參與其中指導、引導而非凌駕于班級之上發(fā)號施令。這一決定，有效的提高了班干工作的責任感，同時也有了危機感，會更注重自己的學習和品行，努力做到品學兼優(yōu)，爭取下次多票通過。比如有段時間數(shù)學老師和英語老師提出有學生不能按時完成作業(yè)，我自己略有感覺，班會上就這個現(xiàn)象和大家討論原因和解決辦法，大家認為原因有三點每門功課（頂崗實習生個人工作總結2016）都有作業(yè)，放學時有的會忘記。2016三年級下冊工作總結2016三年級下冊工作總結?？傊?，在不斷的摸索和調整中，我和孩子們都有了進一步的成長，最后借助我班邵夢的作文《我想當一位教師》中的一句來結束這學期的工作：做老師雖然有點累，但是我一定要堅持下去?，F(xiàn)對本學期的工作情況作出總結如下：一．加強業(yè)務學習，切實轉變教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平。后及時對該課作出總結，寫好教學反思。教學中始終圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。2016三年級下冊工作總結文章2016三年級下冊工作總結出自，此鏈接！。多聽課，多學習同科目老師先進的教學方法和教學理念。三年級數(shù)學是小學階段的一個過度階段,有著非常重要的位置，現(xiàn)將這期的工作總結如下，以便總結經驗，找出不足，完善提高。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。本期完成了兩位數(shù)乘兩位數(shù),長方形和正方形的面積,三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,統(tǒng)計,小數(shù)的初步認識軸對稱,實踐活動,總復習這七個單元的教學目標。3．初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法4．認識面積的含義，能估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積,會利用公式解決簡單的實際問題。8．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。力求吃透教材，找準重點、難點。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在?，F(xiàn)在，我結合自己的工作就本學期的班主任工作作一個總結：一、思想上高度重視我深知，在中專學校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質普遍偏低。在這一年的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學生的能力得到提高。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應該為學校的發(fā)展服務。我根據(jù)學生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學生的思想動態(tài)，積極跟蹤研究。為了讓學生學會做人，我先讓學生在寢室這一塊要做好。有了這幾個指導思想，學生知道自己在寢室應該做些什么了。在行為習慣和學習上不斷的督促她們。只要碰到一些疑難問題，我要去過問，去幫助任課老師抓好教學工作。每周組織學生開展各種有效的班團活動。學生正是在這樣一次次的班團活動中學到了知識，增強了合作精神，提高了能力。當然，我會對這些學生進行一些必要的指導，讓他們把工作和學習有效地結合起來，努力做到學習和生活兩不誤。以前，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學生的能力卻沒有什么提高。最后，學生在這些活動中也收獲了不少的東西。四、努力目標雖然在這學期工作中，在各個方面取得了一些進步。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。第四篇：2013—2014學年下學期工作總結20132014學年下學期工作總結畢業(yè)進入貝斯特，現(xiàn)在已經一年了，擔任班主任工作已經一年了。作為一名教師，作為一個班的班主任，我必須對學生負責，必須對學生家長負責，必須對學校負責，也必須對自己負責——我要盡我最大的努力，將我的工作做好。在紀律方面，我班大部分學生聰明活潑，團結友愛，班級榮譽感較強對班內之事積極投入、認真負責；個別學生學習習慣不好，學習積極性不高，紀律較為松散。（二）本學期工作重點首先，培養(yǎng)班干部、樹立學生干部形象。在公平對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性，適當?shù)臅r候加以正確的引導。作為一個思想品德老師，我深感思想教育是非常重要的，在這個方面，我主要有以下一些做法：集體思想教育。專門做個別同學的思想工作。于那些比較調皮、經常犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學生，我多次地耐心地找他們談心，做他們的思想工作，并且找家長溝通一起共同管理，寫保證書承諾今后應該怎么來對待自己的學業(yè)。本學期我們在五月底進行了家長會，雖然和國際部的科學展結合進行，但是我抓住機會和家長共同探討孩子的教育問題，力爭讓每一名學生都能身心健康成長、學習能力全面提高。但是，與學生在一起學習、一起活動、一起談笑，把龐大瑣碎的班務工作分解成每一個細節(jié)，我又感覺到自己是十分的幸福的。二、教學工作本學期在教學方面我做了如下工作：繼續(xù)負責七年級思想品德課程的教學。此舉為我們老師管理記錄課堂提供了方便，也一定程度上刺激到了學生，使得他們的成績更加有依據(jù)，從而促使他們在課堂上做出好的表現(xiàn)。只有汲取自己需要的，我才會真正的成長。本學期思想品德的學科活動“法制進校園——法律宣傳手抄報制作”比賽，也按照計劃于本學期第十三周順利進行。三、社團工作本學期我在課業(yè)清理社做輔導老師，在李娜老師的帶領組織下，我和李永歌老師每次都提前通知到班里進課清的學生，及時組織他們到物理實驗室進行課清活動。四、日?；顒幼鳛榘嘀魅?，本學期我組織帶領七一班學生參加了學校組織的精神周、蝴蝶月、運動會、草地燒烤等活動，各科的學科活動也給予及時的配合。主要表現(xiàn)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。該法非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的缺點。批改作業(yè)。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。測試的結果不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是著重學生的知識掌握情況，學習的態(tài)度?？傊?，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。