教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的說(shuō)課課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】教材分析學(xué)情分析教學(xué)方式分析設(shè)計(jì)理念具體的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)一、創(chuàng)設(shè)情景，制造聲音二、收集事實(shí)，提出假設(shè)三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)四、拓展學(xué)習(xí)，思考延伸一、教材分析《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的參考教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)目標(biāo)：：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。：能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時(shí)的不同現(xiàn)象；能從多個(gè)物體發(fā)生的觀察事實(shí)中對(duì)原因進(jìn)行假設(shè)性解釋；可以借助其他物體來(lái)觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。、態(tài)度、價(jià)值觀：在探究的過(guò)程中，積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn)；樂(lè)于與他人合作，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的參考教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。過(guò)程與方法：能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時(shí)的不同現(xiàn)象；能從多個(gè)物體發(fā)生的觀察事實(shí)中對(duì)原因進(jìn)行假設(shè)性解釋；可以借助其他物體來(lái)觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在探究的過(guò)程中，積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn)；樂(lè)于與他人合作，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度。

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《聲音的產(chǎn)生》教案單位：遼寧省錦州市古塔區(qū)饒二小學(xué)姓名：劉妍訪問(wèn)鏈接通訊地址：遼寧省錦州市古塔區(qū)小凌里7號(hào)郵編：121000聯(lián)系電話：15640669879一、教案背景對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們無(wú)時(shí)不刻生活在聲音的世界之中，對(duì)聲音有著最直觀的感受，每個(gè)學(xué)生對(duì)聲音都有一定的了解，有

2024-11-19 20:25

蘇教版科學(xué)四上聲音的產(chǎn)生-資料下載頁(yè)

【摘要】《聲音的產(chǎn)生》一．教學(xué)目標(biāo)。，抽象概括出聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。、彈撥、敲擊可以使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。。二．重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：在觀察、比較、交流、討論中認(rèn)識(shí)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。難點(diǎn)：通過(guò)觀察、比較，將聲音的產(chǎn)生與物體振動(dòng)建立起聯(lián)系。三．教具、學(xué)具保鮮袋、尺子、皮筋、鼓、音叉多媒體四．教學(xué)過(guò)程

2024-12-08 07:57

蘇教版科學(xué)四上聲音的產(chǎn)生-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第三單元奇妙的聲音王國(guó)教學(xué)目的：知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。過(guò)程與技能1．探索使一個(gè)保鮮袋發(fā)出聲音的種種方法，并試著提出有關(guān)聲音的問(wèn)題。2．學(xué)習(xí)使用間接觀察法觀察物體在發(fā)聲時(shí)的變化和停止發(fā)聲時(shí)的變化?？茖W(xué)知識(shí)1．通過(guò)實(shí)際觀察，建立振動(dòng)的概念，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

2024-11-19 19:16

四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)32聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè),聲音是怎樣產(chǎn)生的,,我們探索,振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化？,物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？,,我的發(fā)現(xiàn),振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),你們知道嗎？,人是怎樣發(fā)聲的？,人體有一個(gè)可...

2024-10-22 13:24

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四上32觀察物體二課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】2021/1/5觀察物體1觀察物體2教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷觀察的過(guò)程，讓大家認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。：能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個(gè)物體的形狀。：借助動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和同伴合作意識(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際，使大家體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活。觀察物體3我一共看到了三個(gè)面。我看到

2024-11-29 00:37

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的說(shuō)課教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的？秦皇島昌黎第五完全小學(xué)張芳一、教學(xué)資源分析1、教材分析《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版科學(xué)課四年級(jí)（上）《聲音》單元第二課時(shí)內(nèi)容。它屬于“科學(xué)探究”的目標(biāo)系列，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察認(rèn)識(shí)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和分析概括能力、創(chuàng)新能力。本

2024-11-20 03:18

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【摘要】一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉拍手動(dòng)手試試看！抖動(dòng)紙將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說(shuō)話…等？敲擊音叉時(shí)，誰(shuí)看見(jiàn)音叉在振動(dòng)？誰(shuí)用可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明？轉(zhuǎn)換思想實(shí)驗(yàn)證明，聲音是由于物體振動(dòng)

2024-12-13 15:43

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣傳播的-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課時(shí)聲音是怎樣傳播的教學(xué)目標(biāo)：、探究的實(shí)踐活動(dòng)，知道聲音是通過(guò)物質(zhì)傳播的。。。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察、比較、討論交流等活動(dòng)認(rèn)識(shí)到聲音是通過(guò)物質(zhì)傳播的。教學(xué)難點(diǎn)：能用不同的方式去探究聲音的傳播離不開(kāi)物質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：師備：漏斗、膠管每組一套，碰鈴（石頭）、水槽、玻璃鐘罩、鬧鐘、兩用氣筒等。

2024-11-19 20:25

20xx秋湘教版科學(xué)四上44信息時(shí)代-資料下載頁(yè)

【摘要】信息時(shí)代湘版4上4單元4節(jié).唐銘憶人們?yōu)槭裁捶Q現(xiàn)在進(jìn)入了“信息時(shí)代”？人們?yōu)槭裁捶Q現(xiàn)在進(jìn)入了“信息時(shí)代”？人們?yōu)槭裁捶Q現(xiàn)在進(jìn)入了“信息時(shí)代”？你知道正確使用互聯(lián)網(wǎng)嗎？放煙火：燃放煙火是最常見(jiàn)的求救方法。白天用

2024-12-13 10:24

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的教案 第三屆“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景： 1、面向?qū)W生：小學(xué) 2、學(xué)科：小學(xué)科學(xué) 3、課時(shí)：1課時(shí) 4、教學(xué)準(zhǔn)備：百度ppt課件...

2024-10-21 03:19

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的課件-資料下載頁(yè)

【摘要】我們是怎樣聽(tīng)到聲音？一、耳朵感知聲音的基本過(guò)程外界聲音→鼓膜振動(dòng)→聽(tīng)小骨放大及其他組織（半規(guī)管→前庭→耳蝸）→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦神經(jīng)中樞非先天性耳聾的類型有：⑴神經(jīng)損壞；⑵傳導(dǎo)障礙。?春節(jié)期間，在白鵝潭舉行盛大的煙花匯演，人們聚集在岸邊欣賞，這時(shí)放煙花發(fā)出的聲音，會(huì)造成鼓膜內(nèi)外的氣壓不平衡，使鼓膜破裂

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的--耳朵-資料下載頁(yè)

【摘要】外耳：中耳：內(nèi)耳：耳廓外耳道鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸等耳廓有（）的作用。收集聲波外耳道有()的作用；鼓膜有()的作用。使聲波進(jìn)入中耳在聲波作用下引起振動(dòng)耳朵的科學(xué)聲波

2024-11-11 22:29

20xx秋湘教版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的3(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋湘教版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的3-資料下載頁(yè)

20xx秋湘教版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的3(參考版)

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