轉(zhuǎn)作風(fēng)-預(yù)覽頁
【正文】 不到位，不以大局為重，不遵守作息時間，在工作時間干與工作無關(guān)的事情，不求進取，得過且過，敷衍塞責(zé)，消極懈怠，出勤不出力，小事誤工作，可不休要休，無病呻吟，小病大養(yǎng)，只要組織照顧不要組織紀(jì)律，工作責(zé)任心和事業(yè)心不強，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。缺乏學(xué)習(xí)，不會管理，不善于管理，不敢于管理，無管理一招鮮，無創(chuàng)新能力，無進取意識，墨守成規(guī)，瞻前顧后，推而不動，見利行事的不良風(fēng)氣。要進一步增強各層次管理人員的效率意識和服務(wù)意識，增強全體教師對活動的自覺性和責(zé)任感。每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。針對本校存在的突出問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。五、保障措施1．大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。要從治理校園環(huán)境入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。要切實履行自己的職責(zé)，加強學(xué)習(xí)，求知于書本，問計于教師，創(chuàng)新于實踐。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考，認(rèn)真進行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取補救措施。六、組成領(lǐng)導(dǎo)移民小學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、爭先進、促發(fā)展”領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：付學(xué)成 副組長：王重陽成員：張華周瑞琴白仲芳孟小霞張國彥金亞萍雒建玲雒建俊丁樹杰任會霞張玉亮黃兆書移民小學(xué)2012年3月4日第三篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)營山縣天偉初級中學(xué)校3月15日，縣教育局組織全縣各學(xué)校召開黨風(fēng)廉政文化建設(shè)和安全工作會議，會上縣教育局紀(jì)委書記李建軍同志客觀地總結(jié)了2012年我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全工作，全面部署了2013年工作。加強新形勢下的反腐倡廉建設(shè)，需要認(rèn)識上的高度統(tǒng)一，做到思想上同心、行動上同力、價值上同向，把心思放在“干實事”上，把作風(fēng)轉(zhuǎn)到“快干事”上，把能力用在“干成事”上，腳踏實地、埋頭苦干，確保事事有安排、件件有人抓，以高度的政治責(zé)人感、時代使命感，主動擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，以實實在在的行為推動工作。三、要厲行節(jié)約，制止奢侈浪費。一是把治理中小學(xué)補課亂收費作為全面推行素質(zhì)教育的著力點重點推進；二是把深入實施高中招生作為大力促進教育公平的重要載體重點推進；三是把深化中小學(xué)教輔材料散濫問題治理作為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的有力抓手重點推進，切實糾正發(fā)生在家長身邊的不正之風(fēng)和突出問題，同時以“興清廉之風(fēng)、建和諧校園”為主題，從教職工和學(xué)生兩方面入手，扎實開展“廉潔文化進校園”活動。我校一定按照中央、省、市、縣的要求和部署，以“踏石有印、抓鐵留痕”的作風(fēng)，抓好反腐倡廉建設(shè)，努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動天中的教育事業(yè)再上新臺階提供堅強的紀(jì)律保證。在當(dāng)前教師隊伍中存在問題有：個別干部思想松懈，工作敷衍塞責(zé)，態(tài)度不主動，工作不作為，面對工作中的困難和問題畏難不前、上推下卸、面對工作中的矛盾和障礙、不敢直面矛盾掃除障礙、怕?lián)L(fēng)險、避責(zé)任、弄虛作假、欺下瞞上、工作漂浮、應(yīng)付了事、意識不強、自我要求標(biāo)準(zhǔn)低、只求過得去、不求過得硬、不想創(chuàng)一流、爭第一、工作節(jié)奏慢、辦事效率低等等的不正之風(fēng)，的的確確是存在的突出問題，要想整頓不正之風(fēng)，強大教師隊伍必須克服這些問題，這次會議開得非常必要，使得開完會后廣大干部能夠形成奮發(fā)進取、昂揚向上；成一支精神振奮、士氣高昂。在教師隊伍中要積極主動地工作。通過主題活動，使我認(rèn)識到：（一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強學(xué)習(xí)，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ)，是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是干好各項工作的基礎(chǔ)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點門面的現(xiàn)象，是錯誤的，是有害的。主題活動旨在建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型干部隊伍，實實在在地解決問題，提高工作效率，意在保證各單位各部門創(chuàng)新性開展工作，確保各項工作的高效落實。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效，既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的好公仆。要提升服務(wù)質(zhì)量，強化宗旨意識、服務(wù)意識，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時，努力為服務(wù)對象多做實事、好事，主動服務(wù)、
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