【正文】 多，補(bǔ)習(xí)生增多的一個(gè)原因是志愿沒(méi)有填合適，“滾檔”的學(xué)生較多。今年僅甘肅會(huì)寧考生就超過(guò)萬(wàn)人。人們見(jiàn)了考生和考生家長(zhǎng)也分外客氣。應(yīng)屆生顯得很興奮,很有新鮮感。景泰天氣微涼，前夜下了一夜的雨。6月16日,白銀市初中升學(xué)考試舉行, 為確保考試工作平穩(wěn)順利進(jìn)行，6月12日,景泰縣組織召開(kāi)2015年高中招生考試聯(lián)席會(huì)議?？键c(diǎn)及考場(chǎng)設(shè)置?？荚嚳颇考胺种??？荚嚂r(shí)間6月16日 上午 9：0011：30 語(yǔ)文 6月16日 下午 15：0017：30 理化綜合 6月17日 上午 9：0011：00 數(shù)學(xué)6月17日 下午 15：0017：30 政史地生綜合 6月18日 上午 9：0011：00 英語(yǔ)6月18日 下午 15：0015：40 體育與健康（特殊考生）招生計(jì)劃。體育往年滿分是15分，今年滿分為50分。；“兩戶”（獨(dú)生子女領(lǐng)證戶和二女接扎戶）子女加30分； 4.“三僑”子女加10分。招生會(huì)議明確提出要統(tǒng)籌做好中職、中專學(xué)校招生工作。1984年我在偏僻的正路中學(xué)任教時(shí)，當(dāng)時(shí)景泰縣只有四所高中，景泰一中、景泰二中、正路中學(xué)、中泉中學(xué)，其中正路中學(xué)、中泉中學(xué)在鄉(xiāng)下，被改為農(nóng)業(yè)中學(xué)。還有很多家長(zhǎng)想了個(gè)兩全其美的辦法在縣城做買賣，既供學(xué)生讀書(shū)又賺了錢。對(duì)景泰職專來(lái)說(shuō)，每年的招生是頭等大事，學(xué)校早就印制好了精致的招生簡(jiǎn)章，在高考和中考期間都進(jìn)行了招生宣傳。我把這個(gè)概念提出來(lái)，只是為了拋磚引玉，和大家共同探討，生態(tài)教育存在于現(xiàn)實(shí)生活中，它要調(diào)節(jié)人際關(guān)系，針對(duì)大大小小的教育問(wèn)題，達(dá)到最佳教育目的，在教育上取得共贏。生活是最好的老師，有些學(xué)生只有在特定的生活情景中才能明白做人的道理。2015年的6月和往年的6月一樣，最牽動(dòng)人心的事情莫過(guò)于高考。補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生在談?wù)摷议L(zhǎng)怎么知道學(xué)生的考試成績(jī)的。特別是對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生，如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在學(xué)校的情況不了解，問(wèn)學(xué)生學(xué)生也不說(shuō)，只好在猜謎語(yǔ)或推理的方式上教育自己的孩子，很難取的理想的效果。有些學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)電話也不接。這種錄取形式在甘肅省2014年職業(yè)高中就有了，普通中學(xué)2015年才有?！皢握小笨挤撬鶎W(xué)，有些寄希望于單招的學(xué)習(xí)習(xí)近平時(shí)也就不好好學(xué)習(xí)了。派往外縣的監(jiān)考教師名單也已公布，都是去年沒(méi)有到外縣監(jiān)考的教師，甘肅景泰職專去年在外縣監(jiān)考的教師今年再?zèng)]有派。甘肅景泰縣2014年以前設(shè)三個(gè)考點(diǎn)，2014年、2015年設(shè)四個(gè)考點(diǎn)，增設(shè)一個(gè)考點(diǎn)，因?yàn)榭忌黾恿耍忌黾拥囊粋€(gè)原因是補(bǔ)習(xí)生增多，補(bǔ)習(xí)生增多的一個(gè)原因是志愿沒(méi)有填合適，“滾檔”的學(xué)生較多。今年僅甘肅會(huì)寧考生就超過(guò)萬(wàn)人。藝考生的家長(zhǎng)考生也希望考試公平，既然是高考就要考出真實(shí)的水平來(lái)。下午4點(diǎn)左右，監(jiān)考教師考務(wù)會(huì)開(kāi)完，學(xué)生開(kāi)始看考場(chǎng)，學(xué)生們都在議論考場(chǎng)的坐位排列，為防近座位抄襲作弊說(shuō)今年坐位排列有可能是“S”形。補(bǔ)習(xí)生大多顯得沉穩(wěn)，苦熬一年熬到今天也確實(shí)不容易。早晨天氣微陰，且有些涼爽。大多數(shù)考生都由家長(zhǎng)陪著，有些考生手里還拿著書(shū)本在背書(shū)，大多數(shù)學(xué)生都在閑談。礦泉水、口香糖、手機(jī)等全部被收集到門房。