【摘要】讀下面的句子,體會下列詞語在表達中的作用:只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。老兄誤解了,我不是不想吃,而是不敢吃。威廉叔叔看上去既疲憊不堪,又憂心忡忡。關(guān)聯(lián)詞“只有……才”條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。“只有”表示唯一的或必需的條件,“才”在這種條件下出現(xiàn)的情況或結(jié)果。如:.只有努力學習,才
2024-12-13 15:54
【摘要】語文百花園三讀下面的句子,注意畫線的字、詞,說說這些字、詞好在哪里。1、金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。“暖”字雙關(guān),一寫天氣,一寫人情,一箭雙雕,寓意無窮?!昂弊忠彩请p關(guān),一是鐵索本身的寒,一是它的險要使一般人“膽寒”。讀下面的句子,注意畫線的字、詞,說說這些字、
2024-11-17 10:22
【摘要】語文百花園三小學語文S版五年級下冊句式的轉(zhuǎn)換?黃道婆學會了一整套植棉方法和紡織技術(shù)。?黃道婆把一整套植棉方法和紡織技術(shù)學會了。?一整套植棉方法和紡織技術(shù)被黃道婆學會了。句式的轉(zhuǎn)換?黃道婆學會了一整套植棉方法和紡織技術(shù)。?黃道婆把一整套植棉方法和紡織技術(shù)學會了。?一整套植棉方法和紡織技術(shù)被黃道婆學會了。
【摘要】語文百花園二語文S版一年級下冊本單元我們學了哪些部首?亻冖宀父又木日小口女門
2024-12-11 06:02
【摘要】語文百花園三教學目標:1.認識四種修改符號的形式和作用,并練習使用修改符號修改短文。2.閱讀詩歌、“新三字經(jīng)”,學會積累。3.通過交流,進一步引導(dǎo)學生領(lǐng)悟作者是怎樣將自己的真情實感表達出來的,選擇生活中體現(xiàn)人間真情、讓自己感動的事情,與同學進行交流,提高口語交際的能力。4.以傳記的形式
2024-12-05 08:45
【摘要】語文百花園八(1)動詞重疊,第二個字讀輕聲。如:看看??(2)做后綴的字讀輕聲。如:影子、木頭??(3)有些雙音詞的第二個字也讀輕聲。如:眼睛、玻璃??找規(guī)律:在什么情況下讀輕聲?試一試,怎樣讀好輕聲(1)在陽平和陰平字的后面的輕聲,調(diào)子
2024-12-11 05:49
【摘要】語文S版二年級下冊xiǎop?nɡyǒunǐmenyǐjīnɡqùɡu?hěnduō小朋友,你們已經(jīng)去過很多yǔw?nbǎihuāyuánzhōnɡwánlexiānɡxìn“語
2025-01-08 12:09
【摘要】語文百花園一語文S版五年級上冊提示語在前面提示語在中間提示語在后面提示語位置不同,它后面的標點符號也不同。溫故知新——提示語提示語在前,后面加提示語在中,后面加提示語在后,后面加冒號逗號句號小結(jié)
【摘要】語文百花園二一年級下冊氵河沙渴洋海江我發(fā)現(xiàn)......誰還能再說出幾個帶有“イ、ㄔ”的字?誰能說出幾個帶有“艸”的字?誰能說出幾個帶有“纟”的字?你還知道哪些左右結(jié)構(gòu)的字?明吹對地說沙紅枝書寫時要注意......細細的春雨
2024-11-17 03:26
【摘要】—寫你最喜歡的景物語文S版三年級語文下冊第一單元廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶;云霧彌漫山谷時,它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時,它又像巨大的天幕……自己最喜歡的景物思考:如何
2024-12-12 19:39
【摘要】同學們,通過對第三單元五篇課文的學習,我們已分享了感人至深的“愛”的盛宴,今天,我們又來到了五彩斑斕的“百花園”。在這次“百花園”之旅中,我們又將采摘到怎樣的知識花果呢?小學六年級語文上冊刪去、刪改、增加、調(diào)換在四年級時,我們曾學習了四種病句修改符號,你們還記得它們嗎?修改符號
2024-11-17 18:18
【摘要】標點符號讀一讀下面的句子,想一想各種標點符號的用法和書寫格式要求。1.當我們用根來贊頌?zāi)鷷r,您說:“落花會變成大地的營養(yǎng),果核也會變成大樹的根!”2.你看,那一封封學生來信——淡藍的、粉紅的、嫩綠的、淺黃的??一封一封,寄來了一顆顆赤誠的心。3.一夜之間,我一口氣將《澤姆加諾兄弟》讀完了。4
2024-12-13 11:27
【摘要】S版語文上冊◆漢字真有趣。須必須我們必須遵守交通規(guī)則。需需要植物生長需要陽光、水分和養(yǎng)料。同音字指必要的一件事情指不可少的一種物品或東西?我們學習()刻苦。?空氣和水是每個人所()的。?媽媽告訴我待人(
2024-11-17 02:28
【摘要】◆比一比,再組詞。幻()慢()芒()刻()幼()漫()茫()該()幻想幼小慢慢漫步芒果茫茫立刻應(yīng)該你知道每組字的字形和意思有什么不同嗎?
2024-11-17 14:33
【摘要】語文百花園四語文S版六年級上冊讀句子,體會引用名句名言的好處。(1)自己讀讀課本中的三個例句,想一想每句話的意思及引用名言的好處。(2)同桌之間交流交流。溫故知新[引用名句名言]人生自古誰無死,留取丹心照汗青。這句話出自文天祥的《過零丁洋》一詩,意思是:自古人生在世,誰沒有一死呢