七年級下冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 氣氛活躍，教學(xué)效果良好。在學(xué)習(xí)上耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力多鼓勵，多幫助，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定，真心的進行夸贊。雖然成績不太理想，但比預(yù)期的好。中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，部分學(xué)生在課堂上不能充分發(fā)表自己的見解，沒有達到教學(xué)目的?，F(xiàn)對一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：教學(xué)中認真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計各種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習(xí)慣。本學(xué)期，我強調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵，讓學(xué)生有更多的時間進行各種活動，承擔(dān)一定的角色，在做中不斷領(lǐng)悟、感知，在做中培養(yǎng)社會生活能力，發(fā)展個性品質(zhì)，體驗道德準則并規(guī)范自身的行為。讓品德教育回歸生活，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)。同學(xué)們成長的不只是我們的身體，還有思維，希望同學(xué)們用自己獨特的、具有批判性的，創(chuàng)造性的思維書寫自己的青春華節(jié)。結(jié)論：思想使我們強大，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長大。這樣，才能讓獨立的青春更加健康，美麗。要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，并從不同的角度思考問題，探究解決方案。批判的技巧：(伏爾泰的名言：“我不同意你的觀點，但我誓捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。板書設(shè)計：表現(xiàn)發(fā)展獨立思維理解表現(xiàn)成長的不僅僅是身體培養(yǎng)批判精神 作用要求（技巧）創(chuàng)造的意義開發(fā)創(chuàng)造潛力創(chuàng)造離不開實踐課堂檢測：見資源評價課后反思：第五篇：七年級下冊道德與法治教學(xué)工作計劃道德與法治課程是為初中生的品德、思想發(fā)展設(shè)立的課程之一，也是必修的一門課程，從中學(xué)生的教學(xué)任務(wù)出發(fā)，制定此計劃，幫助初中生了解道德、法制方面的常識，做一個遵法守法的中學(xué)生。分十課教學(xué)內(nèi)容：青春的邀約、青春的心弦、青春的證明、揭開情緒的面紗、品出情感的韻味、“我”和“我們”、共奏和諧樂章、美好集體有我在、法律在我們身邊、法律伴我們成長。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。把握學(xué)生思想動態(tài)，及時與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系。四、教學(xué)進度表本學(xué)期共28課時，具體安排如下: 第一單元 青春時光第一課 青春的邀約（2）第二課 青春的心弦（2）第三課 青春的證明（2）第二單元 做情緒情感的主人第四課 揭開情緒的面紗（2）第五課 品出情感的韻味（2）期中復(fù)習(xí)（4）第三單元 在集體中成長第六課 “我”和“我們”（2）第七課 共奏和諧樂章（2）第八課 美好集體有我在（2）第四單元 走進法治天地第九課第十課 期末復(fù)習(xí)（4）法律在我們身邊（2）法律伴我們成長（2）
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