行為規(guī)范禮儀主題班會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 問問好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先，最后別忘說謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：詩(shī)朗誦《神奇的字》。，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《友誼實(shí)驗(yàn)一日常規(guī)》來(lái)規(guī)范指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)出發(fā)，提高學(xué)生對(duì)日常行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，使學(xué)生了解自我存在的價(jià)值。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們無(wú)所適從，亂了分寸，還會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和生存質(zhì)量。該怎么辦在教室門口立正喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室，動(dòng)作要輕、快。我們可以在校園內(nèi)騎車。v 在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生v ? 按時(shí)到校,書具莫忘；熱愛學(xué)習(xí),遵守規(guī)章； v ? 開會(huì)做操,準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；衣著整潔,舉止端莊； v ? 講究衛(wèi)生,增進(jìn)健康；多做好事,互助互幫； v ? 團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng)；愛護(hù)公物,集體至上； v ? 興趣廣泛,意氣昂揚(yáng)；全面發(fā)展,為校爭(zhēng)光。（五）第五個(gè)環(huán)節(jié)——全體學(xué)生宣誓 我們的誓言我宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，做一名合格中學(xué)生！我堅(jiān)信：走入友誼實(shí)驗(yàn)我是好樣的，走出友誼實(shí)驗(yàn)我是最棒的!三、教學(xué)總結(jié)四、班會(huì)反思第三篇：行為規(guī)范主題班會(huì)規(guī)范行為樹班級(jí)新風(fēng) 倡導(dǎo)文明展學(xué)生新貌計(jì)本1119班召開學(xué)生行為規(guī)范主題班會(huì)為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)日常行為規(guī)范重要意義的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍，計(jì)本1119班于4月16日在綜合教學(xué)樓A402教室召開了“學(xué)生行為規(guī)范”主題班會(huì)。最后，白老師做了總結(jié)講話，并就標(biāo)兵宿舍評(píng)比、貧困生助學(xué)認(rèn)定、學(xué)生學(xué)分績(jī)點(diǎn)等其他事宜進(jìn)行了說明?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。活動(dòng)目的：教育學(xué)生以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。今天我們?cè)谶@里舉行“學(xué)規(guī)范，見行動(dòng)”主題班會(huì)。各小隊(duì)抽二名。B、站在原處，敬禮。C、別人會(huì)來(lái)掃的。我國(guó)的國(guó)旗是（）A、五星紅旗B、齒輪和谷穗C、人民大團(tuán)結(jié)我們值日生該怎么做才是對(duì)的（）A、隨便掃一下B、看老師不在，放學(xué)就逃回家了?！白珑姟⑴P如弓、站如松、行如風(fēng)。設(shè)計(jì)意圖：愛護(hù)小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對(duì)我們的要求。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。小品《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動(dòng)椅子，前后左右亂說話。要做一個(gè)創(chuàng)新型的小學(xué)生，必須用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取全面和諧發(fā)展，你們?cè)缸鲞@樣的小學(xué)生嗎？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你們戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑顏，在操場(chǎng)、在校園，去迎接更加美好的明天吧！第五篇：行為規(guī)范主題班會(huì)教案“講文明，樹規(guī)范，從我做起”主題班會(huì)濰坊市經(jīng)濟(jì)學(xué)校 王建軍教學(xué)目的：使全班同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范日常行為，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明的中職生。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：播放圖片，讓全體同學(xué)來(lái)了解沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。班主任展示圖片:規(guī)范課堂、升旗規(guī)范、行走規(guī)范、就餐規(guī)范、文明宿舍等圖片，闡述一個(gè)講文明有規(guī)范的學(xué)生，他應(yīng)該是這樣的！“文明學(xué)生自測(cè)”：對(duì)照自測(cè)題目學(xué)生進(jìn)行選擇，讓學(xué)生結(jié)合自己的行為打分，然后班主任展示出不同的分?jǐn)?shù)段所代表的含義，讓學(xué)生明白自己的真實(shí)狀況。文明行為并不是空泛的，而
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