相比之下，電信、郵政，一些補(bǔ)習(xí)學(xué)校和私人學(xué)校發(fā)傳單的較多。廣播了傳來(lái)“各位考生請(qǐng)注意，離考試結(jié)束還有15分鐘”，廣播里突然傳出的聲音，嚇了家長(zhǎng)們一跳，家長(zhǎng)們好像很悠閑地在閑談，但內(nèi)心卻是很緊張。11點(diǎn)30分，考生陸續(xù)走出考場(chǎng)，校園里越來(lái)越擁擠，校門外也很擁擠，大多數(shù)家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子，家長(zhǎng)們站在校門外用目光搜尋自己的孩子，有些考生看見(jiàn)自己的家長(zhǎng)，跑過(guò)來(lái)，被保安又擋了回去。我們朝寬闊的一條街走去，發(fā)現(xiàn)街上擠滿了車，我們只能在車之間尋找縫隙前行。還有一考生一家三口都為他來(lái)助陣，他的父母和哥哥，這位考生的父親說(shuō)他的孩子是班上前五名的學(xué)生，在網(wǎng)上對(duì)了答案，語(yǔ)文選擇題只對(duì)了四個(gè)。文綜還有一門放在下午和英語(yǔ)一起考正合適。只有參加自主招生考試的學(xué)生還要參加一次“小高考”。2015年一共有1065人通過(guò)初審考核?！芭囵B(yǎng)以天下為己任，具有健康體魄與健全人格、獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與全球視野”的學(xué)生?？h教育、住建、環(huán)保、衛(wèi)生、文廣、公安、保密、執(zhí)法、食藥監(jiān)、供電等單位負(fù)責(zé)人，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各考點(diǎn)主任、各初中校長(zhǎng)參加了會(huì)議?？键c(diǎn)必須設(shè)在縣區(qū)人民政府所在地，并為標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，考場(chǎng)以縣區(qū)為單位統(tǒng)一隨機(jī)編排?？荚嚳颇繛檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化綜合、政史地生綜合和體育。很多家長(zhǎng)提前就托關(guān)系找體育老師希望給自己的孩子多加幾分。但學(xué)校目前偏重智育而忽視其他方面的教育。 中階段參加教育行政部門組織的體育、藝術(shù)等級(jí)測(cè)試，獲得體育一級(jí)以上證書(shū)或藝術(shù)Ａ級(jí)以上證書(shū)的學(xué)生加20分；獲得體育二級(jí)以上證書(shū)或藝術(shù)B級(jí)以上證書(shū)的學(xué)生加10分。報(bào)名考試收費(fèi)。這樣做是為了解決兩方面的問(wèn)題?？刂破胀ㄖ袑W(xué)的班額和招生人數(shù)，就是要給職業(yè)高中擠兌學(xué)生，首先保證職業(yè)學(xué)校生源數(shù)量。招生會(huì)議明確提出要統(tǒng)籌做好中職、中專學(xué)校招生工作。1984年我在偏僻的正路中學(xué)任教時(shí)，當(dāng)時(shí)景泰縣只有四所高中，景泰一中、景泰二中、正路中學(xué)、中泉中學(xué)，其中正路中學(xué)、中泉中學(xué)在鄉(xiāng)下，被改為農(nóng)業(yè)中學(xué)。還有很多家長(zhǎng)想了個(gè)兩全其美的辦法在縣城做買賣，既供學(xué)生讀書(shū)又賺了錢。對(duì)景泰職專來(lái)說(shuō)，每年的招生是頭等大事，學(xué)校早就印制好了精致的招生簡(jiǎn)章，在高考和中考期間都進(jìn)行了招生宣傳。評(píng)卷工作從6月10日開(kāi)始，爭(zhēng)取21日結(jié)束，計(jì)劃于6 月23日向社會(huì)公布考生成績(jī)和本科一、二批次分?jǐn)?shù)線。報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)以及學(xué)校老師對(duì)家長(zhǎng)考生開(kāi)始進(jìn)行綜合性的心理疏導(dǎo)，如6月17日的《甘肅日?qǐng)?bào)》登載了一篇文章《商界名人的高考》，介紹了馬云、俞敏洪、潘石屹的高考經(jīng)歷。要改變這種現(xiàn)狀，從高校辦學(xué)格局上來(lái)說(shuō)，就是要辦好高職院校，吸引更多優(yōu)秀考生走高職這條成才路。社會(huì)上才能學(xué)風(fēng)濃，風(fēng)氣正，充滿正能量。從6月9日開(kāi)始就開(kāi)始估分，網(wǎng)上的答案是最早的，但不太準(zhǔn)確。