【正文】 向。主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人。主持人（乙）：下面我們依次請(qǐng)A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事（見后附）：《韓信的故事》《郁離子》的故事（因失信而喪生）《列寧打碎花瓶》的故事《Ｋ君謀職》的故事（三）誠信小游戲主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。（四）誠信論壇主持人（甲）：對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么對(duì)于這個(gè)游戲，同學(xué)們又有什么看法呢？學(xué)生發(fā)言：?? 主持人（乙）：恩，大家都說得有道理。主持人（乙）：誠信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。（學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。五，總結(jié)同學(xué)們，通過今天的主題班會(huì)，希望大家能更對(duì)誠信有更多的了解。經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。只要有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友。178。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì)中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？ 178。二、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)班會(huì)重點(diǎn)（1）理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。學(xué)生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？ 小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！拔也毁I”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)。（四）體驗(yàn)誠信，誠信是金誠信是立身之本 活動(dòng)：銀行招聘啟示錄 有一個(gè)年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個(gè)背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？ 小結(jié)：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。設(shè)問：（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會(huì)和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？（2）李嘉誠為什么會(huì)在以后獲得巨大成功呢？教師：具有誠信品德，堅(jiān)持誠信做事，才會(huì)獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請(qǐng)破產(chǎn)。情景一： 一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣XX元。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個(gè)人知道。評(píng)選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。六、課外拓展課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了！狼來了！”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。放羊娃與羊群被狼吃掉了。接下來我們來做一個(gè)關(guān)于“誠實(shí)守信”的游戲。進(jìn)行游戲……教師：這個(gè)游戲從側(cè)面反映了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的一些行為，每個(gè)同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。誠信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。（教師把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信?！n非子 言不信者，行不果。（學(xué)生討論發(fā)表意見）教師解惑四、課堂小結(jié)五、課后作業(yè)收集身邊的誠信或不誠信事例第二課 付出真誠 收獲信任一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重難點(diǎn)三、教學(xué)過程課堂引入觀察周圍的同學(xué)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的人身邊會(huì)有許多朋友，分享著彼此的快樂，分擔(dān)著彼此的煩惱；而有的人很難交到朋友，生活中常常缺乏心靈的依托。2）為建立良好的信用檔案，你認(rèn)為應(yīng)該從哪方面做起？誠信學(xué)堂人無信不立 責(zé)任是無聲的諾言守信負(fù)責(zé)，走向成功社會(huì)廣角（p15）【議一議】試分析麥道夫的騙局為什么能成功？同學(xué)們?yōu)槭裁窗堰@間“無人超市”稱為“誠信超市”？你認(rèn)為這間超市能運(yùn)行下去嗎？選擇與行動(dòng)P16 心靈選擇，說出你的理由?；顒?dòng)過程: 失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林 自以為聰明的人,往往是沒有好下場的,世界上最聰明的人是老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)――周恩來誠實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件――康德《持久和平》 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)――裴多菲如果要?jiǎng)e人誠信,首先要自己要誠信――莎士比亞道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說.――康德,德國哲學(xué)家 人而無信,不知其可也.――孔子至誠而不動(dòng)者,未之有也