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機關作風建設年活動工作方案-預覽頁

2024-11-14 20:30 上一頁面

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【正文】 建設年活動總結各位領導:你們好!根據(jù)《省直機關作風建設年活動工作方案》的部署和我局機關作風建設年活動第一、二、三、四階段工作的安排,我局分四個階段(第一階段:學習動員、統(tǒng)一思想;第二階段:敞開大門、查找問題;第三階段:認真整改、完善制度;第四季度階段:評議總結、鞏固提高)積極開展機關作風建設年活動,活動從4月10日開始至12月10日圓滿結束。局長作了動員講話,強調要認清形勢,統(tǒng)一思想,充分認識新形勢下加強和改進機關作風建設的重大意義,嚴格執(zhí)行省直機關作風建設年活動方案,扎實推進我局機關作風建設年活動,確?;顒尤〉脤嵭?;各支部、各科室層層開展動員,發(fā)動干部職工以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態(tài)度,積極投身到機關作風建設年活動中來,確?;顒尤〉贸尚?。2、繼續(xù)抓好學習教育,推動理論學習向深層次發(fā)展,切實加強思想教育。各支部、科室集中學習與個人自學相結合,收聽省委講師的輔導講座錄音與集中討論相結合,讀原著(《機關作風建設年活動學習教育讀本》)、做筆記與撰寫心得體會相結合,學習交流與總結經(jīng)驗相結合,重視學風的轉變,把學習過程作為解放思想、更新觀念的過程,并用于指導實踐,改變了過去理論學習比較枯燥、單調、沉悶的現(xiàn)象。通過學習教育,激發(fā)了干部職工昂揚向上的精神狀態(tài),使干部職工保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的斗志,為做好我局各項工作提供精神動力。一、主要做法一、多層次、多方位進行思想動員,多角度、多樣式深化學習教育1、局黨委高度重視,精心部署動員。運用標語、宣傳欄(5期)、內部網(wǎng)站等各種宣傳媒介,廣泛深入地開展宣傳發(fā)動,大力營造機關作風建設年活動氛圍,使機關作風建設年活動人人皆知,深入人心。局理論學習中心組充分發(fā)揮了示范作用,多次深入組織全體黨員干部職工學習十六大、“三個代表”重要思想和省委九屆二次、三次全會精神,突出抓好與時俱進與“三個解放出來”、第一要務與“三個一切”、“兩個務必’’與“八個堅持、八個反對”3個專題和省直機關工委統(tǒng)一編印的《機關作風建設年活動學習教育讀本》的學習,并結合實際增加了抗擊非典型肺炎第一線醫(yī)務工作者的先進事跡等,豐富和充實了學習教育內容。通過不斷的學習教育,進一步提高了我局干部職工的思想認識,切實有效地增強了搞好機關作風建設年活動的自覺性和主動性。為了深入查找我局作風建設中存在的主要問題,做到有的放矢,我局領導多次深入北江大堤各管理(處)所等基層單位開展調研,從不同側面了解局機關作風建設存在的問題;邀請各管理(處)所領導、各科室(所)領導、離退休老同志、青年、婦女、工會等群體,分層次召開座談會,圍繞服務我局發(fā)展的全局觀念、服務態(tài)度、廉潔自律、辦事效率等方面存在的問題,共同探討如何加強作風建設的具體意見和建議;開展“作風建設大家談”活動,廣泛發(fā)動干部群眾暢所欲言;設立機關作風建設意見箱,接受干部職工和基層群眾來信投訴和反映問題;在局內部網(wǎng)設立機關作風建設論壇,引導局干部職工積極參與,發(fā)表意見、建議。主要為北江大堤7個管理處、所,屬雙層領導單位,人員編制、經(jīng)費都存在很大問題;探索北江大堤管養(yǎng)分離力度不夠;有的制度不夠健全,有的制度不夠落實,影響了制度管理應有的效果。⑤黨群、干群關系不夠密切。通過一系列的調查研究,查找了一系列影響北江大堤改革與發(fā)展的深層次問題,及時印發(fā)到各科室,并要求各科室在討論中認真進行了對照檢查,繼續(xù)查找、補充。局長張發(fā)揚承擔整改第一責任人,負總責,他經(jīng)常檢查督促并帶頭進行整改,寫個人整改措施。各單位、各部門都能認真執(zhí)行,抓好落實,都能按照“有所為、有所不為”的原則,深入調查研究,調整和完善工作機制,持依法行政,進一步轉變職能,確保了我們工作不缺位,不越位,不錯位。四、認真總結,搞好評議,鞏固提高“評議總結,鞏固提高”是機關作風建設年活動的最后一個階段,也是檢驗開展機關作風建設年活動取得成效的有效方式。一是自評,即本單位機關自行評議。為了做好作風建設年活動的全程總結工作,各科室(所)對開展機關作風建設年活動進行了全面書面總結,我局召開了局機關作風建設年活動總結表彰大會,總結工作,交流經(jīng)驗,表彰先進,鞭策后進,進一步分析存在問題,鞏固整改成果,建立長效機制,把我局機關作風建設引入規(guī)范化、制度化的軌道,為順利實施我省城鄉(xiāng)水利防災減災工程建設提供作風保證。現(xiàn)將階段性工作總結如下:一是強化組織領導,營造良好的活動氛圍。堅持加強思想建設與推進作風建設相結合,把學習教育貫穿始終,理論學習中心組充分發(fā)揮示范作用,多次組織全體黨員干部學習省、市兩會精神,學習***書記和***書記的講話內容,把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來,解放思想,實事求是,與時俱進,自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來。我們堅持自查自糾與開門查擺相結合,圍繞干部工作作風、服務質量、辦事效率、服務對象所需所盼、群眾敏感或滿意度不高的熱點難點,展開剖析
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