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河北省遷安市二中20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試卷-預(yù)覽頁

2024-11-14 21:00 上一頁面

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【正文】 導(dǎo)并實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略中,注重通過文化及其產(chǎn)業(yè)先行來淡化地緣政治效應(yīng),旨在促進(jìn)沿線各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密,政治互信更加深入,人文交流更加廣泛,不同文明互鑒共榮。該公司成功的重要原因,在于它專注于產(chǎn)品的態(tài)度,在于它“積極盡志,求真品誠”的企業(yè)精神。今年兩會(huì)期間,有代表提議在高等院校設(shè)立曲藝學(xué)科專業(yè)以推廣文化傳統(tǒng)教育?!边@句話給我們的哲學(xué)啟示是()①社會(huì)意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性 ②尊重客觀規(guī)律,發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ③哲學(xué)可為生活提供指導(dǎo) ④世界是人的主觀意識(shí)的產(chǎn)物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12015年8月12日,天津港瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生爆炸,人員傷亡慘重?!边@說明()①運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、靜止是相對(duì)的 ②一切要以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移③離開運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)是唯心主義的觀點(diǎn) ④要在對(duì)立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對(duì)立 A.③④ B.①② C.②③ D.①④1“你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。由此在融合建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上,形成了人類環(huán)境學(xué)。1001=0蘊(yùn)含的哲理是()①部分決定整體,整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)②整體決定部分,部分的作用取決于其在整體中的地位 ③整體與部分相互制約,關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成敗 ④整體與部分相互聯(lián)系,部分的作用有時(shí)大于整體的作用 A.①② B.①④C.②③ D.③④2工作作風(fēng)的問題絕對(duì)不是小事,如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣,任其發(fā)展下去,它就會(huì)像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開,我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。這表明:()①事物的特性是不變的,功能是不斷變化的②事物的不同特性是由人的不同需要確定的③事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù)④事物在不同的聯(lián)系中會(huì)有不同的特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④2足球改革是我國體育改革的突破口,發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)被提到前所未有的高度,并納入全面深化改革的大格局中進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和制度改革。從哲學(xué)上看,新常態(tài)體現(xiàn)了()①事物絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一 ②事物發(fā)展是由量變到質(zhì)變的過程③事物發(fā)展的狀態(tài)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ④新事物對(duì)舊事物的根本哲定 A.①②B.①④C.②③D.③④2為了控制人口的過快增長,我國從1980年開始,實(shí)施獨(dú)生子女政策,1982年將計(jì)劃生育政策確立為基本國策。從唯物史觀看,是因?yàn)椋?)①文藝的源泉是人民群眾的生產(chǎn)生活②文藝的發(fā)展取決于文藝創(chuàng)作方法的創(chuàng)新 ③文藝反映社會(huì)生活的形式與風(fēng)格是統(tǒng)一的④文藝反映并服務(wù)于人民群眾生產(chǎn)生活的一種社會(huì)意識(shí)形式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④研究人員將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖14)置于晴天的室外,對(duì)其進(jìn)行24 小時(shí)測定,得出某氣體含量的變化曲線(如圖15)。