甘肅三校生高考5月份就進(jìn)行了，分工業(yè)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育文化藝術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、信息技術(shù)類、旅游服務(wù)類、農(nóng)林牧漁類、土木水利類等八類。6月份,教師們最關(guān)心的“第三屆甘肅學(xué)科帶頭人、骨干教師、農(nóng)村名師和隴原名師”的評(píng)選。本來(lái)教師們一提“職稱”二字就頭疼，文件中就有“具有高級(jí)職稱”才能參評(píng)。還得費(fèi)盡周折找人做介紹。政策是最好的導(dǎo)師，它能引導(dǎo)人的行為，對(duì)人的行為產(chǎn)生導(dǎo)向作用。6月份，還有一件事也是老師們最關(guān)心最無(wú)奈的。星期四下午，教研組開(kāi)會(huì)選候選人，“誰(shuí)上職稱先進(jìn)就給誰(shuí)”早已成為慣例，再也沒(méi)有必要談?wù)撜l(shuí)的工作怎樣。什么都和職稱聯(lián)系在一起。職稱級(jí)別制是典型的非生態(tài)模式特別嚴(yán)重的扭曲模式或不對(duì)等模式。盡管有些討厭的學(xué)校自己組織入學(xué)考試，但從政策層面來(lái)說(shuō)是不允許了。緊接著中考成績(jī)也可以在網(wǎng)上查到。那痛，無(wú)言，明媚，傷感，無(wú)窮盡……光陰似箭，日月如梭。雖然青春已逝，但是時(shí)光猶在。時(shí)光從來(lái)不曾老去，而我們的青春，終究會(huì)在某段時(shí)光的`節(jié)點(diǎn)，以不舍的姿態(tài)畫(huà)上句號(hào)。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過(guò)，慢慢地，漫過(guò)了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無(wú)論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”對(duì)啊!沒(méi)有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈?，也?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習(xí)……黑夜籠罩著這座落寞的城市，空氣里充滿了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著充滿我與他回憶的道路，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。“那一段，我們?cè)倪B心，我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應(yīng)該開(kāi)放在15歲，也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《可惜不是你》。青春進(jìn)行時(shí)的敘事作文4人之不朽里蘊(yùn)藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化。它卻依舊靜靜地待在那兒是泰若自然，處變不驚。蛻變的過(guò)程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹。褪去最初的青澀，漸漸飽滿，在最好的季節(jié)盛極而放。青春，你好嗎？青春，你是什么模樣？楔子童年如氤氳的落花，緊著風(fēng)的腳步漸行漸遠(yuǎn)，只留下一個(gè)模糊的身影被動(dòng)的停滯在十字路口?！痹阡h芒出眾的大詩(shī)人眼中，青春無(wú)疑也是那樣的美好。那樣的美好。風(fēng)華正茂，涉世未深，樂(lè)觀自信。青春年少的我們，愁得又是什么？在青春年少這個(gè)特殊的階段，我們沒(méi)有了幼時(shí)的稚嫩，還沒(méi)有社會(huì)、金錢、名利的世俗。杜秋娘勸道，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。我的模樣，不一定要沉魚(yú)落雁，閉月羞花，但一定要端莊，有學(xué)識(shí)，有教養(yǎng)。在這美好的時(shí)光，我們需要盡情歌唱；在這美好的時(shí)光，我們需要把那養(yǎng)分補(bǔ)給；在這美好時(shí)光，我們要博覽群書(shū)立志奮斗；在這美好時(shí)光，我們要體驗(yàn)人間之情……..青春，是一面來(lái)自未來(lái)的鏡子，你對(duì)它笑，將來(lái)，他對(duì)你笑。有悲劇，也有喜劇。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