【正文】 天都覺得很漫長。經(jīng)過兩個月的臨床實(shí)踐使我熟悉了?？谱o(hù)理工作模式，并掌握了cpap機(jī)使用及發(fā)生氣胸時的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀察、護(hù)理及x片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的護(hù)理，呼吸機(jī)病人的護(hù)理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及護(hù)理，picc的維護(hù)等新知識、新技術(shù)。每位同志在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手。雖然工作很忙碌，但他們絕對不會省略洗手這個環(huán)節(jié)。如果使用cpap時，會用一個人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷；撕臉上的膠布時，先用強(qiáng)生嬰兒潤膚油潤滑后再撕；每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會用強(qiáng)生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。進(jìn)修期間恰逢春節(jié)，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學(xué)習(xí)和護(hù)理提問，一月一次護(hù)理操作抽考。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意。一、科學(xué)的管理首先是良好的團(tuán)隊協(xié)作、多元的護(hù)理人員階梯，科室實(shí)行分層管理，有3個護(hù)士長，現(xiàn)有80多名護(hù)士，病區(qū)分為11個護(hù)理小組，每一個小組有五至六名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長，如果不是分層科學(xué)管理，怎么管的過來。二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)我感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。而且暖箱上有一個罩布，各項治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激。還有比如我的皮膚很嫩，請小心呵護(hù)，我的發(fā)型很帥，請美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對每一個毛毛都像自己的孩子一樣對待。把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。 早上七點(diǎn)四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準(zhǔn)備各種用物:心電監(jiān)護(hù)吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品amp。我問她們?yōu)楹尾粶?zhǔn)時下班，她們說:不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好。她們的動作是那么的輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的是對小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復(fù)健康。心得四：新生兒科進(jìn)修心得體會三個月的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我在新生兒科的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這離別的時刻我提起了筆，我要對新生兒科全體人員說聲謝謝!謝謝你們?nèi)齻€月以來對我的幫助、照顧，從你們身上我學(xué)到了很多。韓老師的工作態(tài)度也是我非常欣賞的，她對我說:你只有比別人付出的多，才能得到的更多，她勉勵我在工作中要努力，要有自信。新生兒科是無陪人科室，王老師上主班，護(hù)士陪同外出檢查很多，她能有效地協(xié)調(diào)溝通醫(yī)護(hù)的工作，做到忙而不亂。在李老師身上，我看到了忠誠、慎獨(dú)、責(zé)任、無私,在工作中李老師不僅能夠及時觀察、評估患兒病情，準(zhǔn)確為患兒實(shí)施護(hù)理，在急重癥患兒的搶救，消毒方面更是具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，而她總是把這些經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我們進(jìn)修護(hù)士，工作十余年來，她仍深入到臨床一線參與倒班，日復(fù)一日，年復(fù)一年用執(zhí)著和奉獻(xiàn)詮釋著南丁格爾精神，她用自己對專業(yè)的摯愛來堅守著平凡的護(hù)理崗位。第四篇：新生兒科進(jìn)修總結(jié)新生兒科進(jìn)修總結(jié)時間過的真快，我在吉林大學(xué)第二附屬醫(yī)院新生兒科進(jìn)修完畢，很感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這個難得的機(jī)會，在短短的三個月的時間里，在新生兒科護(hù)士長及帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)到了平時工作沒有遇到過得寶貴知識及臨床操作。交接班時，對每一個新生兒逐一進(jìn)行床頭交接班，這絕不是走形式，而是認(rèn)真地進(jìn)行。進(jìn)入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服和鞋。在工作中，我陸續(xù)學(xué)了早產(chǎn)兒的動脈采血、留置新生兒胃管、新生兒洗胃、藍(lán)光治療、早產(chǎn)兒科學(xué)喂養(yǎng)靜脈營養(yǎng)的知識等。藍(lán)光治療雖然簡單，但護(hù)理工作也很重要，新生兒初次接觸光療箱這一陌生環(huán)境，容易哭鬧，出汗較多，應(yīng)及時給寶寶擦干汗液，保持皮膚清潔干燥，避免受涼，照光期間給寶寶喂些溫水。他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。而且暖箱上有一個罩布，各項治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激。由于大多是早產(chǎn)兒，所以病情變化非?？?，記得有一次我和帶教老師正在給一個剛?cè)朐旱男律鷥涸o脈留置針，旁邊有一個入院很多天了病情也相對穩(wěn)定的早產(chǎn)兒，突然血氧急劇下降，面色及口唇青紫，我們立刻查找原因，加大氧流量，原來是有痰液堵住了氣道，無法呼吸，我們立刻給予吸痰，及時清理了呼吸道分泌物，患兒的面色變的紅潤了，血氧也恢復(fù)正常了，我們也松了一口氣。不僅要有責(zé)任心也要有愛心、良心，做好每一項工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量，做好每個孩子的保護(hù)天使。20141210 王穎第五篇：新生兒科進(jìn)修自我鑒定轉(zhuǎn)眼間在浙江大學(xué)附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)院的新生兒科進(jìn)修學(xué)習(xí)兩個月已經(jīng)順利結(jié)束，盤點(diǎn)進(jìn)修工作可謂苦中有樂、獲益匪淺。一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)和管理制度通過緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，才知道以前臨床工作存在許多誤區(qū)，比如采動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護(hù)理等。二、感受和諧的團(tuán)隊協(xié)作和專業(yè)態(tài)度首先是良好的團(tuán)隊協(xié)作，科室設(shè)立三個病區(qū)，既相對分開，又很統(tǒng)一。一有時間會還會給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。護(hù)士就更不用說，做每一項操作前都會洗手或用免洗手的手消液。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€鼻腔而加重他們的呼吸困難。元宵節(jié)時，食堂中午免費(fèi)發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。對于新護(hù)士，還安排專人帶教，每星期安排的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟悉和掌握。進(jìn)修很累，因?yàn)橐獙W(xué)的東西多，需要自己動手才能熟練掌握，需要認(rèn)真思考才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，需要培養(yǎng)自己慎獨(dú)的精神等等。