【正文】 學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣；樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關心、尊重學生。(2)狠抓教學常規(guī)管理各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。(4)加強教學研究，堅持聽課評課，實現全組教師教育教學水平的共同提高扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內容有記載；更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作。對少數優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，一對一的幫助他們學習提高。(7)通過多種途徑使家長能及時了解學生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現家校聯合的管理模式。組織各班觀看《開學第一課》；制定各項工作計劃，編排好表冊并及時上交；召開班主任會議，研究學生寢室的管理工作；召開各班班長及學習委員座談會；狠抓學生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為；教師教學常規(guī)月檢查；以備課組為單位，開展相互聽評課活動；推動重點班組織月考；十月重點班月考后質量分析總結；召開各班教師座談會；各班級召開學生經驗交流會，進行學生方法培訓指導；德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建；舉行教室文化的創(chuàng)建活動；組織學生干部培訓；開展好以感恩為主題的班會活動；組織參加孝感市運動會的團體操表演；組織重點班月考及期中考試的總動員；十一月組織年級學生座談會；德育工作中期總結、交流；召開備課組長經驗交流會；期中考試及質量分析；檢查本年級教師備課；組織高二年級作文比賽和英語競賽。本學期是高二年級的第一學期，教育教學工作任重而道遠；但我們相信：方法總比困難多，只要我們高二年級的全體教師通力協作，我們一定會成為一個團結協作、和諧發(fā)展的年級。一、德育工作我校的德育工作目標：以“學會做人”為德育核心，培育學生“學會學習、學會做人”的人生信念和人生態(tài)度。每月德育主題：一、8月常規(guī)管理收心教育，常規(guī)管理，繼續(xù)良好習慣的養(yǎng)成教育。積極參加學校的班容班貌評比活動；五、12月份愛心、責任心、使命感教育月。在值日檢查管理中強調重點關注五大方面。大事由小事組成，從小事做起，會做小事者才有可能會做大事。強化守紀律守規(guī)范，形成優(yōu)良習慣。二、教學工作：抓好常規(guī)教學：在日常的教學工作中，要求各教研組按學校的要求認真對待教學活動，做好集體備課。為了落實教學工作的要求，要求高二教師積極進行查教案，查作業(yè)批改情況；同時作為主管高二年級的校長都會走進課堂進行不定時的查課，以督促教學工作?？偟膩砜?，經過重新的劃分，班級規(guī)模大大降低了管理的難度，有利于班主任及科任教師教育教學工作的開展。三、參加了學校豐富多彩的育人活動牐牳叨年級組開展并參加的德育活動牐犑釔諫緇崾導調查十一校園文化藝術節(jié)牐班容班貌評比、宿舍評比牐一二九長跑牐元旦聯歡活動牐學生捐款四、需改進的工作一、年級方面：應加強聽本年級老師課的力度，加強和班主任和科任老師的工作交流。促進班級工作與學校各項工作、年級工作相結合。與家長的溝通要加強，爭取更多的教育力量。四、學生方面：對個別不學習的學生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學習動力的策略；對杜絕早戀現象缺少有效方法；一部分學生仍存在不良學習習慣、生活習慣。抓好教師的職業(yè)道德建設，強化師生的責任意識及服務意識，全面提高年級的整體實力和管理水平為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。年級自始至終加強團隊的建設，并且重視強調團隊的執(zhí)行力，要打造有戰(zhàn)斗力、有協作力、有執(zhí)行力、有創(chuàng)新力的“四有”團隊。管委會成員要發(fā)揮實干精神，出實策、鼓干勁、辦實事、不圖虛名、以身作則、率先垂范。班主任工作穩(wěn)步推進，很多班主任特別是年輕班主任在工作中不斷提高不斷進步。開學以來定期召開家長委員會工作會議，匯報工作、商討工作。（二）強化教學有效管理，著力提升教學質量對于年級工作來說，教學質量就是生命線，是決定能否接受高考最終檢驗的關鍵所在。對專業(yè)課的監(jiān)督要求家校全員參與管理。年級在備課組及教師會上多次強調要每周有一活動；每活動有一主題；每主題有一反饋，活動期間定主持人；定活動地點，每次活動記錄都及時張貼在年級告示欄上。年級利用大課間期間多次播放《高考狀元談學習》，《魏書生談學習方法》等相關視頻。本學期由吳娟老師開設了《莎士比亞悲劇元素說》、王鳳兵老師開設了《野外生存常識》、姚媛媛老師開設了《揭秘埃博拉病毒》、顧洪洋老師開設了《生活中的電磁學》、項月紅老師開設的《辯論賽實用技巧》、王敏老師開設的《由圣誕節(jié)說西方的節(jié)日》等微型講座。（一）圍繞一個核心工作，努力實現新的突破根據學校工作統一安排，本學期必須圍繞一個核心工作展開其它各項工作，那就是要順利完成信息技術考試及高中學業(yè)水平測試的動員，報名，準備，復習，以及組織考試等系列工作。文化對一個年級團隊建設至關重要。在我們年級的走廊上有讀報欄，豐富學生的課外知識，有每次階段測試的優(yōu)秀學生展示，激勵學生的學習興趣；有名人的勵志格言，與每位大師對話。（三）深化主題教育，務實培養(yǎng)“四有”新人 在年級質量管理中始終注重運用“四位一載體”的管理模式。這些主題教育會的舉行，充分發(fā)揮了教育會的優(yōu)勢，充分利用了這片德育教育陣地，激發(fā)了學生學習興趣，有力推動了年級管理工作。針對藝術班專業(yè)特點，也建立若干興趣小組