材料二:公務(wù)員為群眾辦好每一件事,商家為消費(fèi)者提供貨真價(jià)實(shí)的商品,你看見需要幫助的人就熱心搭把手……我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,每個(gè)人擔(dān)負(fù)起一份道德責(zé)任,就會(huì)將社會(huì)的道德水準(zhǔn)托起一分,涓涓細(xì)流匯成大海,全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用“探索世界與追求真理”的知識(shí),分析材料二所體現(xiàn)的道理。中國制造正在敞開一扇扇新的夢想之門。2015年《政府工作報(bào)告》提出,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)深度融合,促使中國制造包含更多中國創(chuàng)造元素,實(shí)現(xiàn)制造業(yè)由大變強(qiáng)的歷史跨越。不畏強(qiáng)暴血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。(6分)2015—2016學(xué)期末考試 高二政治參考答案一、選擇題答案(60分)1—5 BADAC 6—10 ADBDD 11—15 CBCBB 16—20 ABBAC 21—25 ADDAA 26—30 BACBD二、非選擇題(40分)3(6分)①堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀;(2分)②大力發(fā)展先進(jìn)文化,發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化;(2分)③建設(shè)社會(huì)主義精神文明,開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng);(2分)④加強(qiáng)思想道德建設(shè),樹立對(duì)的榜樣,全面提高公民道德素質(zhì)。(1)(6分)文化與經(jīng)濟(jì)相互影響。(2分)(2)(6分)辯證法的本質(zhì)是批判的、革命的和創(chuàng)新的。(2分)③抗戰(zhàn)精神及大地激發(fā)了中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者的斗志,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝日本侵略者的信心;(3分)激勵(lì)中國人民克服國力弱,武器裝備落后等困難,堅(jiān)持持久抗戰(zhàn),最終贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。(2分)第三篇:高二上學(xué)期英語期末考試試卷分析高二上學(xué)期英語期末考試試卷分析一、試卷結(jié)構(gòu)本此考試時(shí)間為120分鐘,分值為150分。完型填空、閱讀表達(dá)和書面表達(dá)的得分也較低。內(nèi)容涉及談?wù)摴ぷ?、學(xué)習(xí)、業(yè)余生活安排、電話留言、夜市等日常生活的一些場景,總體偏難,得分很低??键c(diǎn)知識(shí)源于學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)材料,但題干具有較強(qiáng)的情景性,靈活性大。它要求學(xué)生快速瀏覽全文,從整體上把握文章的脈絡(luò),把握作者的思維軌跡,以獲取最重要的信息。該內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,很有教育意義?!?47題,形容詞比較級(jí)。本篇文章是關(guān)于如何提高生活中的運(yùn)氣,比較有教育意義。但學(xué)生在表達(dá)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有:審題不明。五、今后的教學(xué)調(diào)整重視詞匯教學(xué):結(jié)合學(xué)業(yè)考試,在教學(xué)中要加大英語單詞識(shí)記的力度。平時(shí)的教學(xué)要既教詞匯,還要關(guān)注詞匯使用的語境,注重常用詞匯的使用和辨析,以及一詞多義的掌握。重視閱讀能力的培養(yǎng):圍繞學(xué)業(yè)考試所要求的題型,加大閱讀理解練習(xí)量,教學(xué)中每周要有一定的英語閱讀量,通過大量限時(shí)閱讀,逐步培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析理解問題和解決問題的能力。從抽樣分析的情況來看,部分學(xué)生在答題中反映出的書寫不規(guī)范、不按題目要求答題等問題必須引起高度重視。覺今是而昨非。(王勃《滕王閣序》)(5)老當(dāng)益壯,_____________ _;,不墜青云之志。(李密《陳情表》)(9)臣生當(dāng)隕首,_______________。_______________,.(李清照《一剪梅》)二、選擇題(14分,每小題2分)()A.且舉世譽(yù)之而不加勸(勉)B.控蠻荊而引甌越(控制)..C.而劉夙嬰疾病(因?yàn)椋〥.三徑就荒(接近)..,加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是()A.①但以劉日薄西山 . ②趙王豈以一璧之故欺秦耶? .B.①臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽 . ②奚以之九萬里而南為 .C.