【摘要】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認識【教學目標】1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，能認、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，會用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)；結(jié)合具體物體品受100以內(nèi)數(shù)表示的量；會用〈、=、〉等符號和詞語來描述100以內(nèi)數(shù)的大小。2、能說出個、十、百數(shù)位的名稱，識別100以內(nèi)各數(shù)位上數(shù)字的含義。3、
2024-11-28 10:30
【摘要】一年級三100以內(nèi)數(shù)的認識第一課時數(shù)數(shù)，數(shù)的組成教學目標1．認識計數(shù)單位“一”和“十”，能夠熟練地一個一個地或一十一十地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個數(shù)。2．掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3．培養(yǎng)學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。教具準備小棒100根、橡皮筋10根教學過程一、復習。
2025-04-04 03:40
【摘要】一年級數(shù)學100以內(nèi)數(shù)的認識課件88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、100
2025-08-16 01:47
【摘要】2426283095908580它是由4個十和3個一組成的,它是幾呢?一個整十數(shù),比60小,比40大.一個數(shù)，個位上是5，它比20小，比10大。一個數(shù)比14小,比12大,它是單數(shù).一個數(shù)比46大,比50小,它是雙數(shù).
2024-11-12 02:52
【摘要】教學目標，使同學們能初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，掌握數(shù)的組成，能熟練地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較大小。100以內(nèi)數(shù)的認識，進一步培養(yǎng)同學們的數(shù)感，讓同學們體驗到生活中處處有數(shù)學。。39前面一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）。90前面一個數(shù)是（
2024-12-11 14:15
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認識青島版一年級數(shù)學下冊學習目標：使同學們經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；會正確的數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù)，會一個一個、十個十個、五個五個的數(shù)數(shù)；初步理解“十”、“百”的含義，知道數(shù)位和數(shù)位順序。你能提出什么問題？有多少只企鵝呢？10根1捆，共10捆。100根
2024-12-12 20:39
【摘要】教學目標，進一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識；2.進一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計算方法，并能正確計算。100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。58的8在（）位，表示（）個（）。5在（）位，表示（）個（）。（1）40是（）個十。
【摘要】蘇教版數(shù)學一年級下冊第3單元 認識100以內(nèi)的數(shù)（有答案） (時間:60分鐘 滿分:100分) 一、算一算(15分) 63-3= 7+20= 82-80= ...
2025-04-01 22:12
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認識1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424
2025-08-15 20:25
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。，使大家感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進行簡單的估計和交流。13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):2112233445566778899468
2024-12-13 00:15
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的大小比較教學目標：1．使學生進一步理解數(shù)位的含義,加深對100以內(nèi)數(shù)的認識。2．掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法，能正確比較數(shù)的大小。3．在培養(yǎng)學生獨立思考、主動探索能力的同時，使學生體驗到成功的喜悅。教學重點:掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學難點:熟練進行數(shù)的大小比較。教具準備:
2024-12-11 13:25
【摘要】比較100以內(nèi)數(shù)的大小教學內(nèi)容：比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學目標：學會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學重、難點：掌握比較100內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學時間：一課時。教學過程：一、自主活動，感受數(shù)的順序。師：同學們已經(jīng)認識了100以內(nèi)的數(shù)，請同桌同學相互從1數(shù)到100，看誰數(shù)得又對又快。
2024-12-11 13:24
【摘要】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認識第1課時數(shù)數(shù)哇，好多的企鵝！大約有100只吧！企鵝是會游泳的鳥。數(shù)到99,再數(shù)1個是哪個數(shù)100一共有多少個扣子。數(shù)一數(shù)，教室里的桌椅和學生。小游戲數(shù)一數(shù)每種顏色的扣子各有多少
2024-12-11 15:57
【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學一年級下冊第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識 教學設(shè)計 人教版小學數(shù)學一年級下冊第四單元100以內(nèi)基本信息 數(shù)的認識 執(zhí)教者 劉愛學課時 所屬教材目錄 人教版小學數(shù)學一年級...
2024-11-15 01:30
【摘要】第一篇：100以內(nèi)數(shù)的認識比較大小 100以內(nèi)數(shù)的認識 ——比較大小教學設(shè)計(新人教版一年級下冊) 沾益縣望海小學鄒燕 教學內(nèi)容： 教材第42頁：例 5、做一做。 教學目標： 1、知識...
2025-10-16 13:13
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