①門雖設(shè)而常關(guān) .②怒而飛,其翼若垂天之云 .D.①窮且益堅(jiān),不墜青云之志 .② 且臣少仕偽朝,歷職郎署 .,加點(diǎn)字活用情況相同的一組是()A.①奚以之九萬里而南為 ②水擊三千里 ..B.①雄州霧列,俊采星馳 ②臣不勝犬馬怖懼之情 ...C.①襟三江而帶五湖 ②德合一君,而征一國 ..D.①善萬物之得時(shí) ②賓主盡東南之美 ..()A.乃瞻衡宇,載欣載奔 B.臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇C.乘天地之正,而御六氣之辯D.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫,加點(diǎn)字的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A.悅親戚之情話,樂琴書以消憂 ..B.零丁孤苦,至于成立 ..C.三餐而反,腹猶果然 ..D.童仆歡迎,稚子候門 ..()A.童子何知,躬逢勝餞。《堂吉訶德》的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.堂吉訶德游說農(nóng)夫桑丘做他的侍從,跟他出門行俠。他們?cè)诼飞线€遇到了先前解救過的牧童。但擔(dān)心他嫌自己窮,不敢認(rèn)親。雙方就頭盔還是銅盤、馱鞍還是馬鞍的問題發(fā)生爭執(zhí)。蓋陰陽之屈伸,即人鬼之生死,人而知夫生死之道,順受其正,又豈有巖墻桎梏之厄哉?雖然,人之生斯世也,但以已死者為鬼,而不知未死者亦鬼也,酒罌飯囊,或醉或夢,塊然泥土者,則其人與已死之鬼何異?此固未暇論也。余因暇日,緬懷故人,門第卑微,職位不振,高..才博識(shí),俱有可錄,歲月彌久,凐沒無聞,遂傳其本末,吊以樂章;復(fù)以前乎此者,敘其姓名,述其所作,冀乎初學(xué)之士,刻意詞章,使冰寒于水,青勝于藍(lán),則亦幸矣。..至順元年龍集庚午月建甲申二十二日辛未,古汴鐘嗣成序。(10分)⑴ 則其人與已死之鬼何異?(4分)譯文:⑵ 使已死未死之鬼,作不死之鬼得以傳遠(yuǎn),余又何幸焉?(6分)譯文:B卷(100分)四、閱讀下面文言文,按要求答題(4分)孟子曰:“以力假(1)仁者霸,霸必有大國;以德行仁者王,王不待(2)大——湯以七十里,文王以百里?!保ㄟx自《孟子(4)七十子:指孔子弟子中的賢者,一說七十二人,一說七十七人。D.不足百字的一段話,孟子用了對(duì)比、舉例、引言等多種方法,很有說服力。以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災(zāi)。人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。②漁梁:湖北襄陽城外沔水邊,從漢江西岸東渡時(shí)可看到。(2分)(2)“忽到龐公棲隱處”中哪個(gè)字最精煉傳神,有何表達(dá)效果?詩中借龐德公的典故抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(4分)(字?jǐn)?shù)在100字左右)。(15分)藍(lán)舞鞋喬爾哥斯帕雷克里斯已經(jīng)習(xí)慣孤獨(dú)了。后來還給我的時(shí)候,用那樣的眼神看著我,好像在祈求。小女孩的媽媽哈呂克勞有時(shí)也到外邊找活干,但更多的時(shí)候是把針線活攬回家來做。孩子把拐杖架在腋下,身體靈巧地站起來,走出房間——一躥一蹦地像只蚱蜢。難道不是這么回事嗎?”她低下了頭,說:“你叫我怎么辦?把她送去學(xué)裁縫?說得倒輕巧!我怎么能讓她離開我,在街上走來走去,受人嘲笑、欺侮?她是那樣一個(gè)敏感的孩子。” 他把那雙皮鞋往口袋里一扔,就離開了。他看到、想到許許多多奇怪的東西,他好像在城鎮(zhèn)的一條街上獨(dú)行,肩上仍然搭著那條口袋,袋子是空的,卻像鉛塊一樣沉重。不知為什么,他敢斷定仙女就是小女孩安索拉,雖然看不出一點(diǎn)兒相像的地方。經(jīng)常是這樣,一到清晨,當(dāng)他往門口臺(tái)階上一坐,沐浴在清晨的陽光中,俯視著山下小鎮(zhèn)在薄霧中緩緩顯現(xiàn),他就重新獲得了滿足感。他把門鎖好,徑直向哈呂克勞家走去。安索拉接過鞋,緊緊抱在瘦小的胸前,好像拿到了什么稀世的珍寶?!罢媸菬o聊。,她們躲在自己的生活里,以為可以永遠(yuǎn)躲開街上的人們對(duì)安索拉的嘲笑。 “‘真是無聊。(4分)答:,這有什么作用?(6分)答:七、作文(70分)有一個(gè)圓,失去了好大一塊。直到有一天,這個(gè)殘缺不全的圓找到一個(gè)非常合適的碎片。題目自擬,不少于800字?!拘☆}1】錢學(xué)森生前帶研究生時(shí),一開始不上專業(yè)課,而是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《自然辯證法》、《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》、《矛盾淪》等馬克思主義哲學(xué)著作,經(jīng)考試合格后,才開始學(xué)習(xí)專業(yè)課?!边@句話蘊(yùn)含的哲理是A.運(yùn)動(dòng)是無條件的、絕對(duì)的B.世界萬物是永恒發(fā)展的C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性D.運(yùn)動(dòng)是離不開物質(zhì)的費(fèi)爾巴哈說:“如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么,上帝一定是長著羽毛的動(dòng)物,假若牛能繪畫,那么,畫出來的上帝一定是一頭牛”。為建設(shè)家園,螞蟻們搬走一粒粒泥沙,又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹皮??有一天,一陣微風(fēng)吹來,百年老樹轟然倒下,最終零落成泥。這體現(xiàn)了哲學(xué)道理是A.發(fā)展是質(zhì)變,有質(zhì)變就有發(fā)展B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的促進(jìn)作用C.認(rèn)識(shí)成為實(shí)踐發(fā)展的動(dòng)力D.量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一《論語》中有很多至理名言,如: 子曰:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲”,這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理包括① 不同事物有不同的矛盾 ② 一切事物都是變化發(fā)展的③ 同一事物在不同的發(fā)展階段有不同的矛盾 ④ 矛盾雙方各有其特點(diǎn)A.①② B.①③C.②③ D.②④2011年9月19日,國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議,研究部署進(jìn)一步做好保障性安居工程建設(shè)和管理工作時(shí)提出,堅(jiān)持因地制宜,科學(xué)編制建設(shè)規(guī)劃,統(tǒng)籌安排建設(shè)任務(wù),不搞“一刀切”。這說明①人的素質(zhì)越高,人生價(jià)值越大 ②人是價(jià)值的創(chuàng)造者和享受者③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在主觀努力 ④在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值A(chǔ).①②B.②④C.①②③D.②③④【小題2】屠呦呦在獲獎(jiǎng)感言中表示,青蒿素的發(fā)現(xiàn)是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)給人類的一份禮物,在研發(fā)的最關(guān)鍵時(shí)刻,是中醫(yī)古代文獻(xiàn)給予她靈感和啟示,提醒生命科學(xué)工作者不要忘記中醫(yī)藥這座傳統(tǒng)寶庫。人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程體現(xiàn)哲理是A.創(chuàng)新是對(duì)既有理論的突破和拋棄B.認(rèn)識(shí)在實(shí)踐中多次反復(fù)而無限發(fā)展C.意識(shí)對(duì)改造客觀世界有導(dǎo)向作用D.對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,表現(xiàn)在①創(chuàng)新更新了生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)②創(chuàng)新開辟出更廣闊的勞動(dòng)對(duì)象③創(chuàng)新提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)④創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)由低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的動(dòng)力A.①②B.③④C.①②③D.①②③④針對(duì)頻頻發(fā)生的醉酒駕車引發(fā)的惡性交通事故,2011年2月25日,十一屆全國人大常委會(huì)表決通過刑法修正案(八),醉酒駕駛、飆車等行為正式入刑。在你看來,下列對(duì)“快女”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)正確的是①從當(dāng)今時(shí)代和社會(huì)條件來說,“快女”有存在的理由②既不能簡單地全盤否定,也不能簡單地全盤肯定,應(yīng)辯證分析③“快女”具有暫時(shí)性,最終會(huì)讓位于更高階段的事物④對(duì)“快女”的否定只能依賴于外力作用A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④中國水稻之父袁隆平最近對(duì)“身價(jià)為1000億元”的說法發(fā)表意見,認(rèn)為“用財(cái)富衡量科學(xué)家價(jià)值太低級(jí)、太庸俗。通過多年不懈努力,高效照明產(chǎn)品的普及應(yīng)用,推動(dòng)了全社會(huì)照明節(jié)電意識(shí)的普遍提高。(10分)(2)請(qǐng)運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理說明我國啟動(dòng)綠色照明工程、逐步淘汰白熾燈的必要性?!闭?qǐng)運(yùn)用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識(shí)加以評(píng)析。從1978年到2008年,農(nóng)民年人均純收入由134元增加4680元,廣大農(nóng)民不僅解決了溫飽問題,而且過上了富裕的生活。一方面,“富民”以“強(qiáng)國”為前提,國不強(qiáng)則民難富;另一方面,“強(qiáng)國”以“富民”為目的,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家是為了實(shí)現(xiàn)人民共同富裕、促進(jìn)人的
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